CBO 2239-05 - Terapeutas ocupacionais e ortoptistas - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2239-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de terapeutas ocupacionais e ortoptistas que pertence ao grupo dos profissionais das ciências biológicas, da saúde, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Terapeutas ocupacionais e ortoptistas CBO 2239-05 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2239-05

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Terapeutas ocupacionais e ortoptistas.
• • • Profissionais das ciências biológicas, da saúde.

Funções

orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis, realizar diagnósticos, executar atividades técnico-científicas e administrativas, analisar condições dos pacientes,clientes, ambientes e comunidades, avaliar funções e atividades, demonstrar competências pessoais, comunicar-se, realizar intervenções/tratamento.

Atividades

realizar pesquisas, lidar com enlutamento, avaliar funções psíquicas, analisar condicões socioeconômicas, etno-culturais e educacionais, esclarecer dúvidas, efetuar anamnese, realizar diagnóstico sócio-ocupacional, estimular habilidades sociais, avaliar funções neuro-musculo-esqueléticas, prescrever órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos, realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação, treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos, avaliar motricidade geral - postura, marcha, equilíbrio, visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades, aplicar terapias assistidas por animais, elaborar protocolo de avaliação de tratamento, estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo, lidar com público, demonstrar capacidade motora fina, avaliar desenvolvimento neuropsicomotor, demonstrar capacidade de observação, avaliar atividades sócio-ocupacionais, avaliar integração sensorial, demonstrar acuidade visual e estereoscópica, avaliar ambientes físicos e/ou educacionais e terapêuticos, demonstrar liderança, mapear território, contornar situações adversas, estimular adesão e continuidade do tratamento, elaborar laudos e pareceres, analisar laudos e pareceres, estabelecer parâmetros de alta, ensinar técnicas de independência em a.v.d. e a.i.v.d., ministrar cursos e palestras, aplicar tecnologias de medição sócio-ocupacional, avaliar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos, ensinar técnicas de autonomia em atividade de vida diária - a.v.d. e atividades instrumentais de vida diária - a.i.v.d., analisar resultados das avaliações, avaliar aspectos cinésiofuncionais, avaliar coordenação óculo manual e pedal, adaptar próteses, adaptações e produtos assistivos, aplicar estratégias para reabilitação psicossocial, estabelecer metodologia de trabalho, dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica, interagir com outros profissionais, elaborar relatórios, desenvolver órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos, demonstrar perseverança, avaliar impacto do adoecimento e da institucionalização, avaliar condições dolorosas, estimular percepção táctil-cinestésica e músculo-esquelético, avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas, avaliar funções psicossociais, encaminhar cliente a profissionais e entidades, elaborar manuais técnico-administrativos e projetos, estimular percepção espacial e viso-motora, prescrever atividades, elaborar processo de alta, realizar avaliação ergonômica, transmitir instruções a equipe multidisciplinar, avaliar percepção espacial, temporal e psicomotora, orientar técnicas ergonômicas, auditorar programas e serviços, analisar avaliações de profissionais, estabelecer capacidade de atendimento, realizar escuta qualificada - acolhimento, demonstrar capacidade de análise e síntese, transmitir segurança, demonstrar acuidade auditiva, identificar redes de suporte social, demonstrar objetividade, lidar com estresse, adaptar órteses, preparar ambiente terapêutico, demonstrar capacidade de consciência corporal, sugerir exames complementares, implementar ações para prevenção e promoção da saúde, demonstrar empatia, reeducar postura, coordenar atividades terapêuticas ocupacionais em grupo, organizar eventos técnico-científicos, analisar critérios de elegibilidade, organizar cotidiano de clientes, tomar decisões, coordenar serviços de cultura, de assistência social e de direitos humanos, adaptar postura, analisar exames complementares, acompanhar clientes em atividades do cotidiano, elaborar trabalhos científicos, adaptar atividades, avaliar atividades instrumentais de vida diária - a.i.v.d., realizar perícia, avaliar aspectos afetivos, emocionais e sociais, mediar reuniões, registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes, demonstrar criatividade, capacitar profissionais, verificar compreensão da orientação, demonstrar capacidade de diálogo tônico com o outro, supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio, ensinar procedimentos de orientação/mobilidade - dependente/semi-independente/independente, analisar atividades humanas, avaliar atividades de vida diária - a.v.d., confeccionar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos, trabalhar em equipe, demonstrar dinamismo, demonstrar capacidade de escuta e interlocução, demonstrar iniciativa, avaliar condições para o desempenho ocupacional- trabalho, laser, brincar, escola e ócio, participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, explicar procedimentos e rotinas, participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais, demonstrar procedimentos e técnicas, avaliar funções manuais, estabelecer plano terapêutico ocupacional, participar do desenvolvimento de equipamentos de engenharia de reabilitação, avaliar distúrbios/transtornos/dificuldades de aprendizagem, ensinar formas alternativas de comunicação, divulgar trabalhos, realizar consultoria e assessoria, avaliar funções do corpo, coordenar serviços de saúde e educação, eleger procedimentos de intervenções/tratamento, avaliar habilidades e padrões motores, acompanhar evolução terapêutica, estabelecer critérios de elegibilidade, criar métodos de trabalho, administrar recursos humanos, materiais e financeiros, avaliar sensibilidade, promover campanhas educativas, avaliar funcionalidade da visão residual.