CBO 5242-05 — Feirante
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Feirante (CBO 524205) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (3/8) i
Habilidade (3/8) i
Atitude (4/8) i
Ocupação (3/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Feirante no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 1.952,11
Média salarial i
R$ 1.955,06
Mediana i
R$ 1.907,00
Teto salarial i
R$ 2.472,87
Jornada média
44h
semanais
Profissionais
1.278
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
PR
R$ 2.247,16 média
📥 Estado que mais contrata
SP
410 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Curitiba/PR
R$ 3.927,12 média
🏢 Setor que mais contrata
Lojas de Alimentos
234 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Feirante • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Feirante
O Feirante comercializa mercadorias e produtos – tais como roupas, frutas, legumes, verduras, pastéis, entre outros - em feiras livres, selecionando e comprando de fornecedores ou produzindo o que será vendido, preparando os produtos para venda, montando bancas e barracas na feira, realizando a venda, recebendo pagamento, recolhendo sobras, desmontando e guardando bancas e barracas no final da feira. Mantém autorização para uso do espaço público. Administra o negócio, verificando estoques e controlando o fluxo de caixa. Supervisiona trabalho de equipe, avaliando seu desempenho. Cumpre legislação, normas de higiene, normas da vigilância sanitária e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 5242-05
Prepara-se para atuar como feirante, obtendo matrícula e licença na prefeitura, além de autorização para uso do espaço público.Seleciona e compra mercadorias e produtos, negociando com fornecedores os preços, as condições de pagamentos e os prazos de entrega. Recebe as compras, conferindo-as e transportando-as para armazenagem. Pode ser feirante produtor, produzindo o que será vendido. Pode especializar-se na venda de produtos orgânicos.
Prepara produtos para venda, realizando sua organização, seu fracionamento e sua embalagem.
Organiza o local de trabalho na feira, armando bancas e barracas e expondo as mercadorias e os produtos com seus preços.
Vende mercadorias e produtos, colocando faixas e cartazes promocionais, atraindo clientes com brincadeiras faladas, descrevendo as qualidades dos itens à venda, oferecendo produtos para cliente provar, e sugerindo opções para compra. Negocia preços, dialogando com clientes, oferecendo maior quantidade pelo mesmo preço, e dando brindes. Recebe pagamento de clientes e emite nota ou cupom fiscal.
No final da feira, recolhe as sobras, zelando pela limpeza do espaço público. Desmonta, transporta e guarda bancas e barracas.
Administra o negócio, monitorando estoques, controlando o fluxo de caixa e providenciando escrituração contábil. Preserva a estrutura física e o padrão de bancas e barracas. Pode terceirizar serviços.
Contrata funcionários, controlando sua frequência e realizando seu pagamento. Supervisiona o trabalho realizado e avalia o desempenho, podendo promover treinamentos para aperfeiçoamento da atuação da equipe de trabalho.
Conserva as ferramentas e os instrumentos de trabalho limpos, organizados, acondicionados e em plenas condições de uso e funcionamento. Higieniza os utensílios usados.
Providencia a manutenção de veículo, máquinas e equipamentos, realizando substituições quando necessário.
Segue normas ambientais para realizar o descarte de resíduos e de alimentos impróprios para consumo. Utiliza embalagens descartáveis.
Trabalha com segurança, usando equipamentos de proteção individual – como botas, luvas e máscaras –, mantendo postura ergonomicamente correta durante as atividades, e prevenindo acidentes, principalmente na montagem e na desmontagem de bancas e barracas.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 3/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (11)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de ecologia e gestão ambiental - procedimentos de descarte de resíduos em feiras livres | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciências exatas e informática | Física | Outros conhecimentos de física - pesos e medidas | 3 | 3 | 3 |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de direito - legislação que dispõe sobre o funcionamento das feiras livres nos municípios | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 3 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (40)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Outros conhecimentos de administração e gestão - processos de obtenção de matrícula, licença e autorização de uso do espaço público relacionados à atuação do feirante | 3 | 3 | 4 |
| Outros conhecimentos de administração e gestão - processos de terceirização de serviços | 3 | 3 | 3 | ||
| Empreendedorismo e empresas emergentes (startup) | Empreendedorismo | 3 | 2 | 3 | |
| Logística | Operações logísticas | 2 | 2 | 3 | |
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 3 | 3 | 3 | |
| Processos contábeis e financeiros | Custo | 3 | 2 | 2 | |
| Custo-benefício | 2 | 2 | 3 | ||
| Rotinas financeiras | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de processos contábeis e financeiros - fluxo de caixa | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de recursos humanos | Dinâmica das relações interpessoais | 3 | 3 | 3 | |
| Liderança | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processos de recursos humanos - avaliação do desempenho da equipe de trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processos de recursos humanos - treinamento de funcionários para atuação em feiras livres | 3 | 4 | 4 | ||
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 4 | |
| Segurança no trabalho | 3 | 3 | 4 | ||
| Limpeza, conservação, portaria, vigilância, zeladoria e manutenção de edifícios e de áreas públicas | Limpeza e conservação | Limpeza e conservação de áreas públicas | 3 | 3 | 3 |
| Processos de comércio | Atendimento ao cliente | Código do consumidor | 2 | 2 | 2 |
| Comercialização | Cálculo de margem de lucro | 3 | 3 | 3 | |
| Divulgação de produtos e serviços | 2 | 2 | 2 | ||
| Processo de venda | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - comercialização de mercadorias e produtos em feiras livres | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - feiras livres tradicionais, feiras de feirantes produtores, feiras de feirantes de produtos orgânicos e outros cenários de trabalho do feirante | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - organização do ponto de venda em feiras livres: armação de bancas e barracas, exposição de mercadorias e produtos e seus preços e outras providências | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - práticas de venda típicas de feiras livres | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - preparação de produtos para venda em feiras livres: organização, fracionamento, embalagem e outras operações | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - procedimentos de desmontagem, transporte e guarda de bancas e barracas de feiras livres | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - tipos de ferramentas, instrumentos e utensílios de trabalho utilizados em feiras livres: seleção e conservação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - tipos de veículos, máquinas e equipamentos utilizados em feiras livres: rotinas de manutenção e estratégias de substituição | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - venda de produtos orgânicos | 3 | 3 | 3 | ||
| Compras | Outros conhecimentos de compras - seleção e compra de mercadorias e produtos para comercialização em feiras livres | 4 | 4 | 5 | |
| Marketing | Fundamentos de marketing | 2 | 2 | 2 | |
| Perfil de clientes | 3 | 3 | 3 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras na área comercial | Normas técnicas na área comercial | 3 | 3 | 3 | |
| Processos de produção industrial | Informações tecnológicas de fabricação de produtos alimentícios, bebidas e fumo | Processos de conservação de alimentos | 3 | 3 | 4 |
| Serviços da saúde e bem-estar | Nutrição e dietética | Boas práticas na manipulação de alimentos | 3 | 3 | 4 |
| Higiene dos alimentos | 3 | 3 | 4 | ||
| Serviços de transportes, armazenagem e correios | Condução e operação de veículos terrestres | Outros conhecimentos de condução e operação de veículos terrestres - condução de veículos de transporte de produtos de feiras livres | 3 | 3 | 3 |
| Turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer | Gastronomia e alimentação | Técnicas de armazenamento de alimentos e bebidas | 2 | 2 | 2 |
| Técnicas de manipulação de alimentos e bebidas | 2 | 2 | 2 | ||
| Tipos e perfis de clientes (características, desejos, necessidades) | 3 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 3/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (13)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 2 | 2 |
| Escuta ativa | 3 | 2 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 2 | 2 | |
| Persuasão | 3 | 3 | |
| Negociação | 4 | 3 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 3 | |
| Habilidade de ensinar | 2 | 2 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 2 | 2 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 3 | 3 |
| Compreensão numérica | 3 | 3 |
Habilidades práticas (14)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 2 | 3 | |
| Supervisão | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 |
| Aplicação de habilidades artísticas | 2 | 2 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (18)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 2 | 2 | |
| Força dinâmica | 2 | 2 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 4/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia nos contextos de trabalho sem previsão de mudanças | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 3 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais que executam trabalho rotineiro | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Vendedores em bancas, quiosques e barracas atuam no comércio varejista como autônomos, trabalhando por conta própria, de forma individual ou em equipe. Trabalham em bancas, quiosques e barracas. Algumas das atividades são executadas a céu aberto ou em veículos, os horários de trabalho podem ser diurnos e noturnos. Podem permanecer em pé durante longos períodos, trabalhar sob pressão e expostos a ruído intenso, altas temperaturas e poluição do ar, levando a situação de estresse.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Para o exercício dessas ocupações, requer-se quarta série do ensino fundamental do feirante e ensino fundamental do jornaleiro. A escolaridade do vendedor permissionário é heterogênea. O feirante desempenhará plenamente suas atividades após cinco anos de experiência, o jornaleiro, de um a dois anos, o vendedor permissionário após mais de cinco anos.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 5242-05
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 5242-05 é o código da ocupação de feirante que pertence ao grupo dos vendedores em bancas, quiosques e barracas, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Vendedores em bancas, quiosques e barracas
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Vendedores a domicílio, ambulantes e em bancas
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