CBO 6127-10 — Produtor da cultura de canola
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Produtor da cultura de canola (CBO 612710) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (3/8) i
Habilidade (3/8) i
Atitude (4/8) i
Ocupação (3/8) i
Sinônimos: Produtor de canola • Produtor de colza
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
📋 O Que Faz um Produtor da cultura de canola
O Produtor da cultura de canola produz canola, planejando processo de cultivo, preparando solo para plantio, selecionando sementes, realizando irrigação, adubação e outros tratos culturais, identificando e controlando pragas e doenças, realizando colheita, executando pré-limpeza, secagem, debulhamento, seleção, classificação e ensacamento da canola colhida, providenciando transporte e armazenagem, e comercializando a produção. Utiliza com frequência o cultivo na rotação de culturas. Gerencia as atividades, administrando recursos. Supervisiona equipes de trabalho, avaliando desempenho e treinando trabalhadores. Mantém-se atualizado, aplicando novas tecnologias de produção. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 6127-10
Planeja o cultivo de canola, estimando a área para plantio, calculando o volume de produção, e prevendo os recursos humanos, financeiros e materiais necessários. Adota frequentemente o cultivo em sistemas de rotação e sucessão de culturas, com milho, trigo e soja. Pode implementar sistema de plantio direto (SPD). Elabora cronograma das etapas do cultivo. Adota sistemas de cultivo tradicionais ou manuais, semimecanizados, ou mecanizados, fazendo uso, inclusive, de máquinas automatizadas. Avalia riscos climáticos e de mercado. Estima custo da produção.Seleciona a área de plantio, considerando a topografia, observando a disponibilidade hídrica e examinando a profundidade e a textura de solo. Demarca área para plantio.
Coleta amostras do solo para análises laboratoriais. A partir dos resultados, aplica corretivos – tais como calcário e gesso agrícola – e protege o solo. Seleciona nutrientes e define fórmulas de adubação.
Prepara o solo para plantio, limpando, manejando restos culturais – com procedimentos de trituração e roçagem, entre outros -, dessecando plantas daninhas, arando e gradeando. Rompe a camada compactada do solo. Faz a abertura de covas e sulcos, adubando-os. Define espaçamento de plantio.
Seleciona e adquire sementes de qualidade.
Manuseia e transporta as sementes de forma segura, mantendo-as secas, limpas e cobertas, para conservar seu potencial genético e tecnológico. Peletiza sementes.
Realiza o plantio, monitorando a umidade do solo e utilizando semeadora.
Acompanha o desenvolvimento da plantação de canola, monitorando os tratos culturais. Capina e roça plantas invasoras. Irriga a área plantada. Induz a polinização. Executa adubação de cobertura, com nitrogênio e enxofre. Realiza aplicação foliar de micronutrientes na lavoura, quando necessário.
Identifica pragas e doenças, monitorando a presença de insetos – como corós, percevejos e pulgões – e doenças – como canela-preta, podridão branca da haste e mancha de alternária. Coloca iscas e armadilhas para captura de insetos, realiza tratamentos e toma medidas preventivas, como uso de sementes com sanidade comprovada e rotação de culturas.
Verifica o ponto de colheita, observando a mudança da cor dos grãos das síliquas de verde para marrom e medindo o teor de umidade dos grãos. Realiza a colheita, fazendo a regulagem de equipamentos para execução de corte e enleiramento. Afere o índice de perdas.
Faz a pré-limpeza, retirando impurezas. Providencia a secagem. Executa debulhamento, seleção, classificação e ensacamento ou outro tipo de acondicionamento. Pesa e transporta a produção para sistemas de silagem ou para armazéns. Controla o estoque.
Comercializa a produção, divulgando produtos, negociando preços e prazos de pagamento, e realizando a venda.
Gerencia as atividades de produção, administrando recursos materiais, financeiros e humanos. Elabora relatório da produção. Avalia e contrata linhas de crédito e financiamento. Controla fluxo de caixa. Cadastra clientes. Providencia as documentações legais e a regularização do empreendimento.
Supervisiona atividades das equipes, distribuindo tarefas, orientando os trabalhos e avaliando o desempenho dos trabalhadores. Proporciona programas de treinamento às equipes de trabalho, inclusive referentes à segurança no trabalho.
Desenvolve atividades de preservação ambiental. Realiza o descarte de resíduos conforme normas ambientais.
Mantém-se atualizado em relação às novas tecnologias aplicadas no setor agrícola, tais como sistemas informatizados para gestão da produção. Pode trabalhar com agricultura de precisão.
Implanta a infraestrutura necessária, contratando serviços técnicos para sua montagem.
Monitora limpeza, higiene e organização nos locais de trabalho, em especial nas áreas de armazenagem.
Adquire veículos, máquinas, equipamentos e implementos, orientando sua conservação e providenciando sua manutenção.
Consulta assistência técnica sobre melhorias para o processo de cultivo e comercialização do produto.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 3/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (16)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Botânica e biologia das plantas | 4 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de biologia - análise microbiológica da água para agricultura | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - características morfofisiológicas da canola | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - fases de desenvolvimento das plantas de canola: vegetativa, reprodutiva e maturação | 3 | 3 | 3 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Legislação ambiental | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Física | Outros conhecimentos de física - pesos e medidas | 3 | 3 | 3 |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 2 | |
| Química | Outros conhecimentos de química - produtos químicos aplicados em agricultura | 3 | 3 | 2 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - programas informatizados de planejamento e controle da produção agrícola | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de direito - legislação da produção agrícola | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - cultivares de canola com melhoramento genético | 4 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (47)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Administração rural | 3 | 3 | 3 |
| Gestão da produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Gestão de pessoas | 3 | 3 | 3 | ||
| Gestão de suprimentos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de administração e gestão - cronograma físico e financeiro em produção agrícola | 4 | 3 | 3 | ||
| Logística | Outros conhecimentos de logística - logística da produção e transporte de canola | 4 | 3 | 3 | |
| Planejamento de empresa | Outros conhecimentos de planejamento de empresa - planejamento e modelo do negócio agrícola | 3 | 3 | 3 | |
| Processos administrativos e organizacionais | Outros conhecimentos de processos administrativos e organizacionais - regularização de empreendimentos agrícolas | 4 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processos administrativos e organizacionais - relacionamento com clientes, fornecedores e produtores agrícolas | 4 | 3 | 3 | ||
| Processos contábeis e financeiros | Custo | 2 | 2 | 2 | |
| Outros conhecimentos de processos contábeis e financeiros - controle de fluxo de caixa na produção agrícola | 3 | 3 | 3 | ||
| Qualidade e produtividade | Aferição de produtividade | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de qualidade e produtividade - controle de qualidade em produção agrícola | 4 | 4 | 4 | ||
| Saúde e segurança | Saúde ambiental | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde ocupacional | 4 | 3 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 4 | 3 | 4 | ||
| Processos de comércio | Comercialização | Outros conhecimentos de comercialização - comercialização de produtos agrícolas: canais e estratégias | 3 | 3 | 3 |
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Automação em agropecuária e florestal | Automação em agricultura | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de automação em agropecuária e florestal - agricultura de precisão | 3 | 3 | 3 | ||
| Instalações e equipamentos | Mecanização agrícola | 4 | 3 | 3 | |
| Operação de máquinas e equipamentos agrícolas | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - adaptações em estruturas produtivas em agricultura | 4 | 4 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - máquinas de limpeza, descascamento, debulha, separação, secagem e classificação de canola | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - máquinas e instrumentos de cultivo de canola: semeadura, colheita e transporte | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - silos, galpões e armazéns de insumos e materiais de agricultura | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - sistemas de sinalização e iluminação de áreas de cultivo | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - veículos agrícolas para secagem de grãos (tratores carretas) | 4 | 4 | 4 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Outros conhecimentos de normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura (especificar....) - normas técnicas e regulamentadoras na área agrícola | 3 | 3 | 3 | |
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Georreferenciamento rural | 3 | 3 | 3 | |
| Processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura | Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - aproveitamento integral da produção de canola | 4 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - limpeza, descascamento, debulha, separação e secagem de canola | 4 | 4 | 4 | ||
| Processo de produção agrícola | Agricultura orgânica | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - características das principais cultivares de canola - ciclos, tolerância e qualidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - características nutricionais da canola e outras aplicações | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de adubos, fertilizantes e defensivos no cultivo de canola | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de doenças da cultura de canola: canela-preta, esclerotínia, podridões, mofos, manchas, doenças fúngicas em geral | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de plantas e animais invasores da cultura de canola | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - métodos e técnicas de colheita de canola – manuais e mecanizados | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - métodos e técnicas de preparo de sementes e semeradura de canola - manuais e mecanizados | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de campos, quadras e ruas de canola | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de cultivo de canola - preparo profundo do solo e plantio direto | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de cultivo de canola - safra e safrinha - primavera e inverno | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Processos de armazenagem de produtos | 4 | 4 | 4 | |
| Processos de embalagem de produtos | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Tecnologia agrícola | 4 | 3 | 4 | |
| Uso de solo e água | Drenagem | 4 | 4 | 4 | |
| Irrigação | 4 | 4 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 3/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (12)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 |
Habilidades práticas (10)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Cooperação | 2 | 2 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Supervisão | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 2 | 2 |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (18)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - habilidade de conduzir veículos agrícolas | 3 | 3 |
| Outras - habilidade de conduzir veículos de entrega de produtos agrícolas | 3 | 3 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 4/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais que executam trabalho rotineiro | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Produtores agrícolas na cultura de plantas oleaginosas o trabalho é exercido por proprietários e arrendatários que trabalham em plantações de portes variados. As culturas de dendê e coco são produzidas em pequenas propriedades, a soja é cultivada em pequenas, médias e grandes plantações. O trabalho é exposto a variações climáticas, a riscos de acidentes na manipulação de instrumentos, máquinas e agrotóxicos.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
O acesso ao trabalho é livre, sem exigência de escolaridade ou formação profissional. O desempenho pleno das atividades dessas ocupações requer cinco anos de experiência.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 6127-10
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 6127-10 é o código da ocupação de produtor da cultura de canola que pertence ao grupo dos produtores agrícolas na cultura de plantas oleaginosas, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Produtores agrícolas na cultura de plantas oleaginosas
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