CBO 6227-35 — Trabalhador na cultura do girassol
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Trabalhador na cultura do girassol (CBO 622735) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (2/8) i
Habilidade (2/8) i
Atitude (2/8) i
Ocupação (2/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
📋 O Que Faz um Trabalhador na cultura do girassol
O Trabalhador na cultura do girassol cultiva girassol, realizando plantio, tratos culturais, colheita, pós-colheita e beneficiamento inicial, para comercialização. Opera instrumentos, equipamentos e veículos semimecanizados, mecanizados e automatizados. Realiza manutenção de primeiro nível em instalações, máquinas e equipamentos agrícolas. Constrói pequenas estruturas agrícolas. Pode trabalhar com produção orgânica, em agricultura familiar e em agronegócio de alta produção. Pode trabalhar em sistemas de plantio direto (SPD), de produção integrada e de rotação de culturas. Cumpre normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 6227-35
Seleciona ou auxilia na escolha da área para plantio de girassóis. Pode auxiliar na definição do período de cultivo, que geralmente ocorre na entressafra, como procedimento de rotação de cultura. Mede o espaço para plantio.Coleta amostras do solo, para exames e análises laboratoriais. Executa correções químicas e biológicas, quando necessárias.
Prepara o solo, nivelando, arando e gradeando. Forma covas, sulcos e canteiros.
Produz sementes tradicionais e pode auxiliar na produção de sementes híbridas para plantio. Coleta amostras de sementes para exames e análises laboratoriais. Classifica e seleciona as sementes.
Faz regulagem fina no implemento de semeadura, devido ao tamanho pequeno da semente. Semeia com veículo e implemento semimecanizado, mecanizado ou automatizado.
Realiza tratos culturais em plantações de girassóis, em todas as fases da produção. Irriga, aduba e nutre o solo e as plantas do girassol, conforme as características edafoclimáticas, o relevo e as características da produção.
Monitora o desenvolvimento da plantação com inspeção no campo em pequenas e médias propriedades e com o uso de imagens de satélite e de drones em plantações extensivas.
Controla e combate o aparecimento de doenças no cultivo - tais como ferrugem, podridões, míldio e manchas -, além de plantas e animais-insetos invasores, como lagarta-do-girassol, besouros e percevejos. Executa manejo integrado de pragas e doenças. Prepara e aplica defensivos agrícolas. Posiciona iscas para controle de insetos.
Monitora o ponto de maturação para organizar a colheita, levando em consideração a cor da planta - coloração castanha – e o teor de umidade dos grãos.
Realiza a colheita do girassol, fazendo a regulagem e operando a colhedora. Ao colher, extrai as sementes de girassol de forma automatizada, deixando a palhada no solo.
Limpa a colheita, com o auxílio de máquinas de beneficiamento. Controla a umidade dos grãos em secadores.
Classifica, pesa, acondiciona a granel ou ensaca a produção para armazenagem. Transporta a produção, fazendo o carregamento de veículos para expedição às indústrias para extração de óleo comestível, produção de farelo e silagem para alimentação animal, produção de biodiesel, ou para outros usos. Pode, também, comercializar grãos para alimentação de pássaros.
Pode, eventualmente, realizar a prensagem para obtenção do óleo.
Pode trabalhar no melhoramento genético das sementes.
Opera máquinas e equipamentos próprios da mecanização agrícola, tais como tratores, plantadoras-semeadoras, colhedoras, máquinas de corte e secadores.
Organiza e faz manutenção de primeiro nível em instalações, máquinas e equipamentos agrícolas. Lubrifica máquinas e veículos.
Constrói pequenas estruturas agrícolas, como coberturas e barreiras para a plantação.
Zela pela limpeza, higiene e organização das áreas de beneficiamento e de armazenagem.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 2/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (8)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Botânica e biologia das plantas | 2 | 3 | 3 |
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 |
| Internet | 2 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 3 | 3 |
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 2 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - noções de biotecnologia | 2 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (45)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Cooperativismo e associativismo | Associativismo | 2 | 3 | 3 |
| Cooperativismo | 2 | 3 | 3 | ||
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 2 | 2 | |
| Saúde ambiental | 3 | 3 | 3 | ||
| Saúde ocupacional | 3 | 3 | 3 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Automação em agropecuária e florestal | Automação em agricultura | 2 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de automação em agropecuária e florestal - agricultura de precisão | 1 | 2 | 2 | ||
| Instalações e equipamentos | Construções rurais | 2 | 3 | 3 | |
| Manutenção de equipamentos | 2 | 3 | 3 | ||
| Manutenção de instalações | 2 | 3 | 3 | ||
| Máquinas e implementos agrícolas | 2 | 3 | 3 | ||
| Mecanização agrícola | 2 | 3 | 3 | ||
| Operação de máquinas e equipamentos agrícolas | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - máquinas de preparo do solo, plantadoras/ semeadoras, colhedoras, debulhadoras, secadoras, prensadoras | 4 | 4 | 4 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Normas regulamentadoras na área agrícola | 2 | 3 | 3 | |
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Agricultura familiar | 3 | 3 | 3 | |
| Georreferenciamento rural | 1 | 2 | 2 | ||
| Sistemas de integração da produção | 2 | 3 | 3 | ||
| Sistemas de parceria da produção | 2 | 3 | 3 | ||
| Processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura | Processamento de produtos agrícolas | 3 | 3 | 3 | |
| Processo de produção agrícola | Agricultura orgânica | 3 | 3 | 3 | |
| Fitossanidade e proteção de plantas | 3 | 4 | 4 | ||
| Manejo agrícola | 4 | 4 | 4 | ||
| Nutrição vegetal, adubos e corretivos | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - colheita e pós-colheita do girassol: convencional (manual), semimecanizada e mecanizada | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - cuidados na semeadura e na colheita do girassol | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - doenças e pragas do girassol: tipos, tratamento, defensivos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - girassol: características da produção e consorciamento de culturas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - girassol: principais variedades e cultivares, - portes, pequeno ou anão, médio e gigante | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - procedimentos de coleta de amostras de solo e de sementes | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - processamento e beneficiamento do girassol para comercialização: limpeza, debulha, secagem, prensagem, pesagem, acondicionamento | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - seleção, produção e tratamento de sementes de girassol | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de cultivo de girassol, semimecanizado, mecanizado ou automatizado | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - usos da semente de girassol | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - utilização de drone para monitoramento de grandes plantações de girassol | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Processos de armazenagem de produtos | 3 | 4 | 4 | |
| Processos de embalagem de produtos | 3 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Tecnologia agrícola | 2 | 3 | 3 | |
| Tendências e inovação em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Tendências da produção agrícola | 2 | 3 | 3 | |
| Uso de solo e água | Drenagem | 2 | 3 | 3 | |
| Irrigação | 3 | 3 | 3 | ||
| Uso sustentável da água | 3 | 3 | 3 | ||
| Uso sustentável do solo | 3 | 3 | 3 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Biossegurança | Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 2 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 2/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (8)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 3 | 3 |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
Habilidades práticas (8)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 2 | 2 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (21)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 2 | 2 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 2 | 2 |
| Localização de som | 2 | 2 | |
| Reconhecimento de fala | 2 | 2 | |
| Clareza de fala | 2 | 2 | |
| Sensibilidade ao brilho | 2 | 2 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão noturna | 2 | 2 | |
| Visão periférica | 2 | 2 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - orientação espacial | 2 | 2 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 2/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 3 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Trabalhadores agrícolas na cultura de plantas oleaginosas trabalham na atividade agrícola, organizados em grupos de trabalhadores, sob supervisão ocasional, em ambiente a céu aberto, durante o dia e sujeitos à exposição de materiais tóxicos.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
O exercício dessas ocupações requer escolaridade até quarta série do ensino fundamental. A qualificação para essas ocupações é obtida tacitamente no exercício do trabalho. O desempenho pleno das atividades ocorre entre um e dois anos de experiência.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 6227-35
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 6227-35 é o código da ocupação de trabalhador na cultura do girassol que pertence ao grupo dos trabalhadores agrícolas na cultura de plantas oleaginosas, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Trabalhadores agrícolas na cultura de plantas oleaginosas
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