CBO 6320-15 — Viveirista florestal
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Viveirista florestal (CBO 632015) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (3/8) i
Habilidade (3/8) i
Atitude (3/8) i
Ocupação (3/8) i
Sinônimos: Coletor de sementes (floresta) • Produtor de mudas (florestas) • Viveirista (mudas)
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Viveirista florestal no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 2.005,94
Média salarial i
R$ 1.801,20
Mediana i
R$ 1.690,00
Teto salarial i
R$ 2.109,00
Jornada média
44h
semanais
Profissionais
4.143
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
PR
R$ 2.117,05 média
📥 Estado que mais contrata
MG
450 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
São Paulo/SP
R$ 3.680,06 média
🏢 Setor que mais contrata
Viveiros Florestais
1.194 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Viveirista florestal • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Viveirista florestal
O Viveirista florestal realiza produção de mudas de espécies florestais em viveiros, para atingir objetivos como recomposição ambiental de áreas degradadas e formação de florestas visando à extração de matérias-primas com potencial econômico. Participa no planejamento da construção de viveiro florestal, auxiliando na definição do local e no estabelecimento das instalações necessárias para produzir a quantidade projetada de mudas. Executa produção de mudas seminais, coletando, selecionando e tratando sementes, e fazendo semeadura. Realiza propagação vegetativa. Efetua tratos culturais. Executa etapa de endurecimento ou rustificação. Faz a seleção das mudas a serem transplantadas no campo. Acondiciona as mudas para transporte ao campo de plantio definitivo. Cumpre legislação e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 6320-15
Participa no planejamento da construção de viveiro florestal, estabelecendo as ações e a priorização das tarefas. Colabora na definição das instalações tecnicamente adequadas para a quantidade de mudas que se projeta produzir. Auxilia na seleção das espécies florestais, analisando os objetivos a serem atingidos pelo viveiro, tais como recuperação de áreas degradadas e plantio de floresta para extração de celulose, madeira e outras matérias-primas com potencial econômico. Seleciona equipamentos, ferramentas e materiais. Escolhe recipientes, tais como sacos plásticos de polietileno, tubetes de polipropileno reutilizáveis e vasos de polipropileno.Participa na definição do local para a construção do viveiro, analisando aspectos do ambiente, tais como a inclinação do terreno, drenagem, fonte de água, e proximidade das áreas de plantio definitivo.
Constrói instalações para produção de mudas seminais e clonais. Coloca a cobertura apropriada no viveiro. Instala controle de parâmetros ambientais de jardim de miniclonagem e de viveiros em estufas – como temperatura, umidade, irrigação, luminosidade ou sombreamento, entre outros -, com instrumentos de medição manuais ou por meio de painéis de controle semiautomático ou automático.
Faz o preparo de substrato, usando componente mineral e componentes orgânicos inertes (como casca de arroz carbonizada e fibra de coco) ou biologicamente ativos (como composto orgânico e húmus de minhoca), acrescidos de fertilizantes e corretivos, como calcário e gesso.
Prepara sementeiras e canteiros. Distribui camadas de brita, areia, terra bruta, terra misturada ou substratos.
Coleta sementes em árvores matrizes adultas, vigorosas, com copa sadia, que não apresentem sinais de ataque de pragas e doenças. Recolhe sementes do maior número de árvores possível, para garantir representatividade e diversidade. Marca e faz o georreferenciamento das matrizes - com uso do GPS-Sistema de Posicionamento Global (Global Position System) -, para facilitar o encontro das mesmas árvores em futuras coletas. Efetua o beneficiamento das sementes. Realiza processo de quebra de dormência de sementes florestais. Executa semeadura direta - colocando as sementes diretamente nos recipientes definitivos – ou indireta, pondo sementes para germinar na sementeira e, depois de germinadas, fazendo sua transferência, por meio de repicagem, para os recipientes definitivos, onde irão se desenvolver no viveiro.
Realiza propagação vegetativa, com a reprodução de plantas-filhas (clone) por enxertia, estaquia, mergulhia, entre outros métodos.
Durante a fase em que as mudas crescem no viveiro, executa os tratamentos necessários, como poda, fertirrigação, adubação, controle de pragas e doenças, entre outros. Faz a moveção (ou “dança das mudas”), trocando as mudas de um local para outro dentro do próprio canteiro ou entre canteiros, para evitar possíveis desequilíbrios de competição, principalmente por luz. Controla os parâmetros de temperatura, umidade e sombreamento, nas várias etapas do desenvolvimento da planta.
Executa etapa de endurecimento ou rustificação das mudas, podendo eliminar o sombreamento parcial, reduzir a irrigação ou adotar outras medidas, a fim de preparar as mudas para as condições adversas no local definitivo do plantio.
Faz a seleção das mudas a serem transplantadas no campo, dando preferência a aquelas saudáveis e com boa aparência.
Acondiciona as mudas produzidas para transporte, fazendo ensacamento, usando tubetes ou adotando outros tipos de embalagem.
Conserva a limpeza e a organização do viveiro e dos recipientes. Mantém ferramentas, instrumentos e acessórios limpos, desinfetados, organizados, acondicionados e em plenas condições de uso e funcionamento.
Executa ações para proteção do meio ambiente, realizando programas de educação ambiental.
Trabalha com segurança, prevenindo acidentes e usando equipamentos de proteção individual. Executa procedimentos de primeiros socorros.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 3/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (24)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências agrárias | Ciências agrárias | Ciência florestal | 3 | 2 | 2 |
| Ciências biológicas | Biologia | Biologia aplicada | 2 | 2 | 2 |
| Botânica e biologia das plantas | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - dendrologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - flora silvestre e espécies florestais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - tipos de mudas florestais: mudas seminais e mudas clonais | 4 | 4 | 4 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Ecologia aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Gestão ambiental | 2 | 2 | 2 | ||
| Legislação ambiental | 3 | 3 | 3 | ||
| Recuperação de áreas degradadas | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ecologia e gestão ambiental - educação ambiental | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências exatas e informática | Ciências da terra e do ambiente | Ciências ambientais | 2 | 2 | 2 |
| Meteorologia e ciências atmosféricas | 2 | 2 | 2 | ||
| Física | Outros conhecimentos de física - pesos e medidas | 3 | 3 | 3 | |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 2 | 2 | 2 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - gps – global positioning system | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências humanas | Geografia | Geografia relacionada à área ocupacional | 3 | 2 | 2 |
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 2 | 2 | 2 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de direito - legislação florestal | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 3 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (39)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 3 | 3 | 4 |
| Qualidade e produtividade | Controle da qualidade | 3 | 3 | 4 | |
| Saúde e segurança | Primeiros socorros | 3 | 2 | 3 | |
| Saúde ambiental | 3 | 3 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 4 | ||
| Trabalho em altura | 3 | 2 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - cuidados com ataques de animais peçonhentos e silvestres quando da atividade de viveirista florestal | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndio | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Automação em agropecuária e florestal | Automação em área florestal | 1 | 2 | 2 |
| Instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - equipamentos, instrumentos, ferramentas e materiais utilizados na produção de mudas de espécies florestais em viveiros | 3 | 4 | 5 | |
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Normas regulamentadoras na área florestal | 3 | 3 | 3 | |
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Georreferenciamento rural | 3 | 3 | 3 | |
| Viveirismo | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura - planejamento e construção de viveiros florestais | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura - tipos de recipientes para produção de mudas de espécies florestais: sacos plásticos de polietilento, tubetes de polipropileno reutilizáveis, vasos de polipropileno, recipientes de materiais biodegradáveis, outros | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura - tipos de viveiros florestais: viveiros provisórios, viveiros permanentes, viveiros com mudas em rais nua e viveiros com mudas em recipientes | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura - tipos e formulação de substratos para cultivo de mudas de espécies florestais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura - viveiros para produção de mudas de espécieis florestais: infraestrutura, instalações, dimensões, parâmetros definidores de localização, outras características | 4 | 4 | 5 | ||
| Processo de produção agrícola | Fitossanidade e proteção de plantas | 3 | 2 | 3 | |
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Processos de armazenagem de produtos | 2 | 2 | 2 | |
| Processos de embalagem de produtos | 2 | 3 | 3 | ||
| Produção florestal | Conservação da natureza | 2 | 2 | 2 | |
| Manejo florestal | 3 | 3 | 3 | ||
| Operações florestais | 2 | 2 | 2 | ||
| Silvicultura | 3 | 3 | 3 | ||
| Técnicas florestais | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - coleta e beneficiamento de sementes | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - controle de parâmetros ambientais na produção de mudas de espécies florestais em viveiros | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - cultivo de mudas de espécies florestais em substrato | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - etapas de produção de mudas certificadas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - etapas de seleção e produção de sementes certificadas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - produção de mudas e sementes de espécies florestais | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - técnicas operacionais no jardim de miniclonagem | 4 | 3 | 4 | ||
| Uso de solo e água | Drenagem | 3 | 3 | 3 | |
| Irrigação | 3 | 3 | 3 | ||
| Uso sustentável da água | 3 | 3 | 3 | ||
| Uso sustentável do solo | 3 | 3 | 3 | ||
| Viveiricultura | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de uso de solo e água - sistemas de irrigação em viveiros florestais: aspersão, miniaspersão, nebulização, gotejamento | 4 | 4 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 3/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (11)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 2 | 2 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 4 | |
| Expressão escrita | 2 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 2 | 2 |
| Classificação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 3 | 3 |
Habilidades práticas (9)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 2 | 2 | |
| Troca de informações | 3 | 2 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (16)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Força estática | 2 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 4 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Resposta de orientação | 2 | 2 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 2 | 2 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 2 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Percepção de profundidade | 3 | 4 |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 2 | 2 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Trabalhadores florestais polivalentes atuam na agricultura e na exploração florestal como empregados com carteira assinada ou por conta própria ou autônomos. Podem atuar também na área da saúde e serviços sociais e atividades recreativas culturais e desportivas. O trabalho é individual (raizeiro), em equipe com supervisão permanente (viveirista florestal) e sem supervisão (guia florestal). Desenvolvem as suas atividades durante o dia. O raizeiro trabalha em ambiente fechado, o guia florestal e o viveirista florestal, a céu aberto. Este último permanece em posições desconfortáveis durante longos períodos, trabalha em grandes alturas e exposto à ação de materiais tóxicos. O guia florestal e o raizeiro correm o risco de ataques de animais peçonhentos e silvestres.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Para o exercício dessas ocupações, requer-se ensino fundamental incompleto (raizeiro e viveirista florestal) ou completo (guia florestal) e curso básico de qualificação profissional com aproximadamente duzentas horas-aula. O pleno desempenho das atividades ocorre em até cinco anos de experiência profissional.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 6320-15
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 6320-15 é o código da ocupação de viveirista florestal que pertence ao grupo dos trabalhadores florestais polivalentes, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Trabalhadores florestais polivalentes
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