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CBO 211115

CBO 2111-15 — Matemático

Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Matemático (CBO 211115) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.

CBO 2111-15

Nível CBO/MTE 6/8 — Conhecimento aprofundado e soluções inovadoras • Ver pesquisa salarial →

Conhecimento (6/8) i

Habilidade (6/8) i

Atitude (6/8) i

Ocupação (6/8) i

Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário


💰 Salário de Matemático no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

Piso salarial i

R$ 1.621,00

Média salarial i

R$ 5.780,11

Mediana i

R$ 3.121,00

Teto salarial i

R$ 6.962,95

Jornada média

32h

semanais

Profissionais

17

na base CLT

Escolaridade mais comum

Superior Completo

Curso recomendado

Não especificado


📋 O Que Faz um Matemático

O Matemático realiza estudos e atividades de pesquisa, identificando, formulando e resolvendo problemas com rigor lógico-científico, para o avanço da ciência matemática. Estuda conceitos básicos e princípios subjacentes à matemática para compreensão e conhecimento em diferentes ramos, tais como álgebra, geometria e teoria dos números. Analisa conceitos e relações entre entidades abstratas - como quantidades, magnitudes, formas e espaço -, por meio do uso de números e símbolos. Efetua elaboração, teste, validação e implementação de modelos matemáticos e lógicos. Desenvolve programas computacionais. Prepara relatórios e pareceres técnicos. Divulga resultados de estudos e pesquisas. Atua em programas de ensino de matemática. Mantém-se atualizado em sua área de atuação. Cumpre normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 2111-15

Planeja estudos em matemática pura – especialmente em universidade, em laboratório de pesquisa, e em agência pública de fomento à pesquisa e à ciência -, explorando novos conceitos, desenvolvendo novos modelos, e estabelecendo novas relações entre os princípios matemáticos existentes, para o avanço da ciência matemática. Pode planejar a execução de estudos independentes ou em equipe. Desenvolve programas computacionais para pesquisas e estudos.

Realiza atividades de pesquisa em matemática, examinando literatura e identificando lacunas de conhecimento. Elabora projetos de pesquisa, definindo objetivos, fazendo conjecturas e formulando hipóteses. Estuda conceitos básicos e princípios subjacentes à matemática para compreensão aprofundada e conhecimento ampliado em diferentes ramos, tais como álgebra, geometria, teoria dos números, topologia e análise matemática. Desenvolve algoritmos. Analisa conceitos e relações entre entidades abstratas - como quantidades, magnitudes, formas e espaço -, por meio do uso de números e símbolos. Testa hipóteses. Interpreta e representa dados graficamente. Elabora relatório, descrevendo descobertas e demonstrando resultados. Divulga conclusões da pesquisa em publicações e em eventos técnico-científicos.

Realiza a elaboração de modelos matemáticos e lógicos, identificando problemas e temas de interesse e selecionando técnicas e métodos a serem adotados. Descreve modelo em linguagem matemática. Testa e valida modelos, processando simulações computacionais. Implementa modelos. Avalia periodicamente os modelos, para verificar sua aplicabilidade e sua confiabilidade. Refina os modelos, quando necessário.

Atua em equipes de trabalho. Integra grupo de matemáticos, para estudar conceitos, desenvolver novos modelos e explorar profundamente os princípios da matemática. Participa de equipes multidisciplinares, indicando teorias e técnicas matemáticas para solucionar problemas práticos, como eficácia de novos medicamentos, características aerodinâmicas de novos automóveis, entre outros. Emite pareceres técnicos.

Atua em programas de ensino de matemática. Comunica ideias e técnicas matemáticas, utilizando rigor lógico e científico. Capacita profissionais, preparando material didático e ministrando aulas. Realiza palestras. Orienta trabalhos técnicos e científicos.

Mantém-se atualizado em relação às descobertas em matemática e aos avanços tecnológicos que podem ser utilizados em seus estudos, consultando publicações e interagindo com pesquisadores e especialistas. Participa de conferências e seminários presenciais e virtuais promovidos pelos centros nacionais e internacionais de estudos em matemática.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 6/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Conhecimentos avançados — Grupo II (148)
Área iCampo iConhecimento iProf. iFreq. iImp. i
Ciências exatas e da terra Ciência da computação Teoria da computação 5 4 5
Outros elementos (teoria da computação) desenvolvimento de algoritmos 5 4 5
Teoria da computação 4 4 4
Outros elementos (teoria da computação) introdução à computação 4 4 4
Matemática da computação 4 5 5
Matemática simbólica 4 5 5
Matemática da computação 4 4 4
Modelos analíticos e de simulação 4 4 4
Metodologia e técnicas da computação 4 4 4
Banco de dados 4 4 4
Metodologia e técnicas da computação 4 4 5
Sistemas de informação 4 4 5
Sistema de computação 4 4 4
Outros elementos (sistema de computação) software analítico ou científico 4 4 4
Sistema de computação 4 4 5
Outros elementos (sistema de computação) software de desenvolvimento orientado a objetos ou componentes 4 4 5
Sistema de computação 3 4 4
Outros elementos (sistema de computação) software de sistema de gerenciamento de banco de dados 3 4 4
Física Física geral 4 4 4
Métodos matemáticos da física 4 4 4
Geociências Outros elementos do campo geociências 3 3 3
Outros elementos (geociências) preservação ambiental 3 3 3
Matemática Álgebra 5 4 4
Conjuntos 5 4 4
Álgebra 5 5 5
Lógica matemática 5 5 5
Álgebra 4 5 5
Teoria dos números 4 5 5
Álgebra 5 5 5
Grupo de álgebra não-comutativa 5 5 5
Álgebra 5 5 5
Álgebra comutativa 5 5 5
Álgebra 5 5 5
Geometria algébrica 5 5 5
Álgebra 5 5 5
Outros elementos (álgebra) álgebra linear 5 5 5
Álgebra 4 4 4
Outros elementos (álgebra) aplicações de álgebra linear 4 4 4
Análise 5 5 5
Análise complexa 5 5 5
Análise 5 5 5
Análise funcional 5 5 5
Análise 5 5 5
Análise funcional não-linear 5 5 5
Análise 5 4 5
Equações diferenciais ordinárias 5 4 5
Análise 5 4 5
Equações diferenciais parciais 5 4 5
Análise 5 4 5
Equações diferenciais funcionais 5 4 5
Análise 5 4 5
Outros elementos (análise) cálculo diferencial e integral 5 4 5
Análise 4 4 5
Outros elementos (análise) interpretação interdisciplinar de dados matemáticos 4 4 5
Análise 4 4 4
Outros elementos (análise) sistemas complexos e suas aplicações 4 4 4
Geometria e topologia 5 5 5
Geometria diferencial 5 5 5
Geometria e topologia 5 5 5
Topologia algébrica 5 5 5
Geometria e topologia 5 5 5
Topologia das variedades 5 5 5
Geometria e topologia 4 5 5
Sistemas dinâmicos 4 5 5
Geometria e topologia 4 5 5
Teoria das singularidades e teoria das catástrofes 4 5 5
Geometria e topologia 4 4 5
Teoria das folheações 4 4 5
Geometria e topologia 4 4 5
Outros elementos (geometria e topologia) vetores e geometria 4 4 5
Matemática aplicada 4 5 5
Física matemática 4 5 5
Matemática aplicada 5 5 5
Análise numérica 5 5 5
Matemática aplicada 5 5 5
Matemática discreta e combinatória 5 5 5
Outros elementos do campo da matemática 4 4 5
Outros elementos (matemática) biomatemática 4 4 5
Outros elementos do campo da matemática 4 5 5
Outros elementos (matemática) matemática computacional 4 5 5
Outros elementos do campo da matemática 4 4 4
Outros elementos (matemática) teoria da decisão 4 4 4
Probabilidade e estatística Probabilidade 4 4 4
Teoria geral e fundamentos da probabilidade 4 4 4
Probabilidade 4 4 5
Teoria geral e processos estocásticos 4 4 5
Probabilidade 4 4 5
Teoremas de limite 4 4 5
Probabilidade 4 4 5
Processos markovianos 4 4 5
Probabilidade 5 5 5
Análise estocástica 5 5 5
Probabilidade 4 4 5
Processos estocásticos especiais 4 4 5
Probabilidade 4 4 4
Outros elementos (probabilidade) cálculo estocástico 4 4 4
Estatística 4 4 5
Fundamentos da estatística 4 4 5
Estatística 4 4 4
Inferência paramétrica 4 4 4
Estatística 4 4 4
Inferência não-paramétrica 4 4 4
Estatística 4 4 4
Inferência em processos estocásticos 4 4 4
Estatística 5 5 5
Análise multivariada 5 5 5
Estatística 4 4 5
Regressão e correlação 4 4 5
Estatística 4 4 5
Planejamento de experimentos 4 4 5
Estatística 5 5 5
Análise de dados 5 5 5
Estatística 4 4 5
Outros elementos (estatística) análise exploratória de dados 4 4 5
Estatística 4 5 5
Outros elementos (estatística) projeções estatísticas 4 5 5
Estatística 4 4 5
Outros elementos (estatística) tabulação de dados e informações matemáticas 4 4 5
Tecnologia da informação e comunicação Internet 3 4 4
Internet 3 4 4
Ciências humanas Educação Ensino-aprendizagem 3 3 3
Métodos e técnicas de ensino 3 3 3
Filosofia Ética 5 5 5
Ética 5 5 5
História História do brasil 4 4 4
Outros elementos (história do brasil) história da matemática no brasil 4 4 4
Ciências sociais aplicadas Economia Métodos quantitativos em economia 5 5 5
Métodos e modelos matemáticos, econométricos e estatísticos 5 5 5
Engenharias Engenharia de produção Gerência de produção 4 4 4
Higiene e segurança do trabalho 4 4 4
Pesquisa operacional 4 4 4
Processos estocásticos e teorias das filas 4 4 4
Pesquisa operacional 3 4 4
Programação linear, não-linear, mista e dinâmica 3 4 4
Pesquisa operacional 4 4 4
Séries temporais 4 4 4
Pesquisa operacional 4 4 4
Outros elementos (pesquisa operacional) análise de séries temporais 4 4 4
Linguística, letras e artes Letras Língua portuguesa 4 4 5
Língua portuguesa 4 4 5
Línguas estrangeiras modernas 4 5 5
Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) redação científica em inglês 4 5 5
Tecnologias estratégicas Métodos e procedimentos científicos Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 4 5
Metodologia científica 5 4 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 4 5
Metodologia de pesquisa 5 4 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 4 5
Técnicas de pesquisa 5 4 5

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 6/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (20)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
comunicação Compreensão oral 4 4
Escuta ativa 4 4
Expressão oral 3 4
Compreensão escrita 4 4
Expressão escrita 3 4
Aprendizado ativo 4 4
Persuasão 3 4
Habilidade de ensinar 3 4
Raciocínio Raciocínio abstrato para resolução de problemas 5 5
Raciocínio analítico 5 5
Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) 4 5
Raciocínio crítico 4 4
Raciocíonio científico 5 5
Trabalho com números Transcrição de dados 4 5
Comparação de dados 4 5
Classificação de dados 5 5
Compreensão numérica 5 5
Expressão numérica 5 5
Análise de dados 5 5
Sintetização de dados 5 5
Habilidades práticas (8)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades interpessoais Trabalho em equipe 4 5
Troca de informações 4 5
Fornecimento de informações 4 5
Cooperação 4 5
Habilidades operacionais Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas 4 5
Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas 4 5
Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico 5 5
Habilidades organizacionais Análise sistêmica 4 4
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (6)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades físicas Flexibilidade de extensão 2 2
Habilidades psicomotoras Destreza dos dedos (ou digital) 3 3
Habilidades sensoriais Atenção auditiva 3 4
Reconhecimento de fala 3 3
Clareza de fala 3 4
Visão de perto (ou a curta distância) 3 4

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 6/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria iAtitude iImp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho Autonomia em atividades ou projetos técnicos complexos 4
Avaliação de trabalho ou atividade Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento 4

⚙️ Condições de Trabalho

Profissionais da matemática os profissionais da Matemática aqui descritos são entendidos como Matemáticos aplicados que atuam no setor produtivo de empresas privadas e na administração pública. Trabalham de forma individual e em equipe multidisciplinar, sem supervisão, exceto o Atuário que trabalha com supervisão ocasional. Suas atividades consistem em aplicar métodos e técnicas da matemática em outras áreas do conhecimento. Dentre as atividades econômicas em que atuam destacam-se as instituições financeiras e a área dos seguros e da previdência privada. O vínculo de trabalho predominante é o de assalariado com carteira assinada.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

O acesso às ocupações é dado por formação de nível superior, sendo comum profissionais portadores de títulos de especialização, mestrado ou doutorado.


📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2111-15

Transmitir conhecimentos matemáticos
Comunicar-se
Elaborar modelos matemáticos e lógicos
Desenvolver produtos e sistemas
Realizar atividades de pesquisa em matemática
Prestar consultoria técnica
Demonstrar competências pessoais
Demonstrar novos resultados
Identificar problemas e situações de interesse
Capacitar profissionais
Implementar modelo
Desenvolver algoritmos
Divulgar resultados técnicos para o público
Formular conjecturas
Organizar eventos
Testar modelo
Preparar material didático
Examinar modelos
Demonstrar raciocínio lógico
Orientar trabalhos técnicos e científicos
Descrever modelo em linguagem matemática
Demonstrar capacidade de síntese
Emitir laudos e pareceres técnicos
Validar modelo
Processar simulações computacionais
Avaliar periodicamente o modelo
Desenvolver visão sistêmica
Ministrar aulas, seminários, palestras etc
Desenvolver raciocínio abstrato
Participar de equipes multidisciplinares
Elaborar projetos de pesquisa
Desenvolver comunicação visual
Demonstrar disciplina
Desenvolver criatividade
Publicar resultados de pesquisa
Expressar-se por escrito
Expressar-se oralmente
Desenvolver programas computacionais
Identificar lacunas de conhecimento
Refinar modelo
Examinar literatura
Adequar linguagem
Criar métodos
Selecionar métodos e técnicas

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 2111-15 é o código da ocupação de matemático que pertence ao grupo dos profissionais da matemática, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

2 Profissionais das ciências e das artes
21 Profissionais das ciências exatas, físicas e da engenharia
211 Matemáticos, estatísticos
2111 Profissionais da matemática
211115 Matemático

Entenda a diferença entre Profissão, Cargo, Ocupação e Função.




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