CBO 2132-05 — Químico
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Químico (CBO 213205) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (6/8) i
Habilidade (6/8) i
Atitude (6/8) i
Ocupação (6/8) i
Sinônimos: Químico (fisico-química) • Químico (química inorgânica) • Químico (química nuclear) • Químico (química orgânica) • Químico (tratamento de água) • Químico agrícola • Químico ambiental • Químico analista • Químico bromatologista • Químico consultor • Químico de alimentos • Químico de controle de qualidade • Químico de embalagens • Químico de laboratório • Químico de laboratório de controle • Químico de laboratórios de solos
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Químico no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 1.842,17
Média salarial i
R$ 6.070,52
Mediana i
R$ 4.500,00
Teto salarial i
R$ 12.048,13
Jornada média
43h
semanais
Profissionais
1.435
na base CLT
Escolaridade mais comum
Superior Completo
Curso recomendado
Química
🏆 Melhor salário por estado
RJ
R$ 7.864,38 média
📥 Estado que mais contrata
SP
368 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Suzano/SP
R$ 8.762,85 média
🏢 Setor que mais contrata
Testes e Análises Técnicas
197 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Químico • Brasil • Regime CLT
🔒 Os valores reais são exclusivos para assinantes. Ver planos de acesso →
| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Químico
O Químico realiza desenvolvimento de novos conhecimentos, de análises químicas ou experimentos em laboratórios, e de produtos na área de química. Desenvolve e valida metodologias analíticas. Efetua ensaios e análises químicas, físicas e físico-químicas. Executa produção de substâncias. Supervisiona procedimentos químicos, definindo metodologia de processos, realizando testes de controle de qualidade, e implementando ações preventivas e corretivas. Presta assessoria a clientes em questões técnicas. Supervisiona equipes de trabalho. Mantém-se atualizado em sua área de atuação. Emite relatórios técnicos, pareceres e laudos. Monitora o impacto ambiental de substâncias e faz tratamento dos resíduos. Avalia procedimentos de segurança em laboratório. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de proteção contra incêndios e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 2132-05
Planeja atividades na área de química para desenvolvimento de novos conhecimentos, realização de análises químicas, e produção de substâncias. Elabora a especificação de equipamentos e materiais e faz negociação da sua aquisição com fornecedores. Dimensiona equipe de trabalho. Elabora cronograma de atividades.Desenvolve e valida metodologias analíticas. Consulta bibliografia nos vários campos da química. Elabora procedimentos analíticos e normas técnicas. Estima custo-benefício de metodologias analíticas.
Realiza ensaios e análises químicas, físicas e físico-químicas, selecionando metodologias. Define materiais e reagentes. Estabelece critérios de amostragem. Coleta e acondiciona amostras. Reduz o tamanho das partículas sólidas. Prepara amostras, homogeneizando-as, quarteando-as, adicionando produtos, solubilizando-as, diluindo-as e separando as substâncias para que sejam submetidas aos processos analíticos. Mede os parâmetros químicos e físico-químicos das amostras. Analisa compostos orgânicos ou inorgânicos, usando técnicas de análise instrumental - como as de cromatografia, espectroscopia, entre outras -, para determinar propriedades químicas ou físicas, composição, estrutura, relações ou reações. Interpreta dados químicos e rastreia as causas de alterações de resultados de ensaio, registrando-os, analisando-os e comparando-os com padrões.
Executa produção de substâncias, estabelecendo a composição dos produtos. Faz a especificação das matérias-primas. Extrai, sintetiza, concentra, purifica e seca as substâncias. Define características das substâncias produzidas e estabelece prazos de validade dos produtos, a fim de garantir sua qualidade. Orienta o processo de acondicionamento dos produtos.
Supervisiona procedimentos químicos, definindo a metodologia de processos. Monitora a calibração e as condições de uso dos equipamentos. Coordena a execução de ensaios, verificando a procedência e as características da matéria-prima, monitorando a recepção e a identificação de amostras, e examinando relatórios de produção. Realiza testes de controle de qualidade. Implementa ações preventivas e corretivas.
Presta assessoria a clientes em questões técnicas.
Supervisiona as equipes de trabalho, avaliando seu desempenho e proporcionando programas de atualização e aperfeiçoamento profissional.
Mantém-se atualizado em sua área de atuação, testando inovações – como uso de robôs ou tecnologias de automação para executar dissolução de amostras e outras tarefas que são repetitivas - na área da química.
Utiliza sistemas informatizados para registrar e controlar as atividades desenvolvidas. Emite relatórios técnicos, que detalham métodos e descobertas. Elabora pareceres e laudos.
Monitora o impacto ambiental de substâncias, identificando e medindo a geração de resíduos poluentes. Monitora o comportamento de substâncias em ambiente e o confinamento de substâncias tóxicas e/ou radioativas. Trata resíduos químicos, físicos, biológicos e radioativos, identificando materiais a serem descartados, reciclados e comercializados. Fiscaliza o acondicionamento e o descarte de resíduos. Descreve ações preventivas e corretivas de impacto ambiental. Representa empresa junto aos órgãos de fiscalização ambiental.
Zela pela segurança no trabalho, inspecionando o uso adequado de equipamentos de proteção individual. Faz avaliação dos procedimentos de segurança do laboratório para garantir a conformidade com os padrões estabelecidos.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 6/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Conhecimentos avançados — Grupo II (158)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia geral | Biologia geral | 3 | 3 | 4 |
| Biologia geral | 3 | 3 | 4 | ||
| Bioquímica | Química de macromoléculas | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (química de macromoléculas) química das macromoléculas | 4 | 4 | 5 | ||
| Bioquímica dos micro-organismos | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (bioquímica dos micro-organismos) fundamentos de bioquímica dos micro-organismos | 3 | 3 | 4 | ||
| Bioquímica dos micro-organismos | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (bioquímica dos micro-organismos) métodos de análise em bioquímica e microbiologia | 3 | 3 | 4 | ||
| Ciências exatas e da terra | Física | Física geral | 3 | 3 | 3 |
| Metrologia, técnicas gerais de laboratório e sistema de instrumentação | 3 | 3 | 3 | ||
| Física geral | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (física geral) física geral | 4 | 4 | 4 | ||
| Física geral | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (física geral) métodos de análise em física | 3 | 4 | 4 | ||
| Áreas clássicas de fenomenologia e suas aplicações | 3 | 4 | 4 | ||
| Eletricidade e magnetismo, campos e partículas carregadas | 3 | 4 | 4 | ||
| Áreas clássicas de fenomenologia e suas aplicações | 3 | 4 | 4 | ||
| Ótica | 3 | 4 | 4 | ||
| Física atômica e molecular | 4 | 4 | 5 | ||
| Estrutura eletrônica de átomos e moléculas, teoria | 4 | 4 | 5 | ||
| Física atômica e molecular | 4 | 4 | 5 | ||
| Espectros atômicos e integração de fótons | 4 | 4 | 5 | ||
| Física atômica e molecular | 4 | 4 | 5 | ||
| Espectros moleculares e interações de fótons com moléculas | 4 | 4 | 5 | ||
| Física da matéria condensada | 4 | 4 | 4 | ||
| Estrutura de líquidos e sólidos, cristalografia | 4 | 4 | 4 | ||
| Física da matéria condensada | 4 | 4 | 4 | ||
| Propriedades óticas e espectroscópicas da matéria condensada, outras interações da matéria com radiações e partículas | 4 | 4 | 4 | ||
| Geociências | Outros elementos do campo geociências | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (geociências) preservação ambiental | 4 | 4 | 5 | ||
| Matemática | Análise | 3 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (análise) cálculo diferencial e integral | 3 | 3 | 4 | ||
| Geometria e topologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (geometria e topologia) geometria analítica | 3 | 3 | 3 | ||
| Matemática aplicada | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada à química | 3 | 4 | 4 | ||
| Probabilidade e estatística | Estatística | 3 | 4 | 4 | |
| Fundamentos da estatística | 3 | 4 | 4 | ||
| Química | Química orgânica | 4 | 4 | 5 | |
| Estrutura, conformação e estereoquímica | 4 | 4 | 5 | ||
| Química orgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Síntese orgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Química orgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Físico-química orgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Química orgânica | 3 | 4 | 4 | ||
| Fotoquímica orgânica | 3 | 4 | 4 | ||
| Química orgânica | 3 | 3 | 4 | ||
| Química dos produtos naturais | 3 | 3 | 4 | ||
| Química orgânica | 3 | 3 | 4 | ||
| Evolução, sistemática e ecologia química | 3 | 3 | 4 | ||
| Química orgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Polímeros e colóides | 4 | 4 | 5 | ||
| Química orgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (química orgânica) métodos de análise de compostos orgânicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Química orgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (química orgânica) purificação de compostos orgânicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Química inorgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Campos de coordenação | 4 | 4 | 5 | ||
| Química inorgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Não-metais e seus compostos | 4 | 4 | 5 | ||
| Química inorgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Compostos organo-metálicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Química inorgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Determinação de estruturas de compostos inorgânicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Química inorgânica | 3 | 3 | 4 | ||
| Foto-química inorgânica | 3 | 3 | 4 | ||
| Química inorgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Físico química inorgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Química inorgânica | 3 | 4 | 4 | ||
| Química bio-inorgânica | 3 | 4 | 4 | ||
| Química inorgânica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (química inorgânica) métodos de análise de compostos inorgânicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Química inorgânica | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (química inorgânica) química descritiva | 3 | 4 | 4 | ||
| Físico-química | 4 | 4 | 5 | ||
| Cinética química e catálise | 4 | 4 | 5 | ||
| Físico-química | 4 | 4 | 5 | ||
| Eletroquímica | 4 | 4 | 5 | ||
| Físico-química | 4 | 4 | 5 | ||
| Espectroscopia | 4 | 4 | 5 | ||
| Físico-química | 4 | 4 | 5 | ||
| Química de interfaces | 4 | 4 | 5 | ||
| Físico-química | 4 | 4 | 5 | ||
| Química do estado condensado | 4 | 4 | 5 | ||
| Físico-química | 3 | 3 | 4 | ||
| Química núclear e radioquímica | 3 | 3 | 4 | ||
| Físico-química | 4 | 4 | 5 | ||
| Química teórica | 4 | 4 | 5 | ||
| Físico-química | 4 | 4 | 5 | ||
| Termodinâmica química | 4 | 4 | 5 | ||
| Físico-química | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (físico-química) métodos de análise em físico-química | 4 | 4 | 5 | ||
| Físico-química | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (físico-química) métodos de análise por radiometria | 3 | 3 | 4 | ||
| Físico-química | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (físico-química) métodos de análise térmica | 3 | 3 | 4 | ||
| Físico-química | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (físico-química) noções de química quântica | 3 | 4 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Separação | 4 | 5 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 4 | 5 | ||
| Métodos óticos de análise | 4 | 4 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 4 | 5 | ||
| Eletroanalítica | 4 | 4 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 4 | 5 | ||
| Gravimetria | 4 | 4 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 4 | 5 | ||
| Titimetria | 4 | 4 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Instrumentação analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 4 | 5 | ||
| Análise de traços e química ambiental | 4 | 4 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (química analítica) métodos de análise por cromatografia | 4 | 4 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (química analítica) química analítica qualitativa | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo química | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (química) normas técnicas da área de química | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 5 | |
| Informática | 4 | 4 | 5 | ||
| Internet | 4 | 4 | 5 | ||
| Internet | 4 | 4 | 5 | ||
| Internet | 3 | 3 | 3 | ||
| Internet das coisas | 3 | 3 | 3 | ||
| Software específico | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (software específico) software analítico específico para área da química | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Administração | Administração de empresas | 3 | 3 | 3 |
| Administração de recursos humanos | 3 | 3 | 3 | ||
| Direito | Direito privado | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (direito privado) legislação aplicada à área ocupacional | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 3 | 3 | 4 |
| Garantia de controle de qualidade | 3 | 3 | 4 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 5 | ||
| Higiene e segurança do trabalho | 4 | 4 | 5 | ||
| Engenharia química | Processos industriais de engenharia química | 4 | 4 | 5 | |
| Processos inorgânicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos industriais de engenharia química | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos orgânicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos industriais de engenharia química | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (processos industriais de engenharia química) operações unitárias da indústria química | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologia química | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (tecnologia química) tecnologia de produtos químicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharia sanitária | Saneamento ambiental | 3 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (saneamento ambiental) química e saneamento ambiental | 3 | 4 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (língua portuguesa) comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 4 | 4 |
| Metodologia científica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 4 | 4 | ||
| Técnicas de pesquisa | 4 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 4 | 4 | ||
| Desenvolvimento de projetos | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Tecnologias estratégicas | 3 | 3 | 4 | |
| Biotecnologia | 3 | 3 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | 3 | 3 | 4 | ||
| Nanotecnologia | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo tecnologias estratégicas | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (tecnologias estratégicas) tecnologia de automação aplicada à área química | 3 | 3 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 6/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (18)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Estratégias de aprendizagem | 4 | 4 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 5 | 5 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 5 | |
| Raciocínio analítico | 4 | 4 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 4 | 4 | |
| Raciocínio crítico | 4 | 4 | |
| Raciocíonio científico | 4 | 5 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 4 | 5 |
| Classificação de dados | 4 | 5 | |
| Análise de dados | 4 | 4 | |
| Sintetização de dados | 4 | 4 |
Habilidades práticas (13)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 5 |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 5 | 5 |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 5 | |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 4 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 4 | 5 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise sistêmica | 4 | 5 | |
| Gerenciamento de recursos materiais | 4 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (15)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 2 | 2 |
| Equilíbrio corporal bruto | 2 | 2 | |
| Flexibilidade de extensão | 2 | 2 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 3 | 4 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 4 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 6/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores, gerenciando o desenvolvimento profissional deles | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 5 |
⚙️ Condições de Trabalho
Químicos no setor industrial estão presentes na extração de minérios, petróleo e gás natural, na fabricação de alimentos e bebidas, de produtos químicos, na produção de combustíveis diversos. Também são empregados na agropecuária e no setor de serviços como, por exemplo, na captação, purificação e distribuição de água e na proteção ambiental. A maior oferta de vagas encontra-se na esfera privada, onde o vínculo de trabalho mais freqüente é como empregado com carteira assinada. Além das empresas, estão presentes em instituições de pesquisa e nas universidades. Neste caso, são classificados como pesquisadores ou professores. Costumam desenvolver suas atividades em equipes, analisando e manipulando substâncias em escala piloto e em laboratórios. Eventualmente, em algumas atividades pode ocorrer exposição a materiais tóxicos, radiação, ruído intenso e altas temperaturas.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Para o acesso às ocupações requer-se curso superior em nível de tecnologia ou bacharelado completo, na área de Química e afins, sendo que há titulares que são pós-graduados e/ou especializados. Em média, o exercício pleno das atividades nas ocupações demanda quatro anos de experiência.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2132-05
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 2132-05 é o código da ocupação de químico que pertence ao grupo dos químicos, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Químicos
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