CBO 5153-05 - Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 5153-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei que pertence ao grupo dos trabalhadores dos serviços, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Um Educador social desenvolve atividades de educação social afirmativas, mediadoras e formativas, para garantia de direitos, defesa e proteção das pessoas e dos grupos em situação de risco e/ou vulnerabilidade social, violência e exploração física e psicológica Atua seguindo legislação e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação do meio ambiente.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei CBO 5153-05 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 5153-05

• Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados.
• • Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei.
• • • Trabalhadores dos serviços.

O que faz um Educador social

O Educador social (ou similar) entrevista pessoas individualmente, em famílias ou em grupos, avaliando suas situações, capacidades e problemas, para definir quais serviços podem atender às suas necessidades Planeja ações em projetos ou programas, definindo objetivos, metas, metodologias e estratégias de trabalho, a partir do mapeamento das necessidades de grupos e pessoas ou territórios atendidos.

Atua em projetos ou programas, desenvolvendo ações que estimulam a socialização e a construção de projetos de vida.

Desenvolve atividades recreativas, esportivas, culturais e de lazer, para promoção de bem-estar e de melhor qualidade de vida Encaminha pessoas vulneráveis aos serviços da comunidade - como colocação de emprego, aconselhamento de dívidas, assistência jurídica, moradia, tratamento médico ou assistência financeira - fornecendo informações sobre como, para onde ir e como se inscrever.

Encaminha jovens a programas de educação básica e de formação profissional, para prepará-los para a vida e o trabalho Aconselha indivíduos, grupos, famílias ou comunidades sobre questões que incluem saúde mental, pobreza, desemprego, abuso de substâncias, abuso físico, reabilitação, ajuste social, assistência infantil ou assistência médica.

Faz a interlocução entre estudantes, lares, escolas, serviços familiares, clínicas de orientação infantil, tribunais, serviços de proteção, médicos e outros contatos, para ajudar crianças em situação de vulnerabilidade pessoal e social.

Orienta grupos e pessoas - principalmente jovens e adolescentes - em situação de risco e/ou vulnerabilidade social, sobre a possível violação de seus direitos e os encaminha a entidades e a serviços de apoio Quando necessário, denuncia a situação e solicita resgates.

Analisa práticas e avalia os resultados das ações realizadas, elaborando relatório de atendimento e acompanhamento.

Mantém registros de histórico de casos Estabelece parcerias com entidades - públicas ou privadas -, para assegurar o atendimento das pessoas, na perspectiva da proteção e defesa de seus direitos.

Funções

O funcionário CBO 5153-05 deve planejar trabalho, identificar necessidades/demandas, demonstrar competências pessoais, avaliar processo de trabalho, abordar assistidos/usuários/educandos/ internos, desenvolver ações para garantir direitos dos assistidos/usuários /educandos/ internos, comunicar-se, sensibilizar assistidos/usuários/ internos, desenvolver atividades sócio-educativas.

Atividades exercidas por um Educador social CBO 5153-05

Um Educador social (ou sinônimo) deve participar da elaboração de questionários, aproximar-se dos assistidos/usuários, alterar estratégias, demonstrar capacidade de negociação, estabelecer roteiro de visitas, analisar casos, demonstrar flexibilidade, dialogar com assistidos/usuários/educandos, receber demanda espontânea, monitorar comportamento, inspirar confiança, despertar esperança, despertar nos assistidos/usuários/educandos desejo para mudar de vida, planejar eventos, cadastrar assistidos/usuários/educandos/ internos, apontar alternativas, contornar situações adversas, tomar decisões, despertar aptidões, habilidades, resgatar auto-estima, fazer devolutiva, realizar visitas domiciliares, avistar assistidos/usuários, definir metas, identificar público-alvo, realizar atividades artísticas, demonstrar entusiasmo, aconselhar mudanças de comportamento, fazer recâmbio de assistidos/usuários/educandos, acompanhar reinserção familiar e social dos assistidos/usuários, abrir procedimento de atendimento, receber informações sobre violação de direitos, preencher documentos, exercitar atividade de escuta, desenvolver dinâmica de grupo, elaborar relatórios de atendimento e acompanhamento, definir metodologia de trabalho, demonstrar coragem, observar necessidades de assistidos/usuários/educandos, estabelecer parcerias com entidades públicas e/ou privadas, demonstrar criatividade, mapear público-alvo, demonstrar capacidade de compreensão, solicitar resgate de assistidos/usuários/ internos, trabalhar em equipe, orientar assistidos/usuários/ internos/ familiares e educandos sobre e os direitos e/ou deveres, construir hábitos, levantar dados estatísticos, conscientizar sobre riscos, percorrer perímetros e áreas, identificar direito violado dos assistidos/usuários/educandos/ internos, acompanhar assistidos/usuários/educandos/ internos a atendimentos, atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos, administrar conflitos, trocar experiências, avaliar ações, agendar visitas, demonstrar pró atividade, encaminhar documentação oficial, convidar assistidos/usuários para participar de atividade sócio-educativa, receber pedidos de ajuda da família, verificar denúncias, analisar práticas, definir objetivos, buscar identificação e empatia, realizar atividades pedagógicas lúdicas, realizar atividades de lazer e cultura, mapear perímetros ou áreas, definir estratégias, notificar pessoas e entidades, pesquisar histórico familiar, agir sob pressão, demonstrar auto-controle, assumir riscos, definir rotina administrativa, realizar atividades voltadas para a espiritualidade, avaliar reinserção dos assistidos/usuários, desenvolver oficinas, realizar atividades recreativas e esportivas, denunciar situação de risco, criar vínculos, acompanhar reuniões sócio-educativas, participar da elaboração das normas, respeitar diferenças, encaminhar assistidos/usuários / internos/ familiares a entidades e serviços, estabelecer cronograma, analisar resultados, aconselhar assistidos/usuários/educandos/ internos, demonstrar persistência, servir de exemplo, realizar acompanhamento pedagógico, permanecer em estado de alerta, dialogar com familiares e/ou vizinhança, resgatar assistidos/usuários/ internos, observar comportamento de assistidos/usuários/educandos/ internos, demonstrar facilidade de comunicação.