CBO 2239-10 - Ortoptista - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos terapeutas ocupacionais, ortoptistas e psicomotricistas

O profissional no cargo de Ortoptista CBO 2239-10 realiza assistência a pacientes que apresentam disfunções do sistema visual – estrabismo, distúrbios da visão binocular, entre outras -, fazendo exames e testes para avaliação das funções visuais, estabelecendo diagnóstico, e executando tratamento clínico (exercícios e aplicação de técnicas específicas) Encaminha pacientes a médicos ou terapeutas, para cirurgias ou outros tipos de tratamento.

Pode efetuar exames e testes ortópticos para auxiliar médico oftalmologista na realização de diagnósticos Atua em equipes multidisciplinares Pode trabalhar em saúde pública.

Mantém-se atualizado em sua área de atuação Participa em pesquisas relacionadas à saúde visual Pode supervisionar equipe.

Atua com base em princípios de ética profissional Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental

CBO 2239-10 é o Código Brasileiro da Ocupação de terapeutas ocupacionais, ortoptistas e psicomotricistas que pertence ao grupo dos profissionais das ciências biológicas, da saúde, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Ortoptista, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Terapeutas ocupacionais, ortoptistas e psicomotricistas CBO 2239-10 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2239-10

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Terapeutas ocupacionais, ortoptistas e psicomotricistas.
• • • Profissionais das ciências biológicas, da saúde.

O que faz um Ortoptista

O Ortoptista CBO 2239-10 planeja o atendimento de pessoas de todas as faixas etárias que apresentam problemas como estrabismo, visão turva, nistagmo (movimento involuntário dos olhos), visão dupla, entre outros Organiza o ambiente onde efetua o atendimento.

Confere o funcionamento de equipamentos e instrumentos.

Identifica, no agendamento de consultas, pacientes encaminhados por médicos ou terapeutas, verificando a solicitação recebida em cada caso Realiza o acolhimento de paciente em consulta.

Solicita que paciente (ou seu acompanhante) descreva o tipo de problema e o tempo de sua ocorrência Executa exames em paciente para avaliar a sua visão e detectar possíveis distúrbios oculares.

Avalia o alinhamento dos olhos em todas as posições do olhar.

Nos casos de visão dupla, visão embaçada ou queixas de dores de cabeça, aplica teste ortóptico, que analisa a movimentação ocular e a percepção de estímulos visuais, permitindo caracterizar de maneira detalhada a ocorrência de estrabismo e ambliopia Pode desenvolver ou usar técnicas especiais de comunicação e de teste para facilitar o diagnóstico de crianças ou de pacientes com deficiência.

Interpreta resultados de testes e exames clínicos.

Realiza diagnóstico e plano de tratamento não cirúrgico para paciente com distúrbios visuais Encaminha para médico oftalmologista casos de cirurgias, referentes aos problemas de movimento ocular Presta informações, a paciente e familiares, sobre o diagnóstico e o tratamento.

Executa tratamento ortóptico, adotando estímulos, reorganizando o equilíbrio binocular, e fazendo com que os dois olhos trabalhem ao mesmo tempo, para que paciente utilize as funções visuais Realiza exercícios ortópticos (ou oculares) para fortalecer o processo sensório-motor da visão, ou seja, estimular a fusão - no cérebro - das imagens provenientes de cada um dos olhos (“sensorial”) e tornar mais forte a musculatura extrínseca ocular (“motor”) Promove atividades de aproximação e afastamento de objetos, trabalhando o foco.

Prepara relatórios de diagnóstico e tratamento para outros médicos ou terapeutas Nos casos de distúrbios da visão binocular, distúrbios sensoriais da visão, distúrbios da motilidade ocular e estrabismos, fornece ao médico solicitante as informações sobre o diagnóstico e sobre a aplicação de condutas terapêuticas clínicas (exercícios ortópticos e/ou tratamento oclusivo), feitas com o objetivo de aprimorar o funcionamento do sistema visual e, quando possível, restaurar sua normalidade.

Atua em equipes multidisciplinares na área de baixa visão ou visão subnormal e intervenção precoce, para realizar avaliações das funções visuais, como teste de acuidade visual, sensibilidade aos baixos contrastes, teste de visão de cores, entre outros Na equipe, faz a avaliação da visão residual e a adaptação e o treinamento para o uso de recursos ópticos e não ópticos Na intervenção precoce, executa a avaliação da acuidade visual - por métodos específicos para cada idade – e participa da avaliação funcional da visão e da estimulação visual precoce, em conjunto com outros profissionais, como fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais especializados.

Pode trabalhar com médico oftalmologista, efetuando exames e testes ortópticos para auxiliar na realização de diagnósticos e tratamentos Pode atuar na saúde pública, participando em equipes responsáveis pela elaboração de estratégias de promoção da saúde ocular Realiza exames de visão em crianças em escolas ou centros de saúde comunitários.

Participa em campanhas de detecção e prevenção de problemas visuais Pode supervisionar o trabalho de equipe, avaliando desempenho e promovendo programas de treinamento Mantém-se atualizado na sua área de atuação, analisando novas tecnologias.

Atua em pesquisas relacionadas à saúde visual, participando na elaboração de projetos de pesquisa, na coleta de dados, na elaboração dos relatórios e na divulgação de resultados.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2239-10 deve realizar diagnósticos, avaliar funções e atividades, demonstrar competências pessoais, analisar condições dos pacientes,clientes, ambientes e comunidades, comunicar-se, orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis, realizar intervenções/tratamento, executar atividades técnico-científicas e administrativas.

Condições de trabalho dessas profissões

Terapeutas ocupacionais, ortoptistas e psicomotricistas trabalham nas áreas de saúde, educação e serviços sociais, predominantemente em caráter liberal, no caso dos ortoptistas, e com vínculo empregatício, no caso dos terapeutas ocupacionais, na maior parte do tempo, em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas, indústrias, dentre outros, em horários

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2239-10

Para o exercício dessas ocupações é exigido curso superior em uma das áreas: terapia ocupacional ou ortóptica, com registros nos conselhos profissionais pertinentes.

Atividades exercidas por um Ortoptista CBO 2239-10

Um Ortoptista (ou sinônimo) deve dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica, prescrever atividades, avaliar desenvolvimento neuropsicomotor, capacitar profissionais, supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio, demonstrar capacidade de análise e síntese, elaborar trabalhos científicos, elaborar laudos e pareceres, eleger procedimentos de intervenções/tratamento, avaliar acuidade de leitura, auditorar programas e serviços, transmitir instruções a equipe multidisciplinar, avaliar campo visual, avaliar sistema e percepção sensorial-motor-ocular, estimular percepção visual precoce, demonstrar capacidade de consciência corporal, estimular percepção espacial e visão binocular, preparar ambiente terapêutico, avaliar funcionalidade da visão residual, avaliar condições para o desempenho ocupacional- trabalho, laser, brincar, escola e ócio, demonstrar perseverança, analisar critérios de elegibilidade, verificar compreensão da orientação, realizar consultoria e assessoria, avaliar coordenação óculo manual e pedal, demonstrar criatividade, demonstrar capacidade de diálogo tônico com o outro, criar métodos de trabalho, demonstrar dinamismo, participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, orientar terapia oclusiva, transmitir segurança, analisar condicões socioeconômicas, etno-culturais e educacionais, elaborar protocolo de avaliação de tratamento, administrar recursos humanos, materiais e financeiros, demonstrar liderança, analisar resultados das avaliações, estimular percepção espacial e viso-motora, analisar laudos e pareceres, visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades, estabelecer critérios de elegibilidade, avaliar percepção visuo-espacial, avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas, trabalhar em equipe, demonstrar procedimentos e técnicas, implementar ações para prevenção e promoção da saúde, estabelecer metodologia de trabalho, realizar medidas pré-cirúrgicas dos desvios oculares, lidar com público, analisar exames complementares, avaliar habilidades e padrões motores, demonstrar acuidade visual e estereoscópica, avaliar amplitude dos movimentos oculares, demonstrar acuidade auditiva, reeducar postura, analisar avaliações de profissionais, promover campanhas educativas, encaminhar cliente a profissionais e entidades, estimular adesão e continuidade do tratamento, realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação, prescrever exercícios ortópticos, orientar técnicas ergonômicas, efetuar anamnese, demonstrar empatia, demonstrar capacidade motora fina, elaborar relatórios, estabelecer capacidade de atendimento, efetuar testes ortópticos e exames oftalmológicos complementares, avaliar sensibilidade visual ao contraste, acompanhar evolução terapêutica, ensinar técnicas para uso funcional da visão, demonstrar iniciativa, adaptar órteses, lidar com estresse, demonstrar objetividade, explicar procedimentos e rotinas, avaliar desvios oculares, ministrar cursos e palestras, adaptar atividades, mediar reuniões, elaborar processo de alta, instrumentar cirurgia oftálmica, estabelecer parâmetros de alta, treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos, esclarecer dúvidas, lidar com enlutamento, avaliar condições dolorosas, estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo, avaliar ambientes físicos e/ou educacionais e terapêuticos, contornar situações adversas, organizar eventos técnico-científicos, coordenar serviços de saúde e educação, tomar decisões, estabelecer plano terapêutico ortóptico, sugerir exames complementares, elaborar manuais técnico-administrativos e projetos, aplicar exercícios ortópticos, avaliar funções óculo-motoras, demonstrar capacidade de escuta e interlocução, participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida, divulgar trabalhos, realizar perícia, interagir com outros profissionais, treinar auxílios de visão subnormal - lupa, telelupa, óculos esferoprismático, etc, avaliar acuidade visual, demonstrar capacidade de observação, realizar pesquisas, quantificar visão binocular, avaliar captor ocular, registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes.