CBO 2239-05 - Terapeutas ocupacionais e ortoptistas - Salário 2020, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2239-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de terapeutas ocupacionais e ortoptistas que pertence ao grupo dos profissionais da medicina, saúde, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Terapeutas ocupacionais e ortoptistas CBO 2239-05 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2239-05

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Profissionais das ciências biológicas, da saúde.
• • • Profissionais da medicina, saúde.
• • • • Terapeutas ocupacionais e ortoptistas.

Descrição dos cargos da categoria Terapeutas ocupacionais e ortoptistas

Os Terapeutas ocupacionais e ortoptistas CBO 2239-05 realiza intervenções e tratamento de pacientes e clientes utilizando procedimentos específicos de terapia ocupacional e ortóptica. Avaliam funções e atividades, analisam condições dos pacientes e clientes, Realizam diagnósticos. Atuam na orientação de pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis. Desenvolvem, ainda, programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida.

Condições de trabalho

Terapeutas ocupacionais e ortoptistas trabalham nas áreas de saúde, educação e serviços sociais, predominantemente em caráter liberal, no caso dos ortoptistas, e com vínculo empregatício, no caso dos terapeutas ocupacionais, na maior parte do tempo, em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas, indústrias, dentre outros, em horários

Exigências do mercado de trabalho

Para o exercício dessas ocupações é exigido curso superior em uma das áreas: terapia ocupacional ou ortóptica, com registros nos conselhos profissionais pertinentes.

Funções dos Terapeutas ocupacionais e ortoptistas CBO 2239-05

Terapeutas ocupacionais e ortoptistas devem:

Atividades dos cargos CBO 2239-05

Entre as principais atribuições dos Terapeutas ocupacionais e ortoptistas CBO 2239-05 estão as de:

auditorar programas e serviços;
realizar diagnóstico sócio ocupacional;
estabelecer plano terapêutico ocupacional;
estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo;
demonstrar capacidade de observação;
avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
organizar cotidiano de clientes;
demonstrar capacidade de análise e síntese;
treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
analisar laudos e pareceres;
promover campanhas educativas;
lidar com enlutamento;
confeccionar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
analisar ambientes;
administrar recursos humanos, materiais e financeiros;
adaptar atividades;
estabelecer capacidade de atendimento;
avaliar distúrbios da aprendizagem da linguagem oral, leitura e escrita;
adaptar próteses, adaptações e produtos assistivos;
reeducar postura;
estimular percepção táctil-cinestésica e musculoesquelético;
desenvolver órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
demonstrar capacidade motora fina;
aplicar estratégias para reabilitação psicossocial;
demonstrar acuidade auditiva;
tomar decisões;
aplicar tecnologias de medição sócio ocupacional;
avaliar aspectos cinéticofuncionais;
visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades;
estabelecer critérios de elegibilidade;
ensinar técnicas de independência em a.v.d. e a.i.v.d.;
avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas;
demonstrar objetividade;
avaliar funções psíquicas;
acompanhar clientes em atividades do cotidiano;
supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio;
avaliar percepção espacial, temporal e psicomotora;
elaborar trabalhos científicos;
registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes;
demonstrar dinamismo;
aplicar terapias assistidas por animais;
avaliar funções manuais;
implementar ações para prevenção e promoção da saúde;
identificar redes de suporte social;
realizar consultoria e assessoria;
avaliar motricidade geral (postura, marcha, equilíbrio);
avaliar funções psicossociais;
ensinar procedimentos de orientação/mobilidade (dependente/semi-independente/independente);
realizar perícia;
avaliar funcionalidade da visão residual;
preparar ambiente terapêutico;
lidar com público;
encaminhar cliente a profissionais e entidades;
coordenar serviços de saúde e educação;
avaliar coordenação óculo manual e pedal;
elaborar protocolo de avaliação de tratamento;
avaliar habilidades e padrões motores;
contornar situações adversas;
efetuar anamnese;
divulgar trabalhos;
estabelecer metodologia de trabalho;
coordenar atividades terapêuticas ocupacionais em grupo;
avaliar atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
avaliar funções neuro-musculo-esqueléticas;
elaborar manuais técnico-administrativos e projetos;
avaliar ambientes físicos;
ministrar cursos e palestras;
avaliar impacto do adoecimento e da institucionalização;
avaliar sensibilidade;
elaborar relatórios;
adaptar postura;
demonstrar procedimentos e técnicas;
demonstrar acuidade visual e estereoscópica;
elaborar processo de alta;
lidar com estresse;
dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica;
realizar escuta qualificada (acolhimento);
demonstrar criatividade;
mapear território;
estimular adesão e continuidade do tratamento;
prescrever atividades;
avaliar condições dolorosas;
estimular habilidades sociais;
orientar técnicas ergonômicas;
analisar condições socioeconômicas, etno-culturais e educacionais;
estabelecer parâmetros de alta;
organizar eventos técnico-científicos;
ensinar técnicas de autonomia em atividade de vida diária (a.v.d.) e atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
realizar avaliação ergonômica;
explicar procedimentos e rotinas;
acompanhar evolução terapêutica;
trabalhar em equipe;
avaliar funções do corpo;
demonstrar capacidade de escuta e interlocução;
avaliar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida;
prescrever órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
mediar reuniões;
demonstrar liderança;
analisar avaliações de profissionais;
demonstrar empatia;
analisar critérios de elegibilidade;
avaliar aspectos afetivos, emocionais e sociais;
analisar resultados das avaliações;
participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais;
operar instrumentos e equipamentos de trabalho;
sugerir exames complementares;
avaliar atividades de vida diária (a.v.d.);
adaptar órteses;
demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
estimular percepção espacial e viso-motora;
demonstrar iniciativa;
capacitar profissionais;
transmitir segurança;
criar métodos de trabalho;
realizar pesquisas;
interagir com outros profissionais;
analisar exames complementares;
realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação;
eleger procedimentos de intervenções/tratamento;
avaliar atividades sócio ocupacionais;
participar do desenvolvimento de equipamentos de engenharia de reabilitação;
elaborar laudos e pareceres;
avaliar integração sensorial;
transmitir instruções à equipe multidisciplinar;
demonstrar perseverança;
coordenar serviços de cultura, de assistência social e de direitos humanos;
ensinar formas alternativas de comunicação;
avaliar condições para o desempenho ocupacional(trabalho, laser, brincar, escola e ócio);
aplicar testes e protocolos;
analisar atividades humanas;
verificar compreensão da orientação;
esclarecer dúvidas;