CBO 6134-20 — Sericultor
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Sericultor (CBO 613420) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (3/8) i
Habilidade (3/8) i
Atitude (4/8) i
Ocupação (3/8) i
Sinônimos: Criador de bicho-da-seda - empregador • Proprietário - na criação de bicho-da-seda - empregador • Rancheiro • Sericultor - conta própria • Sócio - proprietário - na criação de bicho-da-seda - empregador
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Sericultor no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 1.899,56
Média salarial i
R$ 2.052,90
Mediana i
R$ 2.040,00
Teto salarial i
R$ 2.626,38
Jornada média
44h
semanais
Profissionais
12
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
📋 O Que Faz um Sericultor
O Sericultor coordena, administra e orienta a criação de bicho-da-seda, supervisionando plantio de amoreiras, monitorando manejo reprodutivo dos bichos-da-seda, controlando alimentação de lagartas com ramas de amoreiras, monitorando tecimento de casulos pelas lagartas, e supervisionando coleta, triagem e classificação dos casulos. Pode receber lagartas com fases iniciais de criação realizadas pela indústria, para assumir as fases seguintes. Pode trabalhar apenas com criação das matrizes para reprodução. Comercializa casulos e matrizes. Planeja atividades de criação de bichos-da-seda. Administra propriedade rural. Supervisiona equipes de trabalho, distribuindo tarefas, avaliando desempenho e desenvolvendo treinamentos. Cumpre legislação, normas técnicas, normas de biossegurança e vigilância sanitária e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 6134-20
Planeja atividades de criação de bicho-da-seda, em projetos de sericicultura. Seleciona materiais, equipamentos e implementos para cultivo de amoreiras e criação dos bichos-da-seda, e define os locais - de cultivo e criação - distantes de áreas onde são usados agrotóxicos. Utiliza programas informatizados para planejamento e controle da criação. Estabelece metas e estima custos.Coordena o plantio de amoreiras - principalmente da espécie amoreira branca -, que fornecem as folhas para alimentação do bicho-da-seda. Orienta o preparo do solo e o plantio das mudas, usando adubo orgânico, que promove aumento na produção de folhas. Supervisiona os tratos culturais.
Monitora o manejo reprodutivo do bicho-da-seda, inclusive com matrizes geneticamente melhoradas. Acompanha acasalamentos e, em seguida, distribui as fêmeas em bandejas, sobre telas de algodão cru, para realizarem as posturas. Coleta amostra dos ovos de cada bandeja, para análise em microscópio, e elimina todos os ovos da bandeja em que foi detectada alguma doença. Orienta a colocação dos ovos saudáveis em incubadora, para facilitar a eclosão simultânea das lagartas. Pode receber as lagartas da indústria de fiação da seda, que realiza as primeiras fases de criação do bicho-da-seda.
Monitora a transferência das lagartas da incubadora para esteiras, conhecidas como “camas de criação”.
Controla a alimentação das lagartas, realizada com as ramas de amoreiras recolhidas todos os dias. Acompanha a colocação das folhas sobre as lagartas, nas camas de criação. Controla o desenvolvimento das lagartas, enquanto se alimentam das folhas.
Orienta a observação diária das lagartas, para a constatação de doenças – causadas normalmente por vírus, fungos, bactérias e protozoários – ou ataque de insetos – como formigas, abelhas e moscas do bicho-da-seda – e outros animais, tais como ratos e cobras. Controla e combate as pragas. Retira, da cama de criação, as lagartas doentes e aplica produtos desinfetantes sobre as restantes.
Acompanha o momento em que as lagartas se tornam maduras, deixando de se alimentar. Coordena, então, o remanejamento das lagartas para os chamados “bosques”, estruturas com divisórias, em que cada lagarta vai formar seu casulo em um espaço próprio.
Observa as estruturas de criação, controlando a ambiência (luminosidade, umidade e temperatura).
Supervisiona a coleta dos casulos - manualmente ou com garfos apropriados - e sua colocação em máquina peladeira, para limpeza. Controla a qualidade dos casulos, orientando processo de triagem. Monitora pesagem, classificação, acondicionamento e transporte dos casulos, conforme normas técnicas e normas de sanidade.
Pode trabalhar apenas com criação das matrizes – em especial as geneticamente melhoradas -, para reprodução. Acompanha o tecimento dos casulos, dentro dos quais ocorre a transformação da lagarta em crisálida, adquirindo asas e aparelho reprodutor. Faz a sexagem das crisálidas.
Comercializa casulos - matéria-prima para produção de tecidos de seda - ou matrizes, usadas para iniciar processo de criação.
Mantém-se atualizado, acompanhando as novas tecnologias em sericicultura.
Administra propriedade rural, controlando estoques de insumos, programando logística de transporte de insumos e produtos, e gerenciando recursos financeiros. Coordena a montagem da infraestrutura para a sericicultura. Seleciona equipamentos. Monitora limpeza, higienização e desinfecção das áreas construídas e dos equipamentos. Providencia serviços de reparação de equipamentos.
Supervisiona atividades das equipes de trabalho, distribuindo tarefas e avaliando o desempenho dos trabalhadores. Proporciona programas de treinamento às equipes.
Promove práticas – como proteção de nascentes da propriedade - para mitigação de danos ambientais.
Zela pela segurança no trabalho, prevenindo acidentes e monitorando o uso, pela equipe, de equipamentos de proteção individual e de vestimenta adequada.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 3/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (19)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências agrárias | Ciências agrárias | Outros conhecimentos de ciências agrárias - monitoramento do desempenho zootécnico dos criatórios de bicho-da-seda | 4 | 4 | 3 |
| Ciências biológicas | Biologia | Outros conhecimentos de biologia - anatomia, fisiologia e funções zootécnicas dos bichos-da-seda | 4 | 3 | 4 |
| Outros conhecimentos de biologia - características e propriedades do fio e do casulo do bicho-da-seda | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - estágios ou fases de desenvolvimento dos bichos-da-seda: ovo, lagarta, pupa ou crisálida e adulta ou mariposa | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - noções de entomologia aplicadas à sericicultura | 3 | 3 | 2 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Ecologia aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Legislação ambiental | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências exatas e informática | Ciências da terra e do ambiente | Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - características e propriedades dos solos e substratos para sericicultura | 3 | 3 | 3 |
| Física | Outros conhecimentos de física - pesos e medidas | 3 | 3 | 3 | |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 2 | |
| Química | Outros conhecimentos de química - produtos químicos aplicados em sericicultura | 4 | 4 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - programas informatizados de planejamento e controle da produção em sericicultura | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - melhoramento genético em sericicultura | 3 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (47)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Administração rural | 3 | 3 | 3 |
| Gestão de pessoas | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de administração e gestão - cronograma físico e financeiro da produção e calendário em sericicultura | 4 | 3 | 4 | ||
| Logística | Outros conhecimentos de logística - logística da produção e transporte de bichos-da-seda e casulos | 4 | 4 | 4 | |
| Planejamento de empresa | Outros conhecimentos de planejamento de empresa - planejamento e modelo do negócio em sericicultura | 3 | 3 | 3 | |
| Processos administrativos e organizacionais | Outros conhecimentos de processos administrativos e organizacionais - regularização ambiental de empreendimentos de sericicultura | 4 | 4 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processos administrativos e organizacionais - seguro para empreendimentos de sericicultura | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos contábeis e financeiros | Custo | 2 | 3 | 4 | |
| Qualidade e produtividade | Outros conhecimentos de qualidade e produtividade - controle de qualidade em sericicultura | 4 | 4 | 4 | |
| Saúde e segurança | Segurança no trabalho | 3 | 3 | 3 | |
| Processos de comércio | Comercialização | Outros conhecimentos de comercialização - comercialização de produtos da sericicultura: canais e estratégias | 3 | 3 | 3 |
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Automação em agropecuária e florestal | Outros conhecimentos de automação em agropecuária e florestal - automação em sericicultura | 3 | 3 | 3 |
| Instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - adaptações em estruturas produtivas em sericicultura | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - estrutura do campo ou propriedade rural ou urbana para sericicultura | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - galpões de armazenagem de folhas de amoreira, insumos em geral e materiais de sericicultura | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - infraestrutura e instrumental da sericicultura: incubadora ou chocadeira, sirgaria ou barracão, bosques, cartelas, caixas, camas, esteiras, criatórios suspensos e fixos no chão e outros | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - máquinas e equipamentos da sericicultura: tratos culturais da amoreira, distribuição de folhas nas camas, posicionamento dos bosques e cartelas, coleta, limpeza e seleção dos casulos e santização | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - mecanização em sericicultura: veículos e implementos agrícolas para cultivo da amoreira e operação do criatório | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - vestimenta, luvas e botas, epi e epc diversos para sericicultura | 4 | 4 | 4 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Outros conhecimentos de normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura (especificar....) - normas técnicas e regulamentadoras em sericicultura | 3 | 3 | 3 | |
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Georreferenciamento rural | 3 | 3 | 3 | |
| Processo de produção agrícola | Fitossanidade e proteção de plantas | 4 | 4 | 4 | |
| Nutrição vegetal, adubos e corretivos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - cultivo da amoreira (morus) para alimentação do bicho-da-seda | 4 | 4 | 4 | ||
| Processo de produção em pecuária | Criação de insetos úteis | 4 | 4 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - análise visual e comportamental dos bichos-da-seda | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - características e criação de espécies de bichos-da-seda (bombyx mori l.) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - combate aos inimigos do bicho-da-seda: formigas, moscas, vespas, lacraias e louva-a-deus, insetos em geral | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - identificação e manejo de doenças e problemas sanitários: amarelidão (poliedrose nuclear - npv) e diversas doenças virais, fúngicas e parasitárias dos bichos-da-seda | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - incubação ou recebimento de larvas e matrizes, inoculação e ambiência para os insetos (temperatura, umidade, ventilação e proteção) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - limpeza, triagem e acondicionamento dos casulos de seda e das larvas de bicho-da-seda | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - manejo alimentar do criatório: distribuição de folhas de amoreira para os bichos-da-seda | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - manejo reprodutivo: construção e operação de incubadoras e nascedouros | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - manejo sanitário: limpeza, desinfecção e sanitização do criatório | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - monitoramento do criatório – nutrição e período de dormência dos bichos-da-seda, temperatura, luminosidade e umidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - produção de larvas e casulos de bichos-da-seda em embalagens para comercialização | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - propriedades e usos dos bichos-da-seda: áreas têxtil, saúde, cosmética, agropecuária, agroindústria, artesanato e projetos ambientais | 3 | 4 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - segurança do criatório: prevenção de depredações e contaminações com agrotóxicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - sistema mecanizado de produção de bichos-da-seda | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - técnicas e critérios de seleção de casulos de seda para comercialização: tamanho, integridade, cor, sanidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - técnicas e critérios para coleta ou extração dos bichos-da-seda e dos casulos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - tendências em sericicultura: produção de fios coloridos e reforçados com ingestão de corantes e soluções diversas | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção em pecuária - tipos de sericicultura: intensiva, semi-intensiva e artesanal | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Casa de embalagem (packing house) | 3 | 3 | 4 | |
| Processos de armazenagem de produtos | 3 | 4 | 4 | ||
| Processos de embalagem de produtos | 3 | 4 | 4 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Biossegurança | Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança em sericicultura | 4 | 4 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 3/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (12)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 |
Habilidades práticas (9)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Cooperação | 2 | 2 | |
| Supervisão | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 2 | 2 |
| Análise sistêmica | 3 | 3 | |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (20)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - habilidade de conduzir veículos agrícolas | 3 | 3 |
| Outras - habilidade de conduzir veículos de entrega de produtos agrícolas | 3 | 3 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 4/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais que executam trabalho rotineiro | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Produtores de animais e insetos úteis trabalham por conta própria e geralmente utilizam mão-de-obra familiar. Nos picos sazonais de coleta, podem contratar mão-de-obra temporária, que trabalha sob sua supervisão. Os criadores de insetos e animais produtores de veneno executam tarefas predominantemente administrativas e da gerência do negócio. A maioria dos criatórios são estatais e se concentra em institutos de pesquisa e produtores de soro. Neste caso, o plantel é predominantemente mantido por doações e reprodução. No caso de criatórios privados, o plantel é mantido exclusivamente por meio de reprodução, existindo uma preocupação comercial com o tempo de vida dos animais. Podem trabalhar tanto a céu aberto quanto em locais fechados, durante o dia. No exercício de algumas atividades, os minhocultores podem permanecer em posições desconfortáveis por longos perídos, ao passo que os apicultores estão sujeitos à exposição de fumaça.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
A escolaridade é hetorogênea, variando de nenhuma escolaridade para os sericultores a ensino fundamental para os apicultores e minhocultores. O conhecimento e as habilidades para a execução do trabalho são adquiridos no ambiente familiar, de geração para geração. Para os produtores de veneno, é exigido o ensino médio completo. Os apicultores levam de quatro a cinco anos para o pleno desempenho da profissão. Há ainda oferta de cursos livres, oferecidos por associações de criadores, institutos de pesquisa e instituições de formação profissional.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 6134-20
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 6134-20 é o código da ocupação de sericultor que pertence ao grupo dos produtores de animais e insetos úteis, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Produtores de animais e insetos úteis
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