CBO 5172-15 — Guarda-civil municipal
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Guarda-civil municipal (CBO 517215) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (2/8) i
Habilidade (2/8) i
Atitude (2/8) i
Ocupação (2/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Guarda-civil municipal no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 2.098,06
Média salarial i
R$ 2.459,45
Mediana i
R$ 2.157,00
Teto salarial i
R$ 3.120,33
Jornada média
40h
semanais
Profissionais
451
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
SP
R$ 2.538,99 média
📥 Estado que mais contrata
SP
172 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Americana/SP
R$ 4.728,19 média
🏢 Setor que mais contrata
Administração Pública
447 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Guarda-civil municipal • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Guarda-civil municipal
O Guarda-civil municipal protege bens, serviços, logradouros e instalações do município, fazendo respeitar a lei e a ordem pública. Presta assistência às vítimas de acidentes ou incidentes e às pessoas em eventos públicos. Transporta moradores de rua aos albergues. Atua preventiva e permanentemente para proteger pessoas e bens contra perigos e atos delituosos. Aborda infratores e suspeitos para averiguação. Cumpre legislação, normas e procedimentos da Guarda Civil Municipal, normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 5172-15
Faz ronda em áreas públicas de sua competência, para cuidar dos bens, dos serviços e das instalações municipais.Intervém em casos emergenciais como acidentes, incêndios ou outros sinistros, para providenciar ou tomar as medidas mais urgentes, como primeiros socorros às vítimas. Pode auxiliar no transporte das vítimas.
Apoia o recolhimento dos moradores de rua aos albergues municipais.
Presta informações aos transeuntes, munícipes e aos turistas sobre o acervo cultural do município.
Colabora com a segurança pública, promovendo segurança das escolas e de suas imediações, por meio de rondas e ações preventivas.
Escolta ou auxilia outros órgãos na escolta de autoridades.
Presta assistência à população em eventos públicos e em casos de calamidade pública.
Acompanha a fiscalização dos vendedores ambulantes.
Pode participar nas ações de reintegração de posse de bens municipais.
Protege pessoas, prédios e instalações contra delitos. Previne infrações e delitos contra interesses do município e dos munícipes, efetuando prisões em flagrante e prevenindo o uso de entorpecentes.
Aborda pessoas com fundadas suspeitas, solicitando-lhes documentos, fazendo revista e acionando a autoridade competente. Detém o infrator diante de flagrante delito, preservando o local do crime, quando possível e sempre que necessário.
Cuida de armamento, munições e outros materiais de uso.
Preenche formulários e faz registros em relatórios de ocorrências. Comunica-se com a equipe de trabalho por meio de códigos.
Pode proferir palestras educativas.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 2/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (15)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 2 | 2 |
| Ciências exatas e informática | Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Ciências humanas | Psicologia | Desenvolvimento comportamental | 2 | 3 | 3 |
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 2 | 3 | 4 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de direito - direitos humanos | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de direito - estatuto da criança e do adolescente | 3 | 4 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 2 | 3 | 3 |
| Português: leitura e interpretação de textos | 2 | 3 | 3 | ||
| Português instrumental | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Análise de riscos | 2 | 2 | 3 |
| Tecnologias de defesa e segurança | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - tecnologias de monitoramento | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - tecnologias de prevenção e repressão à violência | 3 | 3 | 4 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (23)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 4 | 5 |
| Primeiros socorros | 2 | 4 | 5 | ||
| Segurança e ordem pública | 3 | 4 | 5 | ||
| Segurança no trabalho | 2 | 5 | 5 | ||
| Segurança no trânsito | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - desenvolvimento de ações de prevenção da violência | 3 | 5 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - escolta de autoridades | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e inibição de infrações penais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - proteção do patrimônio | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - proteção e segurança da população | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - uso de armamentos | 4 | 3 | 4 | ||
| Valores e ética profissional | Ética profissional | 4 | 4 | 5 | |
| Valores | 4 | 4 | 5 | ||
| Limpeza, conservação, portaria, vigilância, zeladoria e manutenção de edifícios e de áreas públicas | Normas técnicas e regulamentadoras para limpeza, conservação, portaria, vigilância, zeladoria e manutenção de edifícios e de áreas públicas | Normas regulamentadoras em segurança de áreas públicas | 2 | 4 | 4 |
| Portaria e vigilância | Controle de movimentação de pessoas e mercadorias | 3 | 3 | 3 | |
| Segurança pessoal e patrimonial | 4 | 3 | 4 | ||
| Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Desenvolvimento comunitário e defesa civil | Identficação de necessidades e demandas comunitárias | 2 | 3 | 3 |
| Noções de combate a incêndio | 2 | 3 | 3 | ||
| Políticas públicas sociais | 2 | 3 | 3 | ||
| Situação de emergência e calamidade pública | 3 | 3 | 5 | ||
| Gestão e administração escolar | Relação escola–sociedade | 3 | 3 | 4 | |
| Outros conhecimentos de gestão e administração escolar - segurança escolar e ações educativas | 3 | 3 | 5 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras em serviços educacionais e de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Normas regulamentadoras em defesa civil | 2 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 2/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (12)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Persuasão | 3 | 3 | |
| Negociação | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
Habilidades práticas (11)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Percepção da realidade social | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (27)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 4 | 4 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Força explosiva | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 4 | 4 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 3 | 4 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 4 | 4 | |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 5 | 5 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 5 | 5 | |
| Visão noturna | 3 | 3 | |
| Visão periférica | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 2/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 3 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Policiais, guardas-civis municipais e agentes de trânsito trabalham em entidades públicas de defesa, segurança e trânsito. Os agentes de trânsito trabalham como assalariados celetistas, sob supervisão permanente. Os policiais federais, policiais legislativos, rodoviários e os guardas-civis municipais são estatutários, organizam- se em equipe, sob supervisão ocasional. Trabalham em ambiente fechado, a céu aberto ou em veículos, em horários diurnos e noturnos, em revezamento de turno e em horários irregulares. Estão sujeitos a trabalho sob pressão, levando-os a situação de estresse. Permanecem em pé por longos períodos. Com exceção do policial legislativo, podem ser expostos a materiais tóxicos e ruído intenso. Os agentes de trânsito podem trabalhar em grandes alturas.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Requer-se ensino médio completo, com exceção do agente da polícia federal, que tem como pré-requisito de concurso o ensino superior completo. Complementam a escolaridade formal com curso profissionalizante de duzentas a quatrocentas horas-aula. Para ingressar como policial legislativo, não é necessário comprovar experiência. O exercício pleno das atividades ocorre após quatro a cinco anos de experiência.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 5172-15
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 5172-15 é o código da ocupação de guarda-civil municipal que pertence ao grupo dos policiais, guardas-civis municipais e agentes de trânsito, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Policiais, guardas-civis municipais e agentes de trânsito
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Trabalhadores nos serviços de proteção e segurança
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