CBO 5153-25 - Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 5153-25 é o Código Brasileiro da Ocupação de trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei que pertence ao grupo dos trabalhadores dos serviços, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Um Socioeducador planeja e realiza ações socioeducativas para jovens infratores, em regimes de internação, de semiliberdade, de liberdade assistida e de internação provisória Cumpre legislação, procedimentos de segurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei CBO 5153-25 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 5153-25

• Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados.
• • Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei.
• • • Trabalhadores dos serviços.

O que faz um Socioeducador

O Socioeducador (ou similar) planeja e realiza ações socioeducativas para jovens infratores, que possam contribuir para o desenvolvimento de suas competências para ser e conviver Acompanha a equipe técnica em visitas domiciliares, para diálogo com educando e familiares e para identificação de necessidades.

Recepciona e acolhe o educando, criando vínculo que facilita o reconhecimento das suas aptidões e habilidades, a sua conscientização sobre regras e normas, a sua reflexão sobre riscos, o resgate de sua autoestima e a consideração das suas alternativas de vida.

Desenvolve atividades recreativas, esportivas, culturais, de formação profissional, de lazer, além de oficinas de atividades artísticas Desenvolve com os adolescentes atividades da vida diária – alimentação, higiene pessoal e do ambiente -, para criar hábitos saudáveis de convivência.

Faz o acompanhamento pedagógico dos adolescentes Avalia a adesão a medidas socioeducativas, contribuindo com a elaboração do diagnóstico polidimensional e outros, como Plano Individual de Atendimento – PIA.

Avalia processos de trabalho, considerando casos, ações, práticas e estratégias.

Elabora relatórios - com avaliação dos programas realizados e com análise de estratégias utilizadas -, para subsidiar decisões sobre adoção de ações socioeducativas cada vez mais eficazes Quando atua em instituições de privação de liberdade, realiza procedimentos de segurança.

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Funções

O funcionário CBO 5153-25 deve desenvolver atividades sócio-educativas, desenvolver ações para garantir direitos dos assistidos/usuários /educandos/ internos, sensibilizar assistidos/usuários/ internos, planejar trabalho, comunicar-se, identificar necessidades/demandas, avaliar processo de trabalho, demonstrar competências pessoais, abordar assistidos/usuários/educandos/ internos.

Atividades exercidas por um Socioeducador CBO 5153-25

Um Socioeducador (ou sinônimo) deve denunciar situação de risco, despertar aptidões, habilidades, demonstrar facilidade de comunicação, tomar decisões, acompanhar assistidos/usuários/educandos/ internos a atendimentos, receber informações sobre violação de direitos, acompanhar educando nas atividades socioeducativas, demonstrar criatividade, exercitar atividade de escuta, buscar identificação e empatia, analisar práticas, despertar nos assistidos/usuários/educandos desejo para mudar de vida, dialogar com assistidos/usuários/educandos, identificar direito violado dos assistidos/usuários/educandos/ internos, demonstrar capacidade de negociação, receber denúncias, servir de exemplo, realizar atividades recreativas e esportivas, solicitar encaminhamento de educandos/ internos, atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos, acompanhar educandos e/ou técnicos em visitas domiciliares, fazer recâmbio de assistidos/usuários/educandos, conscientezar sobre regras e normas, cadastrar assistidos/usuários/educandos/ internos, preencher documentos, acompanhar a rotina diária do educando/ interno, contornar situações adversas, fazer devolutiva, demonstrar pró atividade, receber demanda espontânea, agir sob pressão, acompanhar reuniões sócio-educativas, convidar assistidos/usuários para participar de atividade sócio-educativa, demonstrar persistência, realizar atividades de lazer e cultura, demonstrar entusiasmo, participar da elaboração do diagnóstico polidimensional, respeitar diferenças, observar comportamento de assistidos/usuários/educandos/ internos, avaliar ações, participar da elaboração das normas, verificar a ocorrência de violação de direitos, avaliar a adesão a medida socioeducativa, participar de equipes multidisciplinares, demonstrar auto-controle, recepcionar educando/ interno, realizar acompanhamento pedagógico, requisitar serviços, alterar estratégias, realizar atividades pedagógicas lúdicas, analisar resultados, trabalhar em equipe, realizar atividades artísticas, aconselhar mudanças de comportamento, despertar esperança, elaborar relatórios de atendimento e acompanhamento, demonstrar capacidade de compreensão, abrir procedimento de atendimento, realizar procedimentos de segurança, participar do planejamento do trabalho - ppp,pia,etc, criar vínculos, desenvolver dinâmica de grupo, trocar experiências, acolher educando, percorrer perímetros e áreas, aconselhar assistidos/usuários/educandos/ internos, assumir riscos, observar necessidades de assistidos/usuários/educandos, conscientizar sobre riscos, analisar casos, resgatar auto-estima, desenvolver oficinas, inspirar confiança, administrar conflitos, apontar alternativas, permanecer em estado de alerta, dialogar com familiares e/ou vizinhança, demonstrar flexibilidade, demonstrar coragem, orientar assistidos/usuários/ internos/ familiares e educandos sobre e os direitos e/ou deveres, participar da elaboração de questionários.