CBO 3132-15 — Técnico eletrônico
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Técnico eletrônico (CBO 313215) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (4/8) i
Habilidade (4/8) i
Atitude (4/8) i
Ocupação (4/8) i
Sinônimos: Auxiliar de eletrônica • Auxiliar de técnico de eletrônica • Auxiliar técnico eletrônico • Eletrônico de rádio e televisão • Laboratorista de ensaios eletrônicos • Técnico de balanças (eletrônicas) • Técnico de indústria eletrônica • Técnico de laboratório de eletrônica de automação • Técnico de rádio e televisão • Técnico de sistema automação industrial • Técnico eletrônico em geral
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Técnico eletrônico no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 3.248,42
Média salarial i
R$ 2.781,89
Mediana i
R$ 2.300,00
Teto salarial i
R$ 4.252,85
Jornada média
43h
semanais
Profissionais
31.781
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
AM
R$ 3.265,46 média
📥 Estado que mais contrata
SP
6.472 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Jacareí/SP
R$ 5.244,30 média
🏢 Setor que mais contrata
Instalação Elétrica Predial
1.753 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Técnico eletrônico • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Técnico eletrônico
O Técnico eletrônico desenvolve projetos eletrônicos, monta e testa dispositivos, instala e mantém aparelhos, equipamentos e sistemas eletrônicos, inclusive de transmissão e recepção de sinais.
Realiza medições, testes e calibrações de equipamentos. Cumpre normas técnicas, procedimentos de qualidade e de gestão, normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 3132-15
Conserta e faz manutenção corretiva em aparelhos e equipamentos eletrônicos, interpretando esquemas elétricos e substituindo componentes defeituosos. Pode utilizar equipamentos de diagnóstico eletrônico.Instala equipamentos, aparelhos e dispositivos eletrônicos, observando as condições do ambiente, realizando ajustes e testes.
Faz manutenções preventivas e preditivas em equipamentos eletrônicos, de acordo com planos de manutenção, podendo fazer uso da internet para suporte. Realiza medições, testes e calibrações de equipamentos.
Desenvolve, monta e testa dispositivos de circuitos eletrônicos, especificando componentes, calculando custos, incluindo a possibilidade de uso de microcontroladores, microprocessadores e outros dispositivos eletrônicos digitais programáveis.
Sugere alterações no processo de produção, implementando dispositivos de automação e integração de dispositivos e sistemas eletrônicos por meio de redes digitais de comunicação de dados, locais e a distância.
Participa de reuniões técnicas com pessoal interno e externo. Redige procedimentos de trabalho e elabora gráficos de resultados.
Pode realizar treinamento, orientação e avaliação de desempenho de operadores.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 4/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (21)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Arquitetura de computação | 3 | 4 | 4 |
| Hardware | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguagem de programação | 4 | 3 | 4 | ||
| Redes e telecomunicações | 3 | 4 | 4 | ||
| Sistemas operacionais | 4 | 4 | 4 | ||
| Desenho técnico e de projeto | Desenho técnico geral | 3 | 3 | 3 | |
| Física | Eletricidade | 4 | 5 | 5 | |
| Eletrônica | 4 | 5 | 5 | ||
| Matemática e estatística | Algoritmo | 3 | 2 | 4 | |
| Estatística | 2 | 2 | 2 | ||
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Administração de redes de computadores | 3 | 3 | 3 | |
| Informática | 3 | 5 | 5 | ||
| Internet | 3 | 4 | 5 | ||
| Internet das coisas | 2 | 2 | 4 | ||
| Software - business intelligence-bi | 3 | 2 | 4 | ||
| Software - cad-cam | 4 | 3 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 5 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 5 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Métodos e procedimentos científicos | Metodologia científica | 3 | 2 | 2 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (39)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 5 | 5 |
| Qualidade e produtividade | Controle da qualidade | 3 | 3 | 2 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 1 | 2 | 2 | |
| Primeiros socorros | 3 | 2 | 3 | ||
| Segurança no trabalho | 4 | 5 | 5 | ||
| Processos de produção industrial | Automação nos processos de produção industrial | Automação | 3 | 3 | 4 |
| Controlador lógico programável (clp) | 3 | 3 | 4 | ||
| Painéis de controle | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de automação nos processos de produção - sistemas supervisórios | 3 | 3 | 4 | ||
| Informações tecnológicas de eletroeletrônica | Acionamento elétrico | 4 | 4 | 4 | |
| Acionamento eletrônico | 4 | 4 | 4 | ||
| Circuitos elétricos | 4 | 5 | 5 | ||
| Circuitos eletrônicos | 4 | 5 | 5 | ||
| Circuitos lógicos digitais | 4 | 5 | 5 | ||
| Circuitos magnéticos | 3 | 2 | 3 | ||
| Controles eletrônicos | 3 | 3 | 4 | ||
| Conversão de energia | 3 | 3 | 4 | ||
| Eletrônica industrial | 3 | 3 | 4 | ||
| Instalações elétricas | 3 | 3 | 5 | ||
| Magnetismo | 3 | 2 | 3 | ||
| Medidas elétricas | 5 | 5 | 5 | ||
| Medidas eletrônicas | 5 | 5 | 5 | ||
| Microcontroladores | 4 | 4 | 4 | ||
| Microprocessadores | 4 | 3 | 3 | ||
| Montagem eletrônica | 5 | 5 | 5 | ||
| Processamento de sinais | 3 | 2 | 3 | ||
| Sistemas elétricos de potência | 4 | 3 | 4 | ||
| Sistemas eletrônicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - desenho de circuitos eletrônicos | 5 | 3 | 4 | ||
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Ferramentas | 5 | 4 | 5 | |
| Instalações | 4 | 4 | 5 | ||
| Instrumentos | 4 | 4 | 5 | ||
| Máquinas | 4 | 4 | 5 | ||
| Manutenção industrial | Administração da manutenção | 3 | 4 | 4 | |
| Manutenção de sistemas eletrônicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Programação da manutenção | 4 | 4 | 4 | ||
| Tipos de manutenção | 4 | 4 | 5 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Normas regulamentadoras para área industrial | 3 | 4 | 4 | |
| Normas técnicas para área industrial | 4 | 3 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 4/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (22)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 3 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Estratégias de aprendizagem | 3 | 4 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Negociação | 2 | 2 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 5 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 | |
| Raciocínio analítico | 4 | 4 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 4 | 4 | |
| Raciocínio crítico | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 4 | 4 | |
| Classificação de dados | 2 | 3 | |
| Compreensão numérica | 4 | 5 | |
| Expressão numérica | 3 | 4 | |
| Análise de dados | 3 | 4 | |
| Sintetização de dados | 2 | 3 |
Habilidades práticas (15)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 3 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 2 | 3 | |
| Supervisão | 2 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 3 | 4 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de operações | 2 | 4 |
| Programação de operações | 3 | 4 | |
| Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 | |
| Análise sistêmica | 3 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos materiais | 4 | 5 | |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (5)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 4/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 2 |
⚙️ Condições de Trabalho
Técnicos em eletrônica a maioria desses profissionais trabalha com registro em carteira, porém alguns podem atuar como autônomos. Atuam nas indústrias de fabricação de máquinas e equipamentos, componentes elétricos, eletrônicos, microcomputadores e equipamentos de comunicações, laboratórios de controle de qualidade, manutenção e pesquisa e nas empresas de assistência técnico-comercial. Geralmente se organizam em equipe, sob supervisão ocasional de profissionais de nível superior. Trabalham em locais fechados em horários irregulares ou por rodízio de turnos. Em algumas das atividades exercidas são expostos a ruídos, altas temperaturas, radiação e material tóxico.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Para ingressar nessas ocupações é necessário que os profissionais tenham registro no crea e formação técnica de nível médio em eletrônica ou em áreas afins, como mecatrônica, eletroeletrônica, eletromecânica ou técnico em manutenção eletrônica e manutenção de equipamentos de informática. É desejável possuir curso de especialização complementar ou de atualização com duração superior a quatrocentas horas-aula. A atuação como técnico titular ocorre normalmente com três a cinco anos de experiência, dependendo da área de atuação.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 3132-15
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 3132-15 é o código da ocupação de técnico eletrônico que pertence ao grupo dos técnicos em eletrônica, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Técnicos em eletrônica
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Técnicos em eletroeletrônica e fotônica
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