CBO 3951-10 — Técnico de apoio em pesquisa e desenvolvimento agropecuário florestal
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Técnico de apoio em pesquisa e desenvolvimento agropecuário florestal (CBO 395110) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (4/8) i
Habilidade (4/8) i
Atitude (3/8) i
Ocupação (4/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Técnico de apoio em pesquisa e desenvolvimento agropecuário florestal no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 2.266,42
Média salarial i
R$ 4.138,00
Mediana i
R$ 2.846,00
Teto salarial i
R$ 7.274,44
Jornada média
43h
semanais
Profissionais
1.363
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
MA
R$ 5.858,68 média
📥 Estado que mais contrata
SP
91 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Belo Horizonte/MG
R$ 16.981,10 média
🏢 Setor que mais contrata
Pesquisa Científica (Exatas)
459 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Técnico de apoio em pesquisa e desenvolvimento agropecuário florestal • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Técnico de apoio em pesquisa e desenvolvimento agropecuário florestal
O Técnico de apoio em pesquisa e desenvolvimento agropecuário florestal apoia a realização de projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI) nas áreas agropecuária e florestal, planejando, preparando e executando testes e experimentos. Auxilia no desenvolvimento de métodos, processos e produtos. Colabora na difusão de atividades, resultados, conceitos e descobertas, na área de PDI. Cumpre normas técnicas, procedimentos, normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 3951-10
Realiza estudos e levanta informações sobre projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI) nas áreas agropecuária – como busca de aumento da resistência de plantas e animais a doenças e pragas - e florestal – como desenvolvimento de técnicas de conservação florestal e reflorestamento -, para planejar as ações de apoio, por meio da execução de testes e experimentos.Planeja e controla, sob supervisão de profissional de nível superior, o uso dos recursos disponibilizados para a condução de experimentos e testes.
Planeja experimentos e testes, definindo métodos e procedimentos, materiais, equipamentos e cronograma de execução. Controla o estoque de materiais, para garantir o suprimento.
Define condições de testes e experimentos, como temperatura, umidade, ventilação e tipo de solo, dentre outras. Realiza análise de riscos de acidentes, para adotar medidas preventivas.
Prepara os experimentos, coletando, identificando e cadastrando amostras e as preparando para análise. Realiza a manutenção preventiva e providencia a calibração dos equipamentos. Prepara o ambiente e os insumos. Providencia equipamentos de proteção individual e coletiva.
Executa experimentos e testes, pesando, medindo, diluindo e irradiando amostras, e verificando condições atmosféricas.
Pode implantar novos testes e experimentos agropecuários e florestais. Assim, testa a implementação de técnicas para a melhoria do produto ou serviço e aumento da produtividade, determinando, com base nos resultados dos experimentos, parâmetros físicos e elementos químicos e biológicos. Também, realiza experimentos monitorando a ocorrência de pragas e doenças, avaliando grau de nutrição vegetal e animal e introduzindo patógenos.
Coleta dados obtidos e examina metodologias de testes para validação.
Analisa resultados de experimentos e testes, inserindo dados, realizando cálculos de fatores de correção em função de temperatura, pressão, gravidade e outras variáveis de ambiente. Realiza cálculos estatísticos e elabora apresentação gráfica de resultados.
Interpreta dados e compara resultados com amostra-padrão e com tolerâncias previstas em normas. Verifica não-conformidades. Registra tempo despendido em testes e experimentos.
Emite resultados. Pode redirecionar seus métodos, com vistas à melhoria do processo.
Auxilia no desenvolvimento de métodos, processos e produtos, redigindo procedimentos, adaptando dispositivos e participando na elaboração de relatórios de pesquisa.
Executa, sob supervisão de profissional de nível superior, atividades especializadas nas áreas de laboratórios e campos experimentais, transferência de tecnologia e de registros e documentação de resultados de pesquisa. Pode participar na organização do dia do campo, para disseminação de tecnologia agropecuária e florestal. Pode classificar espécies em xilotecas e herbários.
Pode interagir com pesquisadores e desenvolvedores internos e externos, para melhor alcance dos resultados. Colabora para obtenção de informações, recursos materiais e softwares, que facilitem o desenvolvimento de soluções tecnológicas para o processo de pesquisa e desenvolvimento. Participa na confecção de ferramentas e equipamentos.
Colabora na difusão de atividades, resultados, conceitos e descobertas, auxiliando em divulgação de resultados de experimentos e ministrando palestras. Participa de congressos e seminários. Auxilia na elaboração de artigos científicos. Interage com centros de pesquisa e desenvolvimento, por meio de intercâmbios com vistas à disseminação da informação e ampliação das possibilidades de colaboração.
Recepciona visitantes para apresentar instalações, equipamentos e atividades de pesquisa e desenvolvimento.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 4/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (22)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Biologia aplicada | 3 | 4 | 4 |
| Ecologia e gestão ambiental | Sustentabilidade ambiental | 4 | 4 | 4 | |
| Ciências exatas e informática | Ciências da terra e do ambiente | Ciências ambientais | 3 | 3 | 3 |
| Física | Eletricidade | 3 | 3 | 3 | |
| Mecânica | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de física - física aplicada | 3 | 3 | 4 | ||
| Matemática e estatística | Estatística | 4 | 4 | 4 | |
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Probabilidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Química | Outros conhecimentos de química - química aplicada | 4 | 4 | 4 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 4 | |
| Internet | 4 | 4 | 4 | ||
| Internet das coisas | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Metodologia de projetos | Desenvolvimento de projetos | 3 | 3 | 3 |
| Métodos e procedimentos científicos | Instrumentos e aparelhos de pesquisa | 4 | 4 | 4 | |
| Metodologia científica | 3 | 3 | 3 | ||
| Metodologia de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Técnicas de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologias estratégicas | Biotecnologia | 3 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (40)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 |
| Saúde e segurança | Segurança no trabalho | 4 | 4 | 4 | |
| Valores e ética profissional | Bioética | 3 | 4 | 4 | |
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - equipamentos de experimentos e testes | 4 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - manutenção de equipamentos de pesquisa e desenvolvimento | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - materiais e assessórios para experimentos e testes | 4 | 4 | 4 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Normas regulamentadoras em pecuária | 4 | 4 | 4 | |
| Normas regulamentadoras na área agrícola | 4 | 4 | 4 | ||
| Processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura | Processamento de produtos agrícolas | 3 | 3 | 4 | |
| Processamento de produtos da pecuária | 3 | 3 | 4 | ||
| Processamento de produtos florestais | 3 | 3 | 4 | ||
| Processo de produção agrícola | Agricultura orgânica | 4 | 3 | 4 | |
| Fitossanidade e proteção de plantas | 4 | 3 | 4 | ||
| Hidroponia | 4 | 3 | 4 | ||
| Manejo agrícola | 3 | 3 | 4 | ||
| Processo de produção em pecuária | Bem-estar animal | 3 | 3 | 4 | |
| Criação de insetos úteis | 3 | 3 | 4 | ||
| Genética | 3 | 3 | 4 | ||
| Manejo e tratamento animal | 3 | 3 | 4 | ||
| Seleção e melhoramento dos animais | 3 | 3 | 4 | ||
| Produção florestal | Conservação da natureza | 4 | 4 | 4 | |
| Energia de biomassa florestal | 4 | 4 | 4 | ||
| Manejo florestal | 3 | 3 | 4 | ||
| Técnicas florestais | 3 | 3 | 4 | ||
| Tecnologia em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Tecnologia agrícola | 4 | 4 | 4 | |
| Tecnologia em pecuária | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia florestal | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologia em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura - experimentos e testes para pesquisa, desenvolvimento e inovação | 4 | 4 | 4 | ||
| Tendências e inovação em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Inovações na pecuária | 4 | 4 | 4 | |
| Inovações na produção agrícola | 4 | 4 | 4 | ||
| Inovações na produção florestal | 4 | 4 | 4 | ||
| Tendências da pecuária | 4 | 4 | 4 | ||
| Tendências da produção agrícola | 4 | 4 | 4 | ||
| Tendências da produção florestal | 4 | 4 | 4 | ||
| Uso de solo e água | Uso sustentável da água | 4 | 4 | 4 | |
| Uso sustentável do solo | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos de produção industrial | Informações tecnológicas de eletroeletrônica | Medidas elétricas | 3 | 3 | 3 |
| Montagem eletroeletrônica | 3 | 3 | 3 | ||
| Metalmecânica - mecânica | Construção de ferramentas e dispositivos | 3 | 3 | 3 | |
| Processos de montagem mecânica | 3 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 4/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (17)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 2 | 2 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio analítico | 4 | 4 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 4 | 4 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 2 | 2 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Classificação de dados | 4 | 4 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 | |
| Análise de dados | 4 | 4 | |
| Sintetização de dados | 3 | 3 |
Habilidades práticas (9)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 2 | 2 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 4 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (13)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia nos contextos de trabalho sem previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Técnicos de apoio em pesquisa e desenvolvimento exercem suas funções em empresas de atividades de pesquisa e desenvolvimento, de agricultura, pecuária e serviços relacionados, de construção, de extração de petróleo e gás natural, de eletricidade, gás e água quente, dentre outras. Predominantemente, são empregados assalariados, com carteira assinada. Organizam-se em equipe interdisciplinar, sob supervisão ocasional, em ambientes fechados e a céu aberto, trabalham em rodízio de turnos, nos períodos diurno e noturno. Podem estar sujeitos à ação de materiais tóxicos, radiação e ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
O exercício dessas ocupações requer curso técnico na área de atuação. O tempo de experiência profissional requerido para o pleno desempenho das atividades varia de um a dois anos.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 3951-10
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 3951-10 é o código da ocupação de técnico de apoio em pesquisa e desenvolvimento agropecuário florestal que pertence ao grupo dos técnicos de apoio em pesquisa e desenvolvimento, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Técnicos de apoio em pesquisa e desenvolvimento
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