CBO 2345-15 - Professores na área de formação pedagógica do ensino superior - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2345-15 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores na área de formação pedagógica do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores na área de formação pedagógica do ensino superior CBO 2345-15 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2345-15

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores na área de formação pedagógica do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

Funções

planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, demonstrar competências pessoais, orientar alunos, participar de atividades administrativas, produzir material de trabalho, atualizar-se na Área, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, comunicar-se, avaliar o trabalho acadêmico científico, coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, supervisionar formação pedagógica em estágios, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional.

Atividades

participar de congressos e eventos científicos, prever fontes de financiamento, planejar os ambientes de aprendizagem, auto-avaliar-se, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, orientar monitores, produzir textos para uso pedagógico, compromissar-se social e politicamente, coordenar eventos, produzir artigos para divulgação, produzir vídeos, estudar diferentes formas de comunicação, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, coordenar pesquisas, dialogar com as entidades representativas, participar de associações de classe, redigir publicações científicas, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, produzir planos de cursos e de aulas, desenvolver propostas de avaliação, produzir hipertextos, coordenar projetos de extensão, prestar assessoria a órgãos públicos, planejar aulas, trabalhar com diferentes formas de interação humana, avaliar projetos de extensão, estabelecer relações com os órgãos de fomento, coordenar reuniões, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, coordenar cursos, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, coletar dados e materiais para pesquisa, produzir cartazes, trabalhar em equipe, atuar em banca examinadora docente e discente, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeniedade dos alunos, participar de colegiados, atuar em comissões editoriais, avaliar cursos, elaborar programas e cronogramas, atender alunos, individualmente e em grupo, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, constituir grupos de pesquisa, dialogar com os professores da instituição, demonstrar postura crítica, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais - escolar ou não, analisar os problemas da realidade brasileira, orientar alunos de iniciação científica, estudar propostas e políticas educacionais, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, discutir resultados de avaliação, coordenar grupos de pesquisa, avaliar projetos de pesquisa, exercer cargos de representação, estudar a produção científica da área, avaliar trabalhos científicos, sistematizar dados e materiais de pesquisa, avaliar políticas educacionais, desenvolver atividades interativas, realizar cursos de formação acadêmica - especialização, mestrado, doutorado etc., planejar a produção de materiais didáticos, planejar projetos de extensão, sistematizar conteúdos, elaborar projetos de extensão, gerenciar convênios, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, avaliar currículos e propostas pedagógicas, redigir relatórios de pesquisa, avaliar o desempenho dos alunos, dialogar com os alunos, analisar dados e materiais de pesquisa, estudar a constituição de profissões no campo educacional, proferir palestras, programar cursos para atendimento a demandas externas, organizar publicações, coordenar convênios, atribuir notas e conceitos, participar de comissões, orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, produzir transparências, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, planejar pesquisas, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, participar de atividades culturais, divulgar resultados de pesquisas, planejar projetos de intervenção pedagógica, planejar eventos e seminários, elaborar pareceres, organizar coletâneas, indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, avaliar currículos de alunos, avaliar a própria prática de pesquisa, treinar auxiliares de pesquisa, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, avaliar material didático, gerenciar projetos, avaliar planos de ação pedagógica, atuar em debates, produzir instrumentos de avaliação, estudar outros idiomas, colaborar em comissões de avaliação, estudar a legislação educacional, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, exercer cargos de direção, coordenar áreas, disciplinas e turmas, atuar no processo de seleção de alunos e professores, sugerir composição de bancas examinadoras, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, preencher relatórios de atividades, participar de reuniões, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, demonstrar postura ética, realizar revisão da literatura na área, dominar a língua portuguesa, analisar pesquisas educacionais, avaliar o desenvolvimento das aulas, coordenar projetos pedagógicos, atuar em projetos de extensão, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, participar de associações científicas, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, realizar eventos, coordenar equipes de trabalho.