CBO 2241-40 — Profissional de educação física na saúde

💰 Salário de Profissional de educação física na saúde no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

🏢 Salário por Porte da Empresa

Profissional de educação física na saúde • Brasil • Regime CLT

🔒 Os valores reais são exclusivos para assinantes. Ver planos de acesso →

Porte da Empresa i	Q1 (25%) i	Sal. Médio i	Q3 (75%) i
Micro (até 9 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Pequena (10-49 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Média (50-249 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Grande (250+ func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

📋 O Que Faz um Profissional de educação física na saúde

O Profissional de educação física na saúde planeja e executa programa de atividades e exercícios físicos, destinado à promoção da saúde, bem como à prevenção do agravamento de doenças e sintomas. Faz anamnese, efetua testes e troca informações com outros profissionais da área de saúde, para elaborar diagnóstico. Prescreve e adapta o tipo e a duração da sessão de exercícios físicos de acordo com as condições de paciente. Monitora os movimentos de paciente durante execução dos exercícios físicos. Avalia os resultados do programa realizado. Orienta a preservação do estilo de vida ativo. Atua em saúde pública. Realiza consultorias, auditorias e assessorias. Elabora documentação técnica. Mantém-se atualizado na sua área de atuação. Supervisiona equipe de apoio. Atua com ética profissional. Cumpre preceitos de qualidade técnica e normas regulamentadoras de biossegurança, de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 2241-40

Planeja programa de atividades e exercícios físicos, destinado à promoção da saúde, bem como à prevenção e ao controle de agravos. Descreve condições de infraestrutura e materiais - permanentes e de consumo - para o desenvolvimento de exercícios físicos no contexto da atenção à saúde. Identifica, na agenda de atendimentos, pacientes encaminhados por médicos ou outros profissionais da área de saúde, verificando as informações recebidas em cada caso.

Recepciona paciente e, se for o caso, acompanhante, na consulta. Explica a necessidade de avaliação antes da participação em programas de exercícios físicos.

Faz anamnese, levantando dados pessoais (como nome, data de nascimento, profissão atual, estado civil e naturalidade), antecedentes familiares (problemas de ordem médica de pais e avós maternos e paternos), antecedentes pessoais (doenças, cirurgias, fraturas, problemas de coluna, entre outros de ordem médica), medicações em uso, hábito de fumar, tipo de alimentação, e realização de atividades físicas. Questiona expectativas em relação ao tratamento.

Aplica testes e protocolos de avaliação física, tais como medidas antropométricas, neuromotoras e metabólicas. Pode solicitar, quando necessário, execução de exames complementares. Pode trocar informações com outros profissionais de saúde ou realizar consultas compartilhadas para avaliação médica especializada e tomada de decisões a respeito de restrições e contraindicações de atividades físicas.

Aplica PAR-Q-Questionário de Prontidão para Atividade Física (Physical Activity Readiness Questionnaire), para identificar a necessidade de avaliação de paciente por um médico antes do início da atividade física.

Interpreta e analisa o conjunto de dados coletados, para fundamentar a decisão sobre as variáveis da prescrição dos exercícios (tipo, volume, intensidade e duração) e demais procedimentos a serem adotados.

Prescreve e adapta o tipo e a duração da sessão de exercícios físicos de acordo com as condições de paciente ou grupo de pacientes, considerando estado de saúde, fatores de risco ou de proteção, capacidades físicas, e limitações individuais. Leva em conta, também, objetivos pessoais e preferências, para facilitar a adesão à prática regular da atividade física.

Controla as condições para realização dos exercícios físicos, verificando a disponibilidade do material necessário e a adequação do espaço a ser utilizado. Comunica a data e o horário das atividades aos participantes.

Orienta os exercícios físicos, explicando os seus objetivos e demonstrando suas formas de execução. Monitora as atividades, auxiliando os pacientes na realização dos movimentos e corrigindo os erros cometidos. Busca, durante a atividade física, estimular a autonomia, o autocuidado, o bem-estar e a autoestima de cada participante.

Avalia as técnicas psicomotoras e os métodos aplicados. Analisa os resultados dos exercícios em termos de otimização e de aprimoramento do funcionamento fisiológico, do condicionamento e do desempenho físico.

Orienta a preservação do estilo de vida ativo após o término do programa, para prevenção de doenças, desenvolvimento de capacidades físicas e habilidades motoras, e manutenção das boas condições de vida e da saúde.

Elabora documentação técnica. Prepara e emite laudos, declarações, pareceres, relatórios e outros documentos. Preenche fichas com dados do paciente, rol de atividades e de procedimentos realizados, e resultados alcançados.

Atua em saúde pública, realizando prática regular e orientada de exercícios físicos em unidades do Sistema Único de Saúde (SUS).

Realiza consultorias, auditorias e assessorias no contexto da área da saúde, de forma isolada ou multiprofissional.

Pode participar de eventos, campanhas e ações de educação em saúde.

Supervisiona equipe de apoio, avaliando desempenho e promovendo programas de treinamento.

Mantém-se atualizado em sua área de atuação, analisando novas técnicas diagnósticas, novos métodos e técnicas psicomotoras, entre outros avanços.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 6/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Conhecimentos avançados — Grupo II (180)

Área i	Campo i	Conhecimento i	Prof. i	Freq. i	Imp. i
Ciências biológicas	Biologia geral	Outros elementos do campo biologia geral	3	3	3
		Outros elementos (biologia geral) bioestatística	3	3	3
		Outros elementos do campo biologia geral	3	4	4
		Outros elementos (biologia geral) biologia humana e biologia tecidual	3	4	4
		Outros elementos do campo biologia geral	4	4	5
		Outros elementos (biologia geral) biossegurança	4	4	5
	Bioquímica	Metabolismo e bioenergética	4	4	5
		Bioenergética	4	4	5
		Metabolismo e bioenergética	4	4	4
		Metabolismo	4	4	4
		Outros elementos do campo bioquímica	3	3	4
		Outros elementos (bioquímica) bioquímica	3	3	4
	Fisiologia	Fisiologia geral	4	5	5
		Fisiologia geral	4	5	5
		Fisiologia dos órgãos e sistemas	4	5	5
		Cinesiologia	4	5	5
		Fisiologia dos órgãos e sistemas	3	4	4
		Fisiologia cardiovascular	3	4	4
		Fisiologia dos órgãos e sistemas	3	4	4
		Fisiologia da respiração	3	4	4
		Fisiologia dos órgãos e sistemas	3	3	3
		Neurofisiologia	3	3	3
		Fisiologia dos órgãos e sistemas	4	4	4
		Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) cineantropometria	4	4	4
		Fisiologia dos órgãos e sistemas	4	4	5
		Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia e biofísica	4	4	5
		Fisiologia dos órgãos e sistemas	4	4	4
		Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia humana	4	4	4
		Fisiologia do esforço	4	5	5
		Fisiologia do esforço	4	5	5
		Fisiologia do esforço	5	5	5
		Outros elementos (fisiologia do esforço) fisiologia do exercício	5	5	5
	Genética	Genética humana e médica	3	4	4
		Outros elementos (genética humana e médica) genética aplicada à motricidade humana	3	4	4
	Morfologia	Anatomia	4	4	5
		Anatomia humana	4	4	5
Ciências da saúde	Educação física	Educação física	5	5	5
		Educação física	5	5	5
		Outros elementos do campo educação física	5	5	5
		Outros elementos (educação física) aferição de medidas antropométricas	5	5	5
		Outros elementos do campo educação física	4	4	4
		Outros elementos (educação física) aplicação de testes funcionais voltados a pacientes e beneficiários	4	4	4
		Outros elementos do campo educação física	4	4	5
		Outros elementos (educação física) aplicação de testes neuromotores	4	4	5
		Outros elementos do campo educação física	5	4	5
		Outros elementos (educação física) atuação do profissional de educação física no contexto hospitalar: competências, atribuições, áreas de atuação, outros aspectos	5	4	5
		Outros elementos do campo educação física	4	4	4
		Outros elementos (educação física) avaliação cardiorrespiratória	4	4	4
		Outros elementos do campo educação física	5	4	5
		Outros elementos (educação física) avaliação de aptidão física	5	4	5
		Outros elementos do campo educação física	4	4	4
		Outros elementos (educação física) avaliação metabólica	4	4	4
		Outros elementos do campo educação física	4	4	5
		Outros elementos (educação física) avaliação postural de pacientes e beneficiários	4	4	5
		Outros elementos do campo educação física	4	4	4
		Outros elementos (educação física) biodinâmica	4	4	4
		Outros elementos do campo educação física	4	4	4
		Outros elementos (educação física) dimensões morfofuncionais e conhecimento do corpo	4	4	4
		Outros elementos do campo educação física	4	4	4
		Outros elementos (educação física) educação física inclusiva	4	4	4
		Outros elementos do campo educação física	5	5	5
		Outros elementos (educação física) equipamentos para avaliação física	5	5	5
		Outros elementos do campo educação física	5	5	5
		Outros elementos (educação física) ergonomia no tratamento de pacientes e beneficiários	5	5	5
		Outros elementos do campo educação física	5	4	5
		Outros elementos (educação física) fatores de risco relativos à prática de atividades e exercícios físicos	5	4	5
		Outros elementos do campo educação física	4	3	4
		Outros elementos (educação física) fundamentos da ginástica, do jogo, do esporte, das lutas e da dança	4	3	4
		Outros elementos do campo educação física	5	5	5
		Outros elementos (educação física) motricidade humana e movimento humano	5	5	5
		Outros elementos do campo educação física	4	5	5
		Outros elementos (educação física) necessidades individuais e coletivas em processos de recuperação, reabilitação e tratamento da saúde física e mental	4	5	5
		Outros elementos do campo educação física	5	4	5
		Outros elementos (educação física) par-q-questionário de prontidão para atividade física (physical activity readiness questionnaire): fundamentos, estrutura, aplicação, outros aspectos	5	4	5
		Outros elementos do campo educação física	5	4	5
		Outros elementos (educação física) prescrição de exercícios para grupos específicos	5	4	5
		Outros elementos do campo educação física	4	4	4
		Outros elementos (educação física) protocolos de testes físicos	4	4	4
		Outros elementos do campo educação física	4	4	5
		Outros elementos (educação física) tecnologias, programas, projetos e métodos de gestão nos campos de intervenção profissional da educação física	4	4	5
		Outros elementos do campo educação física	4	4	4
		Outros elementos (educação física) tratamento de pacientes e beneficiários no contexto da saúde, qualidade de vida e lazer	4	4	4
		Outros elementos do campo educação física	4	3	4
		Outros elementos (educação física) treinamento físico e esportivo	4	3	4
	Saúde coletiva	Saúde pública	4	4	4
		Saúde pública	4	4	4
		Saúde pública	5	5	5
		Outros elementos (saúde pública) ações educativas em educação física	5	5	5
		Saúde pública	4	5	5
		Outros elementos (saúde pública) atenção integral à saúde de grupos específicos	4	5	5
		Saúde pública	4	5	4
		Outros elementos (saúde pública) educação da comunidade sobre questões de saúde pública	4	5	4
		Saúde pública	4	5	5
		Outros elementos (saúde pública) fundamentos de prática em promoção da saúde	4	5	5
		Saúde pública	5	5	5
		Outros elementos (saúde pública) política nacional de atenção básica	5	5	5
		Saúde pública	4	5	5
		Outros elementos (saúde pública) programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida	4	5	5
		Saúde pública	4	4	4
		Outros elementos (saúde pública) saúde e cidadania	4	4	4
Saúde pública		4	4	5
Outros elementos (saúde pública) sistema único de saúde (sus): constituição, objetivos e atribuições, abrangência da intervenção do profissional de educação física no sus		4	4	5
Outros elementos do campo saúde coletiva		4	4	5
Outros elementos (saúde coletiva) promoção da saúde e prevenção de doenças		4	4	5
Ciências exatas e da terra	Ciência da computação	Metodologia e técnicas da computação	3	3	4
		Sistemas de informação	3	3	4
	Física	Outros elementos do campo física	4	4	4
		Outros elementos (física) física aplicada a atividades e exercícios físicos	4	4	4
	Geociências	Outros elementos do campo geociências	3	3	3
		Outros elementos (geociências) ecologia, meio ambiente e sustentabilidade	3	3	3
	Matemática	Matemática aplicada	3	3	3
		Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada	3	3	3
	Probabilidade e estatística	Estatística	4	4	5
		Outros elementos (estatística) fundamentos de estatística para educação física na saúde	4	4	5
		Probabilidade e estatística aplicadas	4	4	4
		Estatística aplicada	4	4	4
	Tecnologia da informação e comunicação	Informática	3	3	4
		Informática	3	3	4
		Informática	3	3	4
		Informática médica	3	3	4
		Internet	3	3	3
		Internet	3	3	3
		Software específico	4	3	4
		Outros elementos (software específico) softwares e aplicativos específicos utilizados nas atividades de educação física na saúde	4	3	4
Ciências humanas	Antropologia	Teoria antropológica	2	3	3
		Teoria antropológica	2	3	3
	Ciência política	Políticas públicas	4	4	5
		Outros elementos (políticas públicas) políticas públicas de saúde	4	4	5
	Educação	Fundamentos da educação	3	4	4
		Outros elementos (fundamentos da educação) elementos de pedagogia e didática: interação entre educação e saúde	3	4	4
		Ensino-aprendizagem	3	3	3
		Métodos e técnicas de ensino	3	3	3
	Filosofia	Ética	5	5	5
		Ética	5	5	5
		Ética	5	5	5
		Outros elementos (ética) bioética	5	5	5
	História	História do brasil	4	4	4
		Outros elementos (história do brasil) história da educação física no brasil	4	4	4
	Psicologia	Psicologia social	4	5	5
		Relações interpessoais	4	5	5
		Psicologia do desenvolvimento humano	3	4	4
		Desenvolvimento social e da personalidade	3	4	4
		Psicologia do desenvolvimento humano	4	4	4
		Processos perceptuais e cognitivos, desenvolvimento	4	4	4
		Psicologia do desenvolvimento humano	3	3	3
		Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) dimensão comportamental: crescimento, desenvolvimento humano e aprendizagem motora	3	3	3
		Psicologia do desenvolvimento humano	3	3	3
		Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) psicologia do desenvolvimento humano	3	3	3
		Psicologia do trabalho e organizacional	4	4	4
		Outros elementos (psicologia do trabalho e organizacional) psicologia aplicada à área de educação física	4	4	4
		Tratamento e prevenção psicológica	4	4	4
		Treinamento e reabilitação	4	4	4
	Sociologia	Fundamentos da sociologia	2	3	3
		Teoria sociológica	2	3	3
		Sociologia da saúde	4	4	4
		Sociologia da saúde	4	4	4
Ciências sociais aplicadas	Administração	Administração de setores específicos	4	4	4
		Outros elementos (administração de setores específicos) administração em educação física	4	4	4
		Outros elementos do campo administração	3	3	3
		Outros elementos (administração) gestão de recursos humanos	3	3	3
	Arquitetura e urbanismo	Outros elementos do campo arquitetura e urbanismo	3	3	3
		Outros elementos (arquitetura e urbanismo) acessibilidade e inclusão social	3	3	3
	Direito	Direito privado	4	4	4
		Outros elementos (direito privado) legislação aplicada à área ocupacional	4	4	4
	Economia	Economia do bem-estar social	2	3	3
		Economia dos programas de bem-estar social	2	3	3
Engenharias	Engenharia de produção	Gerência de produção	4	4	5
		Higiene e segurança do trabalho	4	4	5
		Gerência de produção	4	4	5
		Outros elementos (gerência de produção) ergonomia	4	4	5
Linguística, letras e artes	Letras	Língua portuguesa	4	4	5
		Língua portuguesa	4	4	5
		Língua portuguesa	4	4	5
		Outros elementos (língua portuguesa) terminologias utilizadas na área de educação física e saúde	4	4	5
Tecnologias estratégicas	Métodos e procedimentos científicos	Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa)	4	4	4
		Metodologia científica	4	4	4
		Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa)	4	4	4
		Técnicas de pesquisa	4	4	4
	Tecnologias estratégicas	Tecnologias estratégicas	3	4	4
		Análise de riscos	3	4	4

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 6/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (20)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
comunicação	Compreensão oral	4	5
	Escuta ativa	4	4
	Expressão oral	4	5
	Compreensão escrita	5	5
	Expressão escrita	4	5
	Persuasão	4	4
	Habilidade de orientar serviços	4	4
	Habilidade de ensinar	5	5
Raciocínio	Raciocínio abstrato para resolução de problemas	4	4
	Raciocínio analítico	4	4
	Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting)	4	4
	Raciocínio crítico	4	5
	Raciocíonio científico	3	4
Trabalho com números	Transcrição de dados	4	4
	Comparação de dados	4	5
	Classificação de dados	4	5
	Compreensão numérica	4	4
	Expressão numérica	4	4
	Análise de dados	4	5
	Sintetização de dados	4	5

Habilidades práticas (18)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades interpessoais	Trabalho em equipe	4	5
	Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas...	4	4
	Troca de informações	4	5
	Fornecimento de informações	4	4
	Cooperação	4	5
	Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços	4	5
	Orientação de pessoas	5	5
	Assessoramento	3	4
	Supervisão	4	4
	Percepção da realidade social	5	5
Habilidades operacionais	Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas	4	5
	Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas	4	4
	Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico	4	5
Habilidades organizacionais	Análise de garantia de qualidade	3	4
	Análise sistêmica	4	4
	Gerenciamento de recursos materiais	3	3
	Gerenciamento de recursos humanos	3	3
	Análise de riscos	4	4

Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (26)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades físicas	Coordenação corporal bruta	5	5
	Equilíbrio corporal bruto	5	5
	Flexibilidade de extensão	4	5
	Flexibilidade dinâmica	4	5
	Força de tronco	5	5
	Força dinâmica	5	5
	Força estática	5	5
	Força explosiva	4	4
	Vigor (estamina)	4	5
Habilidades psicomotoras	Estabilidade (firmeza) braço-mão	4	5
	Precisão de controle	4	4
	Destreza dos dedos (ou digital)	4	4
	Destreza manual	4	5
	Coordenação multimembros	4	4
	Tempo de reação (ou de resposta)	3	4
	Velocidade de movimento dos membros	4	4
	Velocidade de pulso-dedos​​	3	4
Habilidades sensoriais	Atenção auditiva	4	4
	Localização de som	3	4
	Reconhecimento de fala	4	4
	Clareza de fala	4	5
	Sensibilidade auditiva	3	4
	Percepção de profundidade	4	5
	Visão a distância	4	4
	Visão de perto (ou a curta distância)	4	5
	Visão periférica	4	4

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 6/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria i	Atitude i	Imp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho	Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças	5
Avaliação de trabalho ou atividade	Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento	5
	Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores	4
Supervisão do trabalho de outros	Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças	4

⚙️ Condições de Trabalho

Profissionais da educação física os profissionais prestam serviços no campo dos exercícios físicos com objetivos educacionais, de saúde e de desempenho esportivo. Podem trabalhar em academias e escolas de esporte, clubes e hotéis, clínicas médicas e fisioterápicas, em atendimentos domiciliares, em órgãos da administração pública direta etc, como empregados com carteira ou como autônomos. Desenvolvem seu trabalho de forma individual, nos mais variados ambientes, em horários irregulares. Em algumas atividades, alguns profissionais podem trabalhar sob condições especiais, p.ex.,em posições desconfortáveis por período prolongado, sob pressão, sujeitos a mudanças climáticas e intempéries.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

O exercício das ocupações da família requer formação superior em educação física, com registro no Conselho Regional de Educação Física. No mercado de trabalho, cresce o número de profissionais portadores de cursos de especialização e pós-graduação. O exercício pleno das atividades varia conforme a ocupação, entre um e quatro anos.

📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2241-40

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 2241-40 é o código da ocupação de profissional de educação física na saúde que pertence ao grupo dos profissionais da educação física, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

👥 Profissões da Família Ocupacional

Profissionais da educação física

🔗 CBOs Relacionados

Profissionais da educação física