CBO 5162-05 - Babá - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos

O profissional no cargo de Babá CBO 5162-05 cuida de crianças, no que diz respeito ao seu bem-estar e ao seu desenvolvimento físico e psicossocial Auxilia e orienta a criança na realização de suas atividades diárias.

Cuida da alimentação e da saúde Brinca com a criança, incentivando-a a criar, inventar e descobrir Estimula o gosto da criança pela música, leitura, dança e esporte.

Incentiva o diálogo, a afetividade e a sociabilidade Acompanha a criança em atividades externas, como passeios e viagens Cuida do ambiente e dos objetos pessoais da criança.

Zela pela segurança da criança, podendo prestar-lhe primeiros socorros Atua conforme normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental

CBO 5162-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos que pertence ao grupo dos trabalhadores dos serviços, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Babá, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos CBO 5162-05 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 5162-05

• Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados.
• • Cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos.
• • • Trabalhadores dos serviços.

O que faz um Babá

O Babá CBO 5162-05 prepara o trabalho, conversando com os pais ou responsáveis sobre suas expectativas e instruções e sobre a rotina e os costumes da casa Estabelece forma de contato com os pais ou responsáveis, para comunicação.

Auxilia e orienta a criança na realização de atividades da vida diária, como vestir-se, cuidar da aparência, da higiene e de suas necessidades fisiológicas.

Controla os horários das atividades diárias da criança, criando uma rotina Cuida da alimentação, controlando a ingestão e a quantidade de alimentos e bebidas, conforme necessidades da fase em que se encontra a criança.

Observa a validade e a higiene dos alimentos e estimula hábitos alimentares saudáveis Pode participar da elaboração do cardápio e preparar a alimentação.

Cuida da saúde da criança, observando anormalidades de comportamento, de sinais vitais, de sono e excreções, comunicando-as aos pais ou responsáveis.

Acompanha crianças em consultas Controla a guarda e a ingestão de medicamentos, de acordo com orientação dos profissionais da saúde e dos pais ou responsáveis.

Cuida da criança em recuperação de saúde, com limitação de mobilidade e com deficiência, estimulando-a e a auxiliando nas suas atividades diárias e na sua inclusão social.

Contribui na relação da criança com seus pares, familiares, responsáveis e integrantes da equipe profissional de educação e saúde Estimula a capacidade de expressão da criança, utilizando recursos visuais - desenhos, pinturas, recortes, colagens e montagens -, jogos, brincadeiras, narração de histórias e outros meios, de acordo com sua idade Incentiva a criança para criar, inventar e descobrir.

Estimula o gosto da criança pela música, leitura, dança e esporte Escuta e auxilia a criança, quando ela necessitar de ajuda Estimula o diálogo.

Incentiva e orienta a interação com outras crianças, desenvolvendo a sociabilidade Acompanha a criança em atividades externas - como passeios e viagens -, listando objetos a levar, arrumando bagagem, preparando mala de remédios, selecionando documentos a portar e relacionando telefones úteis.

Reúne-se regularmente com os pais ou responsáveis, para discutir as atividades e o desenvolvimento das crianças Cuida da roupa e dos objetos pessoais da criança Cuida do ambiente, mantendo-o limpo e organizado.

Pode recomendar adequações no ambiente, priorizando o bem-estar e a segurança da criança Remove ou afasta objetos que possam representar perigo Pode prestar primeiros socorros à criança, em acidente ou em outra situação de emergência.

.

Funções do cargo

O funcionário CBO 5162-05 deve cuidar da saúde da pessoa - cjai, cuidar da pessoa, incentivar a cultura e educação, cuidar da alimentação da pessoa - cjai, acompanhar pessoa - cjai em atividades externas- passeios, viagens e férias, demonstrar competências pessoais, cuidar do ambiente domiciliar e institucional, promover o bem-estar da pessoa - cjai.

Condições de trabalho dessas profissões

Cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos o trabalho é exercido em domicílios ou instituições cuidadoras de crianças, jovens, adultos e idosos. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, na condição de trabalho autônomo ou assalariado. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. No caso de cuidadores de indivíduos com alteração de comportamento, estão sujeitos a lidar com situações de agressividade.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 5162-05

Essas ocupações são acessíveis a pessoas formadas em cursos livres com carga horária de 80/160 horas com idade mínima de 18 anos e ensino fundamental completo. Atuam em domicílios ou instituições cuidadoras públicas, privadas ou ongs, cuidando de pessoas das mais variadas idades. O acesso ao emprego também ocorre por meio de cursos e treinamentos de formação profissional básicos, concomitante ou após a formação mínima que varia da quarta série do ensino fundamental até o ensino médio.

Atividades exercidas por um Babá CBO 5162-05

Um Babá (ou sinônimo) deve observar alterações físicas - manchas, inchaço, ferimentos, demonstrar discrição, relatar o dia-a-dia da pessoa aos responsáveis, acondicionar alimentação para atividades externas, ajudar a recuperaçãao da auto-estiva, dos valores e da afetividade, demonstrar paciência, ouvir cjai respeitando sua necessidade individual de falar, reeducar os hábitos alimentares da cjai, levantar informações sobre a pessoa, manter o lazer e a recreação no dia-a-dia, acompanhar pessoa em atividades sociais, culturais, lazer e religiosas, observar a qualidade e a validade dos alimentos, estimular a injestão de líquidos e de alimentos variados, prevenir acidentes, estimular a independência, observar a qualidade do sono, cuidar da aparência e higiene da pessoa, controlar a injestão de líquidos e alimentos, preparar a mala de remédios, transmitir valores a partir do próprio exemplo e pela fala, passar informações do dia a dia da pessoa, participar na alaboração do cardápio, prestar cuidados especiais a pessoas comlimitações e/ou dependencia fisica, manusear adequadamente cjai, ensinar boas maneiras, verificar informações,sinais dados pela pessoa, servir a refeição em ambientes e em porções adequadas, observar temperatura,urina, fezes e vômitos, manter a calma em situações críticas, educar a criança e o adolescente nos deveres da casa e comunitários, seguir orientação de profissionais da saúde, listar objetos de viagem, controlar horários das atividades diárias da pessoa, estar atento às ações da pessoa, relatar orientação médica aos responsáveis, dar apoio emocional, observar as alterações de comportamento, demonstrar criatividade, acompanhar o cjai em consultas e atendimentos médico-hospitalar, orientar cjai na sua necessidade espiritual e religiosa, controlar guarda, horário e ingestão de medicamentos, verificar a despensa, preparar documentos e lista de telefones úteis, cuidar da roupa e objetos pessoais da cjai, ajudar a pessoa nas atividades diárias - banho,necessidades fisiológicas, ajudar nas terapias ocupacionais e físicas, demonstrar honestidade, respeitar a privacidade da cjai, promover atividades de estímulo a afetividade, preparar o leito de acordo com as nessecidade do cjai, cuidar dos afazeres domésticos, arrumar a bagagem, estimular o gosto pela música, dança e esporte, manter o ambiente organizado e limpo, lidar com comportamentos compulsivos, desestimular a agressividade de cjai, recomendar adequação ambiental, ler estórias e textos para cjai, planejar passeios, selecionar jornais, livros e revistas de acordo com a idade, ajudar a pessoa na alimentação, preparar a alimentação.