CBO 7652-15 — Confeccionador de brinquedos de pano
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Confeccionador de brinquedos de pano (CBO 765215) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (2/8) i
Habilidade (2/8) i
Atitude (2/8) i
Ocupação (2/8) i
Sinônimos: Costureiro de artefatos de tecido (brinquedos) • Montador de brinquedos de pano
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Confeccionador de brinquedos de pano no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 2.169,55
Média salarial i
R$ 1.938,55
Mediana i
R$ 1.894,00
Teto salarial i
R$ 2.667,24
Jornada média
44h
semanais
Profissionais
219
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
SC
R$ 2.218,50 média
📥 Estado que mais contrata
PR
51 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Lobato/PR
R$ 2.126,95 média
🏢 Setor que mais contrata
Fábricas de Brinquedos
120 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Confeccionador de brinquedos de pano • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Confeccionador de brinquedos de pano
O Confeccionador de brinquedos de pano confecciona brinquedos de pano - como bonecas, bichos, bolas, entre outros -, criando moldes, preparando e executando corte de materiais, costurando peças de tecidos, realizando acabamentos e fazendo a montagem final. Planeja o trabalho, estabelecendo a sequência das atividades, selecionando equipamentos e ferramentas e especificando materiais. Controla a qualidade dos produtos. Realiza manutenção produtiva de máquinas e equipamentos. Cumpre normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de combate a incêndio e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 7652-15
Planeja a confecção de brinquedos de pano, estabelecendo a sequência de atividades e selecionando materiais, ferramentas e equipamentos. Faz a especificação de materiais, tais como aviamentos e fibras para enchimento.Cria moldes para a confecção dos diversos tipos de brinquedo. Recorta e testa os moldes. Identifica e acondiciona os moldes, de acordo com o modelo e o tipo de peça.
Prepara o corte de materiais, definindo posicionamento do molde no tecido e transferindo informações do molde para a peça a ser cortada.
Executa o corte de materiais, utilizando ferramentas manuais. Identifica as peças cortadas, para a utilização na montagem do brinquedo. Pode operar máquinas de corte de materiais.
Posiciona os componentes para confecção e alinhava as peças. Costura as peças de tecidos, fazendo a junção das partes. Arremata as bordas das peças e fixa acessórios e etiquetas. Pode fazer bordados, tais como olhos, nariz e boca em bonecas de pano.
Realiza acabamentos e montagem final do brinquedo, substituindo as peças com defeitos, passando as peças e os revestimentos de tecidos e colocando adornos. Efetua o preenchimento com fibras naturais ou sintéticas, para proporcionar o formato ideal ao brinquedo.
Controla a qualidade do produto, revisando o brinquedo produzido e verificando o acabamento, a qualidade da costura e as dimensões. Preenche planilhas com os resultados.
Conserva o local de trabalho limpo e organizado. Mantém ferramentas, instrumentos e acessórios de trabalho limpos, organizados, acondicionados e em plenas condições de uso e funcionamento.
Controla o estoque de materiais, requisitando reposição.
Executa manutenção produtiva de máquinas e equipamentos, fazendo sua limpeza, regulagem e lubrificação. Substitui peças danificadas.
Realiza reaproveitamento de material. Faz o descarte de resíduos de acordo com as normas ambientais.
Trabalha com segurança, prevenindo acidentes e incêndios.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 2/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (12)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 2 | 2 |
| Ciências exatas e informática | Desenho técnico e de projeto | Desenho técnico geral | 2 | 2 | 2 |
| Leitura e interpretação de desenho técnico | 2 | 2 | 2 | ||
| Física | Outros conhecimentos de física - mecânica aplicada | 1 | 2 | 2 | |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 2 | 2 | 2 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 2 | 2 |
| Linguística, letras e artes | Artes | Criação | 2 | 2 | 2 |
| Estética e noção do belo | 3 | 3 | 3 | ||
| Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 3 | 3 | 3 | |
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (21)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 3 | 3 | 3 |
| Qualidade e produtividade | Controle da qualidade | 2 | 3 | 3 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 4 | 5 | |
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndio | 3 | 3 | 5 | ||
| Processos de comércio | Controle e armazenagem | Controle de estoques | 2 | 3 | 3 |
| Processos de produção industrial | Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - equipamentos, máquinas, ferramentas e instrumentos utilizados na confecção de brinquedos de pano | 4 | 4 | 4 |
| Informações tecnológicas têxteis e de artefatos de tecidos | Confecção de artefatos de tecidos (exceto vestuário) | 3 | 3 | 4 | |
| Estofamento | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - criação e desenvolvimento de moldes para confecção de brinquedos de pano | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - operação de máquinas de costura para a confecção de brinquedos de pano | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - técnicas de bordado aplicadas na confecção de brinquedos de pano | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - técnicas de corte de materiais para confecção de brinquedos de pano | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - técnicas para a confecção de brinquedos de pano | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - tipos de enchimentos utilizados na confecção de brinquedos de panos | 4 | 4 | 4 | ||
| Manutenção industrial | Lubrificação | 2 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de manutenção industrial - manutenção de primeiro nível em máquinas e equipamentos utilizados na confecção de brinquedos de pano | 3 | 3 | 3 | ||
| Materiais | Outros conhecimentos de materiais - materiais utilizados na produção de brinquedos de pano: tecido, pelúcias, aviamentos e outros | 3 | 3 | 3 | |
| Metalmecânica - mecânica | Outros conhecimentos de metalmecânica - mecânica - afiação de ferramentas de corte para confecção de brinquedos de pano | 2 | 3 | 3 | |
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Normas regulamentadoras para área industrial | 2 | 3 | 3 | |
| Normas técnicas para área industrial | 2 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 2/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (9)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 2 | 3 |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 2 | 2 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - visão espacial | 3 | 3 |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 2 | 2 |
Habilidades práticas (9)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (13)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Flexibilidade dinâmica | 2 | 2 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 2 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Percepção de profundidade | 2 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 2/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 3 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Trabalhadores da confecção de artefatos de tecidos, couros e sintéticos atuam em empresas de fabricação e reparação de artefatos de tecidos, couros e sintéticos, geralmente como autônomos. A grande maioria desses profissionais trabalha em equipe. Trabalham no período diurno, em ambientes fechados, alguns sob supervisão e outros sem supervisão.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Para o exercício de algumas dessas ocupações requer-se ensino fundamental concluído e curso básico de qualificação profissional de duzentas a quatrocentas horas-aula, exceção aos estofadores de móveis e de autos que adquirem qualificação profissional com a prática no próprio local de trabalho. O desempenho pleno das atividades ocorre em períodos que variam de três a cinco anos de experiência, dependendo da ocupação exercida.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 7652-15
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 7652-15 é o código da ocupação de confeccionador de brinquedos de pano que pertence ao grupo dos trabalhadores da confecção de artefatos de tecidos, couros e sintéticos, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Trabalhadores da confecção de artefatos de tecidos, couros e sintéticos
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Trabalhadores da confecção de artefatos de tecidos e couros
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