CBO 5199-05 — Cartazeiro
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Cartazeiro (CBO 519905) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (2/8) i
Habilidade (2/8) i
Atitude (3/8) i
Ocupação (2/8) i
Sinônimos: Colador de cartazes • Colocador de cartazes • Colocador de painéis • Emendador de cartazes • Instalador de painéis • Panfleteiro • Plaqueiro • Propagandista
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Cartazeiro no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 1.852,46
Média salarial i
R$ 2.059,31
Mediana i
R$ 1.899,00
Teto salarial i
R$ 2.488,42
Jornada média
44h
semanais
Profissionais
9.410
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
SC
R$ 2.504,05 média
📥 Estado que mais contrata
SP
1.076 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Icara/SC
R$ 3.525,21 média
🏢 Setor que mais contrata
Supermercados
1.003 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Cartazeiro • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Cartazeiro
O Cartazeiro confecciona, monta e instala cartazes, banners, painéis luminosos e outras peças, como estratégias de comunicação visual para venda de produtos e serviços, para divulgação de informações ou para outra finalidade. Cria o esboço, seleciona a técnica a ser aplicada, estima a necessidade de material e confecciona a peça. Cumpre legislação que regula os locais de exposição e atua de acordo com protocolos e com normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 5199-05
Estuda o objetivo a ser atingido - venda de produtos e serviços, divulgação de informações ou outro -, para criar o esboço da peça. Seleciona a técnica específica a ser aplicada em cada produção.Estima a necessidade de material para confecção de cartaz, banner, painel luminoso ou outra peça publicitária, medindo o local de exposição e calculando o peso e as medidas da peça.
Desenha, pinta e escreve a mensagem das peças à mão ou utilizando software, plotter ou impressora, levando em consideração a linguagem e o design mais adequados para comunicar-se com o cliente ou público-alvo e para atrair o interesse pela mensagem transmitida.
Molda placas de acrílico. Cola cartazes e adesivos.
Pode instalar cartazes e painéis, fixando estacas e utilizando equipamentos elétricos e mecânicos. Pode supervisionar a instalação feita por terceiros.
Mantém a peça publicitária, reparando eventuais danos causados no local de instalação. Pode retirar a peça, quando terminado o período de exposição.
Requisita a compra de material, equipamentos e utensílios, fornecendo a especificação. Recebe e confere o recebimento dos produtos.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 2/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (21)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 3 | 4 |
| Outros conhecimentos de ecologia e gestão ambiental - noções de poluição visual em áreas públicas | 3 | 4 | 4 | ||
| Ciências exatas e informática | Física | Eletricidade | 2 | 2 | 2 |
| Mecânica | 2 | 2 | 2 | ||
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 2 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 3 | 3 | |
| Internet | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software – cad | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software – programa para design gráfico | 3 | 4 | 5 | ||
| Ciências humanas | Estudos sociais | Estudos sobre cultura | 2 | 2 | 2 |
| Ciências sociais aplicadas | Comunicação | Comunicação visual | 2 | 4 | 4 |
| Propaganda | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de comunicação - tipos de peças de comunicação visual: cartazes, banners, painéis luminosos e outras | 2 | 3 | 3 | ||
| Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 2 | 2 | 2 | |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 2 | 2 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Criação | 4 | 4 | 5 |
| Desenho artístico | 4 | 4 | 5 | ||
| Estética e noção do belo | 3 | 4 | 5 | ||
| Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 2 | 3 | 4 | |
| Português: leitura e interpretação de textos | 2 | 3 | 4 | ||
| Português instrumental | 2 | 3 | 4 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (20)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 3 | 4 | |
| Primeiros socorros | 2 | 2 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 2 | 4 | 4 | ||
| Trabalho em altura | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - segurança em instalações e serviços em eletricidade | 2 | 3 | 4 | ||
| Processos de comércio | Marketing | Fortalecimento de marca | 2 | 2 | 3 |
| Perfil de clientes | 2 | 2 | 3 | ||
| Processos de produção industrial | Informações tecnológicas de eletroeletrônica | Instalações elétricas | 2 | 3 | 4 |
| Proteção de sistemas elétricos | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - instalação de painéis luminosos | 4 | 3 | 5 | ||
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - equipamentos elétricos e mecânicos para instalação de cartazes e painéis | 4 | 4 | 4 | |
| Metalmecânica - mecânica | Outros conhecimentos de metalmecânica - mecânica - noções de processos de montagem mecânica | 2 | 2 | 2 | |
| Metalmecânica - metalurgia | Outros conhecimentos de metalmecânica - metalurgia - estruturas metálicas para instalação de painéis | 2 | 3 | 4 | |
| Produção cultural, design e decoração | Design | Composição visual (cor, forma, estrutura e proporção) | 4 | 3 | 3 |
| História do design | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de design (especificar:..) - desenho de números e letras em cartazes, banners e painéis | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de design (especificar:..) - materiais utilizados na confecção de cartazes, banners, painéis luminosos e outras peças publicitárias | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de design (especificar:..) - técnicas para confecção, montagem e instalação de peças de comunicação visual | 4 | 4 | 5 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração (especificar:..) - normas técnicas e regulamentadoras para confecção de cartazes, banners, painéis e peças similares | 2 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 2/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (9)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Persuasão | 3 | 3 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - visão espacial | 3 | 3 |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 3 | 3 |
Habilidades práticas (9)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (17)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 5 | 5 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 5 | |
| Destreza manual | 4 | 5 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 4 | 4 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Reconhecimento de fala | 3 | 3 |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 5 | |
| Visão noturna | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 5 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Outros trabalhadores dos serviços atuam em empresas de eletricidade, gás e água, prestadoras de serviços de limpeza, serviços gerais e de segurança, empresas de conservação ambiental, de controle de pragas, de atividades recreativas, culturais e desportivas, serviços pessoais, agências de publicidade, dentre outras. Trabalham individualmente ou em equipe e, ocasionalmente, são supervisionados. Estes profissionais trabalham com ou como autônomos. Atuam em horários irregulares e fazem rodízio de turnos. O ambiente de trabalho pode ser fechado ou aberto. Eventualmente, são expostos a material tóxico, radiação, altas temperaturas e ruídos.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
A ocupação de leiturista requer ensino fundamental, a de controlador de pragas, ensino médio incompleto. Do leiturista requer-se, adicionalmente, cursos profissionalizantes de até duzentas horas e experiência entre um e dois anos, para o pleno exercício das atividades.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 5199-05
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 5199-05 é o código da ocupação de cartazeiro que pertence ao grupo dos outros trabalhadores dos serviços, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
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