CBO 2011-15 — Geneticista
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Geneticista (CBO 201115) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (8/8) i
Habilidade (8/8) i
Atitude (8/8) i
Ocupação (8/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Geneticista no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 13.817,38
Média salarial i
R$ 8.848,14
Mediana i
R$ 6.450,00
Teto salarial i
R$ 12.433,02
Jornada média
43h
semanais
Profissionais
14
na base CLT
Escolaridade mais comum
Superior Completo
Curso recomendado
Não especificado
📋 O Que Faz um Geneticista
O Geneticista realiza estudos dos genes e da hereditariedade. Aplica várias técnicas de pesquisa para explorar a estrutura e a função de genes. Efetua investigação sobre como as variações genéticas contribuem para a saúde e a evolução de indivíduos e populações. Pode atuar em diferentes áreas da genética, tais como genética molecular, genética populacional, genética médica e genética agropecuária. Interpreta os resultados de análises de laboratório genético. Avalia dados genéticos por meio de cálculos e análises matemáticas e estatísticas, utilizando “softwares”. Faz uso de ferramentas da bioinformática e pode utilizar inteligência artificial. Elabora documentos. Divulga os resultados de estudos em publicações e em eventos. Pode supervisionar equipe. Cumpre normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 2011-15
Planeja estudos dos genes e da hereditariedade. Consulta literatura científica para selecionar e adequar métodos e procedimentos para atingir objetivos. Seleciona equipamentos e instrumentos. Elabora plano de amostragem. Seleciona modelo estatístico para análise de dados genéticos.Analisa e interpreta dados genéticos, conduz experimentos e usa várias técnicas de pesquisa para explorar a estrutura e a função dos genes. Realiza investigação sobre como as características são herdadas, como elas se manifestam e como as variações genéticas contribuem para a saúde e a evolução de indivíduos e populações.
Interpreta resultados de análises de laboratório genético. Desenvolve protocolos para melhorar as técnicas genéticas em uso.
Avalia dados genéticos por meio de cálculos e análises matemáticas e estatísticas, utilizando “software” analítico ou científico específico. Pode utilizar inteligência artificial para a construção e a simulação de modelos de fenômenos complexos. Faz uso de ferramentas da bioinformática na coleta, no armazenamento, na análise e na difusão de dados, tais como sequências de DNA-Ácido Desoxirribonucleico (Deoxyribonucleic Acid) e aminoácidos.
Pode atuar em diferentes áreas da genética, com destaque para os estudos em genética molecular, genética populacional, genética médica e genética agropecuária.
Em genética molecular, estuda a estrutura, a função e a regulação de genes no nível molecular, investigando o papel de genes específicos e suas interações, analisando sequências de DNA, e explorando mecanismos moleculares subjacentes a distúrbios genéticos, expressão genética e variação genética.
Em genética populacional, estuda a composição genética e a variação dentro das populações, examinando padrões de diversidade genética e analisando a evolução e os fatores genéticos que influenciam a dinâmica populacional.
Em genética médica, diagnostica e gerencia distúrbios genéticos em ambientes clínicos, interpretando testes genéticos, fornecendo aconselhamento genético e colaborando com profissionais de saúde no desenvolvimento de planos de tratamento para famílias e pacientes afetados por distúrbios genéticos.
Em genética agropecuária, emprega técnicas genéticas para entender e manipular características genéticas de plantas e animais, contribuindo para alcance de diversos objetivos, tais como aumento do rendimento das colheitas, desenvolvimento de variedades resistentes a doenças, e realização de programas de reprodução de espécies ameaçadas.
Trabalha de forma articulada com biólogos e outros profissionais, para conduzir análises genéticas e bioquímicas.
Pode supervisionar equipe de manipulação de material genético e expressão gênica.
Mantém-se atualizado em relação aos avanços tecnológicos e às descobertas atuais da pesquisa genética, consultando publicações, interagindo com pesquisadores e especialistas, e participando de conferências e seminários.
Elabora documentos técnicos, registrando métodos, procedimentos e resultados de pesquisas e experimentos. Divulga resultados de estudos em publicações e em eventos técnico-científicos.
Desenvolve materiais e estratégias educacionais para dar acesso às informações sobre temas de genética. Treina pessoal em técnicas de segurança de laboratório.
Aplica princípios de biossegurança, conforme as normas vigentes. Atua na prevenção de acidentes de trabalho e utiliza Equipamentos de Proteção Individual (EPI).
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 8/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Conhecimentos avançados — Grupo II (134)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biofísica | Biofísica de processos e sistemas | 4 | 4 | 5 |
| Biofísica de processos e sistemas | 4 | 4 | 5 | ||
| Biologia geral | Biologia geral | 4 | 5 | 5 | |
| Biologia geral | 4 | 5 | 5 | ||
| Bioquímica | Biologia molecular | 4 | 5 | 5 | |
| Biologia molecular | 4 | 5 | 5 | ||
| Farmacologia | Farmacologia bioquímica e molecular | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (farmacologia bioquímica e molecular) farmacogenética | 4 | 4 | 4 | ||
| Genética | Genética quantitativa | 5 | 5 | 5 | |
| Genética quantitativa | 5 | 5 | 5 | ||
| Genética molecular e de microorganismos | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética molecular | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética molecular e de microorganismos | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética de micro-organismos | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética molecular e de microorganismos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (genética molecular e de microorganismos) marcadores genéticos | 5 | 5 | 5 | ||
| Genética molecular e de microorganismos | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (genética molecular e de microorganismos) teoria da evolução molecular | 4 | 4 | 5 | ||
| Genética vegetal | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética vegetal | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética animal | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética animal | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética humana e médica | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética humana | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética humana e médica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (genética humana e médica) genômica | 5 | 4 | 5 | ||
| Mutagênese | 4 | 4 | 5 | ||
| Mutagênese | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo genética | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (genética) biossegurança em genética | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo genética | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (genética) genética agropecuária | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo genética | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (genética) genética populacional | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo genética | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (genética) normas técnicas aplicadas à genética | 5 | 4 | 5 | ||
| Imunologia | Imunogenética | 4 | 4 | 4 | |
| Imunogenética | 4 | 4 | 4 | ||
| Morfologia | Citologia e biologia celular | 4 | 4 | 5 | |
| Citologia e biologia celular | 4 | 4 | 5 | ||
| Citologia e biologia celular | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (citologia e biologia celular) meiose | 4 | 5 | 5 | ||
| Citologia e biologia celular | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (citologia e biologia celular) proteômica | 4 | 4 | 4 | ||
| Histologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (histologia) histologia avançada | 4 | 5 | 5 | ||
| Ciências exatas e da terra | Ciência da computação | Metodologia e técnicas da computação | 4 | 4 | 5 |
| Banco de dados | 4 | 4 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (metodologia e técnicas da computação) inteligência artificial | 3 | 3 | 4 | ||
| Geociências | Outros elementos do campo geociências | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (geociências) ecologia, meio ambiente e sustentabilidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Matemática | Álgebra | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (álgebra) álgebra aplicada à genética | 4 | 4 | 4 | ||
| Análise | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (análise) cálculo aplicado à genética | 4 | 4 | 5 | ||
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 5 | ||
| Análise numérica | 4 | 4 | 5 | ||
| Probabilidade e estatística | Estatística | 5 | 5 | 5 | |
| Fundamentos da estatística | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística | 5 | 5 | 5 | ||
| Regressão e correlação | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística | 5 | 5 | 5 | ||
| Planejamento de experimentos | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística | 4 | 5 | 5 | ||
| Análise de dados | 4 | 5 | 5 | ||
| Probabilidade e estatística aplicadas | 5 | 5 | 5 | ||
| Probabilidade aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Probabilidade e estatística aplicadas | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Química | Química orgânica | 4 | 4 | 4 | |
| Síntese orgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Química orgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Físico-química orgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Química orgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Evolução, sistemática e ecologia química | 4 | 4 | 4 | ||
| Química inorgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Química bio-inorgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Físico-química | 4 | 4 | 5 | ||
| Química teórica | 4 | 4 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Separação | 4 | 5 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Métodos óticos de análise | 4 | 5 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Instrumentação analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (química analítica) procedimentos de análise instrumental | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo química | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (química) química aplicada | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 5 | |
| Informática | 4 | 4 | 5 | ||
| Informática | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (informática) bioinformática | 4 | 4 | 5 | ||
| Internet | 4 | 4 | 5 | ||
| Internet | 4 | 4 | 5 | ||
| Software específico | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) software analítico e software científico aplicado à genética | 5 | 4 | 5 | ||
| Ciências humanas | Educação | Ensino-aprendizagem | 3 | 3 | 3 |
| Métodos e técnicas de ensino | 3 | 3 | 3 | ||
| Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (ética) bioética | 5 | 5 | 5 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Direitos especiais | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (direitos especiais) documentação de patentes | 4 | 4 | 4 | ||
| Direitos especiais | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (direitos especiais) propriedade intelectual | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 4 | 4 | 4 |
| Garantia de controle de qualidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Higiene e segurança do trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharia do produto | 4 | 4 | 5 | ||
| Desenvolvimento de produto | 4 | 4 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 |
| Outros elementos (língua portuguesa) comunicação oral e escrita acadêmica | 4 | 5 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 4 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 |
| Estratégias de pesquisa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 | ||
| Instrumentos e aparelhos de pesquisa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia científica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia de pesquisa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 | ||
| Técnicas de pesquisa | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 5 | 4 | ||
| Desenvolvimento de projetos | 4 | 5 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 5 | 5 | ||
| Elaboração de projeto | 4 | 5 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | Tecnologias estratégicas | 4 | 4 | 5 | |
| Análise de riscos | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | 3 | 3 | 4 | ||
| Biotecnologia | 3 | 3 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 8/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (19)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 5 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 4 | 5 | |
| Estratégias de aprendizagem | 4 | 5 | |
| Aprendizado ativo | 5 | 5 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 5 | 5 |
| Raciocínio analítico | 5 | 5 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 5 | 5 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 5 | 5 |
| Classificação de dados | 5 | 5 | |
| Expressão numérica | 5 | 5 | |
| Análise de dados | 5 | 5 | |
| Sintetização de dados | 4 | 5 |
Habilidades práticas (17)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 5 |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 5 | 5 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 0 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 3 | 4 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 5 | 5 |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 4 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 5 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise sistêmica | 5 | 5 | |
| Gerenciamento de recursos materiais | 4 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 3 | 4 | |
| Análise de riscos | 3 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (11)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 2 | 2 |
| Equilíbrio corporal bruto | 2 | 2 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 5 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção aos detalhes | 4 | 5 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 8/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Profissionais da biotecnologia o trabalho é exercido em ambientes fechados e controlados de laboratórios de serviços e pesquisa na área de saúde e em complexos hospitalares de excelência, na fabricação de equipamentos e instrumentos, de produtos químicos e biotecnológicos, produtos agrícolas e de pecuária e serviços relacionados. O trabalhador está sujeito a ruídos, a baixas temperaturas, a riscos biológicos e de manipulação de substâncias tóxicas e a radiações. As atividades são supervisionadas ocasionalmente. Os profissionais trabalham, majoritariamente, na condição de trabalho assalariado. O horário de trabalho é diurno e, eventualmente, há plantões em turno, no caso de laboratórios pesquisa.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação universitária, geralmente pós-graduadas, após três ou quatro anos de exercício profissional, sob supervisão ocasional de profissional experimentado nas áreas de bioengenharia, biotecnologia e genética. Por tratar-se de área multidisciplinar, as formações que dão acesso à profissão são variadas, tais como ramos de engenharia que atuam na fabricação de equipamentos e na produção de materiais, biologia, medicina, bioquímica, agronomia, veterinária, zootecnia, dentre outras.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2011-15
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 2011-15 é o código da ocupação de geneticista que pertence ao grupo dos profissionais da biotecnologia, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Profissionais da biotecnologia
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Profissionais da biotecnologia e metrologia
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