CBO 2111-10 — Especialista em pesquisa operacional
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Especialista em pesquisa operacional (CBO 211110) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (7/8) i
Habilidade (7/8) i
Atitude (7/8) i
Ocupação (7/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Especialista em pesquisa operacional no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 1.621,00
Média salarial i
R$ 5.608,95
Mediana i
R$ 3.500,00
Teto salarial i
R$ 11.052,30
Jornada média
43h
semanais
Profissionais
2.197
na base CLT
Escolaridade mais comum
Superior Completo
Curso recomendado
Administração, Marketing
🏆 Melhor salário por estado
SP
R$ 6.237,11 média
📥 Estado que mais contrata
SP
654 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Barueri/SP
R$ 11.039,74 média
🏢 Setor que mais contrata
Transportadoras
171 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Especialista em pesquisa operacional • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Especialista em pesquisa operacional
O Especialista em pesquisa operacional realiza estudos sobre resolução de problemas complexos e melhoria de processos em diferentes setores de uma organização, utilizando princípios baseados em pesquisa científica e métodos analíticos – como modelagem matemática e análise estatística -, para apoiar dirigentes e gestores em formulação de políticas, definição de estratégias e tomada de outras decisões. Desenvolve, testa e valida modelo quantitativo e ferramentas analíticas. Elabora relatórios gerenciais. Atua de forma integrada com diversos departamentos. Presta colaboração técnica para garantir a implementação bem-sucedida das soluções de problemas e dos novos processos. Realiza consultora técnica. Emite laudos e pareceres técnicos. Atua em programas de ensino. Mantém-se atualizado em sua área de atuação. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 2111-10
Realiza análise de solicitação, recebida da diretoria ou gerência, para desenvolvimento de estudo sobre problemas complexos ou melhoria de processos em uso na organização. Faz coleta de dados com diferentes informantes – especialistas, supervisores, trabalhadores, clientes, entre outros -, sobre produtos ou processos de trabalho. Examina os princípios, as razões e os fatos subjacentes às informações levantadas. Atua de forma integrada com diversos departamentos - como o de Planejamento e Controle da Produção (PCP) -, para que suas ações sejam mais efetivas. Elabora referencial teórico. Prepara projeto, com objetivos, seleção de variáveis e formulação de hipótese.Define os recursos tecnológicos para execução do estudo, tais como sistemas de computação para programar e configurar funções, inserir dados ou processar informações, “software” analítico ou científico, e aplicativos.
Divide o problema em suas várias partes, usando técnicas analíticas, mineração de dados, e “software” estatístico.
Estuda os dados coletados sobre a situação atual, as restrições existentes - tais como físicas, econômicas, tecnológicas, legais e éticas -, e as decisões a serem tomadas, para definir o modelo de análise que seja uma representação abstrata da realidade e permita uma análise eficiente das opções de solução de problema. Desenvolve, testa e valida modelo quantitativo e ferramentas analíticas. Reformula modelo, conforme necessário. Pode projetar, implementar e avaliar modelo operacional experimental, mais adequado para análise do conjunto de dados.
Aplica modelo de análise, utilizando com maior frequência a simulação, o modelo matemático ou a teoria dos jogos.
Em simulação, atua de forma a projetar, em computador, diferentes cenários e soluções para que a produção ou a gestão de recursos ocorra da melhor maneira possível frente às adversidades.
Utiliza modelo matemático, que representa – em variáveis, parâmetros e funções - as características essenciais de um objeto, sistema ou problema. Realiza análise para fornecer informações sobre como o sistema real se comporta sob diversas condições e, então, determina o melhor projeto de sistema ou ação a ser tomada. Faz uso de modelo matemático de programação linear com diferentes finalidades, tais como otimizar a alocação de recursos em uma empresa, planejar a produção de bens e serviços, e distribuir produtos por modais de transporte.
Utiliza teoria de jogos, abordagem matemática que analisa, de forma estruturada, as interações estratégicas entre as partes e a dinâmica competitiva em cenários com interesses opostos ou conflitantes. Assume que cada “jogador” (empresário ou gestor) quer maximizar seu lucro ou minimizar sua perda, considerando todas as alternativas possíveis. A partir da análise lógica das estratégias adotadas e do estudo da racionalidade inerente às técnicas de convencimento utilizadas, faz previsões e elabora proposta de tomada de decisão estratégica em campo específico, como definição de preços ou lançamento de novos produtos.
Elabora relatórios gerenciais, explicando suas descobertas e fazendo recomendações para gerentes, executivos e outros tomadores de decisões. Apresenta custos, efeitos e benefícios de solução. Indica abordagens alternativas.
Presta colaboração técnica às equipes para garantir a implementação bem-sucedida das soluções de problemas e dos novos processos. Pode auxiliar na implantação de sistema de logística e elaborar procedimentos para sistemas administrativos e de produção.
Realiza consultora técnica, analisando investimentos para adoção de técnicas de apoio às decisões e mensurando riscos. Emite laudos e pareceres técnicos.
Mantém-se atualizado em sua área de atuação, verificando o lançamento de novos “softwares” e novas tecnologias relacionadas ao seu trabalho.
Promove programas de ensino, preparando material didático e ministrando aulas. Realiza palestras e promove seminários.
Zela pela conformidade de suas ações com preceitos éticos e legais.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 7/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Conhecimentos avançados — Grupo II (186)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências exatas e da terra | Ciência da computação | Teoria da computação | 4 | 4 | 5 |
| Outros elementos (teoria da computação) desenvolvimento de algoritmos | 4 | 4 | 5 | ||
| Teoria da computação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (teoria da computação) introdução à computação | 4 | 4 | 4 | ||
| Matemática da computação | 4 | 4 | 5 | ||
| Matemática simbólica | 4 | 4 | 5 | ||
| Matemática da computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Modelos analíticos e de simulação | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguagens de programação | 4 | 4 | 4 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 4 | 4 | ||
| Banco de dados | 5 | 4 | 4 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 4 | 5 | 5 | ||
| Sistemas de informação | 4 | 5 | 5 | ||
| Sistema de computação | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) software analítico ou científico | 5 | 4 | 4 | ||
| Sistema de computação | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) software de análise de dados e inteligência de negócios | 5 | 4 | 4 | ||
| Sistema de computação | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) software de desenvolvimento orientado a objetos ou componentes | 4 | 4 | 5 | ||
| Sistema de computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) software de gerenciamento – erp, sap | 5 | 4 | 5 | ||
| Sistema de computação | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) software de interface sql | 4 | 4 | 5 | ||
| Sistema de computação | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) software de mineração de dados | 5 | 4 | 4 | ||
| Sistema de computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) software de sistema de gerenciamento de banco de dados | 5 | 4 | 5 | ||
| Física | Física geral | 3 | 3 | 3 | |
| Métodos matemáticos da física | 3 | 3 | 3 | ||
| Geociências | Outros elementos do campo geociências | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (geociências) preservação ambiental | 3 | 3 | 3 | ||
| Matemática | Álgebra | 3 | 4 | 4 | |
| Conjuntos | 3 | 4 | 4 | ||
| Álgebra | 5 | 5 | 5 | ||
| Lógica matemática | 5 | 5 | 5 | ||
| Álgebra | 4 | 5 | 5 | ||
| Teoria dos números | 4 | 5 | 5 | ||
| Álgebra | 4 | 4 | 4 | ||
| Grupo de álgebra não-comutativa | 4 | 4 | 4 | ||
| Álgebra | 4 | 4 | 5 | ||
| Álgebra comutativa | 4 | 4 | 5 | ||
| Álgebra | 5 | 5 | 5 | ||
| Geometria algébrica | 5 | 5 | 5 | ||
| Álgebra | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (álgebra) álgebra linear | 4 | 5 | 5 | ||
| Álgebra | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (álgebra) aplicações de álgebra linear em pesquisa operacional | 4 | 4 | 5 | ||
| Análise | 5 | 5 | 5 | ||
| Análise complexa | 5 | 5 | 5 | ||
| Análise | 5 | 5 | 5 | ||
| Análise funcional | 5 | 5 | 5 | ||
| Análise | 5 | 5 | 5 | ||
| Análise funcional não-linear | 5 | 5 | 5 | ||
| Análise | 4 | 5 | 5 | ||
| Equações diferenciais ordinárias | 4 | 5 | 5 | ||
| Análise | 4 | 5 | 5 | ||
| Equações diferenciais parciais | 4 | 5 | 5 | ||
| Análise | 5 | 5 | 5 | ||
| Equações diferenciais funcionais | 5 | 5 | 5 | ||
| Análise | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (análise) cálculo diferencial e integral para pesquisa operacional | 4 | 5 | 5 | ||
| Análise | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (análise) interpretação interdisciplinar de dados matemáticos em pesquisa operacional | 4 | 4 | 5 | ||
| Análise | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (análise) sistemas complexos e suas aplicações | 5 | 4 | 5 | ||
| Geometria e topologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Topologia algébrica | 4 | 4 | 4 | ||
| Geometria e topologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Sistemas dinâmicos | 5 | 4 | 5 | ||
| Geometria e topologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Teoria das singularidades e teoria das catástrofes | 5 | 4 | 5 | ||
| Geometria e topologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Teoria das folheações | 5 | 4 | 5 | ||
| Geometria e topologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (geometria e topologia) vetores e geometria | 4 | 4 | 4 | ||
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Física matemática | 4 | 4 | 4 | ||
| Matemática aplicada | 5 | 4 | 5 | ||
| Análise numérica | 5 | 4 | 5 | ||
| Matemática aplicada | 5 | 4 | 5 | ||
| Matemática discreta e combinatória | 5 | 4 | 5 | ||
| Matemática aplicada | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada às engenharias | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo da matemática | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (matemática) biomatemática | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo da matemática | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (matemática) matemática computacional | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo da matemática | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (matemática) teoria da decisão | 5 | 5 | 5 | ||
| Probabilidade e estatística | Probabilidade | 4 | 4 | 4 | |
| Teoria geral e fundamentos da probabilidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Probabilidade | 4 | 4 | 5 | ||
| Teoria geral e processos estocásticos | 4 | 4 | 5 | ||
| Probabilidade | 4 | 4 | 5 | ||
| Teoremas de limite | 4 | 4 | 5 | ||
| Probabilidade | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos markovianos | 4 | 4 | 5 | ||
| Probabilidade | 5 | 5 | 5 | ||
| Análise estocástica | 5 | 5 | 5 | ||
| Probabilidade | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos estocásticos especiais | 4 | 4 | 5 | ||
| Probabilidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (probabilidade) cálculo estocástico | 4 | 4 | 4 | ||
| Estatística | 5 | 4 | 5 | ||
| Fundamentos da estatística | 5 | 4 | 5 | ||
| Estatística | 4 | 4 | 4 | ||
| Inferência paramétrica | 4 | 4 | 4 | ||
| Estatística | 4 | 4 | 4 | ||
| Inferência não-paramétrica | 4 | 4 | 4 | ||
| Estatística | 4 | 4 | 4 | ||
| Inferência em processos estocásticos | 4 | 4 | 4 | ||
| Estatística | 4 | 5 | 5 | ||
| Análise multivariada | 4 | 5 | 5 | ||
| Estatística | 4 | 4 | 5 | ||
| Regressão e correlação | 4 | 4 | 5 | ||
| Estatística | 5 | 4 | 5 | ||
| Planejamento de experimentos | 5 | 4 | 5 | ||
| Estatística | 5 | 5 | 5 | ||
| Análise de dados | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (estatística) análise exploratória de dados | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (estatística) projeções estatísticas | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (estatística) tabulação de dados e informações matemáticas | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Internet | 3 | 4 | 4 | |
| Internet | 3 | 4 | 4 | ||
| Software específico | 5 | 4 | 4 | ||
| Software - business intelligence-bi | 5 | 4 | 4 | ||
| Ciências humanas | Educação | Ensino-aprendizagem | 3 | 3 | 3 |
| Métodos e técnicas de ensino | 3 | 3 | 3 | ||
| Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 | |
| Ética | 5 | 5 | 5 | ||
| História | História do brasil | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (história do brasil) história da pesquisa operacional no brasil | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Economia | Teoria econômica | 4 | 4 | 4 |
| Economia geral | 4 | 4 | 4 | ||
| Métodos quantitativos em economia | 5 | 5 | 5 | ||
| Economia matemática | 5 | 5 | 5 | ||
| Métodos quantitativos em economia | 4 | 4 | 5 | ||
| Estatística sócio-econômica | 4 | 4 | 5 | ||
| Métodos quantitativos em economia | 5 | 5 | 5 | ||
| Métodos e modelos matemáticos, econométricos e estatísticos | 5 | 5 | 5 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 4 | 4 | 4 |
| Garantia de controle de qualidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Higiene e segurança do trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Planejamento, projeto e controle de sistemas de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Pesquisa operacional | 5 | 4 | 5 | ||
| Processos estocásticos e teorias das filas | 5 | 4 | 5 | ||
| Pesquisa operacional | 5 | 4 | 5 | ||
| Programação linear, não-linear, mista e dinâmica | 5 | 4 | 5 | ||
| Pesquisa operacional | 5 | 4 | 5 | ||
| Séries temporais | 5 | 4 | 5 | ||
| Pesquisa operacional | 5 | 4 | 5 | ||
| Teoria dos grafos | 5 | 4 | 5 | ||
| Pesquisa operacional | 5 | 4 | 5 | ||
| Teoria dos jogos | 5 | 4 | 5 | ||
| Pesquisa operacional | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (pesquisa operacional) normas técnicas aplicadas à pesquisa operacional | 5 | 4 | 5 | ||
| Pesquisa operacional | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (pesquisa operacional) pesquisa operacional aplicada à logística | 4 | 5 | 5 | ||
| Pesquisa operacional | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (pesquisa operacional) pesquisa operacional aplicada a processos produtivos | 4 | 5 | 5 | ||
| Engenharia econômica | 4 | 4 | 5 | ||
| Avaliação de projetos | 4 | 4 | 5 | ||
| Engenharia econômica | 5 | 4 | 4 | ||
| Estudo de mercado | 5 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 |
| Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) terminologias utilizadas em pesquisa operacional | 5 | 4 | 4 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) redação científica em inglês | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 |
| Metodologia científica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Técnicas de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | Tecnologias estratégicas | 4 | 3 | 4 | |
| Análise de riscos | 4 | 3 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | 5 | 4 | 4 | ||
| Controle de processos | 5 | 4 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 7/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (20)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 3 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 5 | |
| Expressão escrita | 3 | 5 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Persuasão | 3 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 5 | 5 |
| Raciocínio analítico | 5 | 5 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 4 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 4 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 5 | 5 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 5 |
| Comparação de dados | 5 | 5 | |
| Classificação de dados | 5 | 5 | |
| Compreensão numérica | 5 | 5 | |
| Expressão numérica | 5 | 5 | |
| Análise de dados | 5 | 5 | |
| Sintetização de dados | 5 | 5 |
Habilidades práticas (13)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 5 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 5 | |
| Percepção da realidade social | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 5 |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 5 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 5 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade | 3 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 4 |
| Análise sistêmica | 4 | 4 | |
| Análise de riscos | 4 | 4 | |
| Gerenciamento de riscos | 3 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (6)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 2 | 2 |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 4 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 3 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 7/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
⚙️ Condições de Trabalho
Profissionais da matemática os profissionais da Matemática aqui descritos são entendidos como Matemáticos aplicados que atuam no setor produtivo de empresas privadas e na administração pública. Trabalham de forma individual e em equipe multidisciplinar, sem supervisão, exceto o Atuário que trabalha com supervisão ocasional. Suas atividades consistem em aplicar métodos e técnicas da matemática em outras áreas do conhecimento. Dentre as atividades econômicas em que atuam destacam-se as instituições financeiras e a área dos seguros e da previdência privada. O vínculo de trabalho predominante é o de assalariado com carteira assinada.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
O acesso às ocupações é dado por formação de nível superior, sendo comum profissionais portadores de títulos de especialização, mestrado ou doutorado.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2111-10
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 2111-10 é o código da ocupação de especialista em pesquisa operacional que pertence ao grupo dos profissionais da matemática, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Profissionais da matemática
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