CBO 8301-05 — Mestre (indústria de celulose, papel e papelão)
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Mestre (indústria de celulose, papel e papelão) (CBO 830105) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (3/8) i
Habilidade (3/8) i
Atitude (4/8) i
Ocupação (3/8) i
Sinônimos: Chefe de acabamento de papel • Contramestre (indústria de celulose, papel e papelão) • Coordenador de turno - área de fibras • Coordenador de turno - área de papel • Mestre de fabricação e montagem de caixas (papelão) • Supervisor de fibras e utilidades • Supervisor de máquinas para fabricar papel • Supervisor de papel e acabamento • Supervisor de pátio de madeira • Supervisor de processo de fibras, químicos e madeira • Supervisor de produção de celulose • Supervisor de produção de papel • Supervisor de recuperação de produtos químicos
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Mestre (indústria de celulose, papel e papelão) no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 1.840,16
Média salarial i
R$ 5.315,60
Mediana i
R$ 4.200,00
Teto salarial i
R$ 10.810,61
Jornada média
43h
semanais
Profissionais
713
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
GO
R$ 7.562,60 média
📥 Estado que mais contrata
SP
88 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Curitiba/PR
R$ 11.756,82 média
🏢 Setor que mais contrata
Fábricas de Papelão Ondulado
126 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Mestre (indústria de celulose, papel e papelão) • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Mestre (indústria de celulose, papel e papelão)
O Mestre (indústria de celulose, papel e papelão) coordena os processos de fabricação de celulose e papel, controlando as variáveis físico-químicas dos processos, avaliando os resultados das etapas, e controlando a qualidade das matérias-primas, do processo produtivo e do produto. Planeja as ações do processo produtivo, para atingir as metas estabelecidas. Supervisiona equipes de trabalho, avaliando desempenho e promovendo treinamentos. Elabora documentação técnica e administrativa em meios físico e digital. Coordena a manutenção de máquinas e equipamentos. Monitora a emissão de resíduos e efluentes industriais, destinando-os para reaproveitamento, quando possível. Mantém-se atualizado sobre tendências e inovações na área de atuação. Cumpre normas e procedimentos técnicos, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 8301-05
Planeja processos de fabricação de celulose e papel, elaborando cronograma de trabalho e estabelecendo prazos e prioridades para execução dos processos operacionais, a fim de atingir as metas de produção estabelecidas. Controla a disponibilidade de madeira e cavacos e de produtos químicos, monitorando o estoque de licores, de pasta celulose e de material reciclável. Verifica a disponibilidade de água, vapor, energia elétrica e ar comprimido, mantendo comunicação com o setor de utilidades.Controla variáveis físico-químicas do processo de fabricação de celulose e papel, verificando a dureza e o teor de matéria orgânica da água, a pressão e a temperatura da caldeira, do ar comprimido e da supercalandra. Controla a granulometria e a espessura do cavaco de madeira, o grau de deslignificação na fabricação da celulose, a viscosidade, a alvura, a absorção de água, a gramatura e a umidade da celulose e da pasta de celulose. Na fabricação do papel, controla o pH e a densidade da suspensão, o revestimento do papel, a formação da folha do papel, a gramatura, a umidade e a resistência do papel.
Controla variáveis físico-químicas dos efluentes por meio dos resultados de Demanda Química de Oxigênio (DQO), Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO), turbidez, cor, oxigênio dissolvido e teor de sólidos.
Avalia os resultados das etapas do processo de fabricação de celulose e papel, conforme as especificações do produto. Controla a qualidade das matérias-primas, do processo produtivo e do produto acabado. Monitora a recuperação de produtos químicos. Verifica a capacidade dos equipamentos, controlando a eficiência operacional e produtiva.
Mantém-se atualizado sobre tendências e inovações na área de atuação, tais como inovações em automação, biotecnologia e nanotecnologia na indústria de celulose e papel, e utilização de “softwares” especializados em gestão empresarial.
Coordena equipe de trabalho, avaliando candidatos no processo seletivo, distribuindo tarefas, e controlando assiduidade. Remaneja pessoal conforme necessidade.
Supervisiona equipe de trabalho, orientando-a no trabalho diário, avaliando desempenho, levantando necessidades de treinamento, e propondo treinamentos relacionados às necessidades identificadas. Promove treinamentos, executando sua preparação, ministrando os programas, e avaliando a eficácia dos treinamentos.
Elabora documentação técnica e administrativa, registando as ocorrências do turno de trabalho. Elabora checklist das pendências da manutenção. Preenche ordem de serviço para serviços de manutenção. Elabora relatórios de acidentes. Prepara procedimentos para tratar situações de risco.
Coordena a manutenção de máquinas e equipamentos, controlando a vida útil de componentes e estimando o tempo necessário para a realização da manutenção. Controla o funcionamento de máquinas e equipamentos, identificando falhas e defeitos e requisitando serviços de manutenção corretiva. Programa interrupções da produção para manutenção, comunicando às áreas envolvidas sobre o período. Monitora a inspeção de equipamentos após a manutenção.
Monitora a limpeza e a organização do ambiente de trabalho. Orienta a equipe para conservar ferramentas e instrumentos limpos, organizados e acondicionados.
Controla a emissão de resíduos industriais, comparando os resultados de análises dos efluentes com os parâmetros preestabelecidos. Define ações para correção de emissão de efluentes. Orienta equipe de trabalho para evitar emissão de efluentes fora dos padrões. Providencia reaproveitamento de resíduos e efluentes industriais, quando possível.
Assegura o cumprimento das normas de segurança do trabalho, orientando a equipe e exigindo o uso de equipamentos de proteção individual e coletiva. Atua na prevenção de acidentes.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 3/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (19)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de ecologia e gestão ambiental - coleta e descarte de efluentes e resíduos da fabricação de celulose e papel | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ecologia e gestão ambiental - sustentabilidade na indústria de celulose e papel | 3 | 5 | 5 | ||
| Ciências exatas e informática | Desenho técnico e de projeto | Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - fluxograma de processo | 3 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - leiaute | 3 | 3 | 3 | ||
| Física | Outros conhecimentos de física - conceito e medição de grandezas físicas: temperatura, pressão, nível, vazão, medidas lineares, massa, tração, alvura, viscosidade, compressão, corrente elétrica, ph, outras | 3 | 4 | 4 | |
| Matemática e estatística | Outros conhecimentos de matemática e estatística - matemática aplicada ao processo de fabricação de celulose e papel | 3 | 4 | 4 | |
| Química | Outros conhecimentos de química - química aplicada aos processos de fabricação de celulose e papel | 3 | 4 | 4 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 4 | 5 | |
| Internet | 2 | 4 | 4 | ||
| Software - business intelligence-bi | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software: cmms - sistema computadorizado de gestão da manutenção | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software: scada - sistema de supervisão e aquisição de dados | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 |
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 3 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de línguas - documentos técnicos: relatórios, ordem de produção, ordem de serviço | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de línguas - vocabulário técnico da área de celulose e papel | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Biotecnologia | 1 | 2 | 2 |
| Nanotecnologia | 1 | 2 | 2 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (39)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Logística | Sistemas integrados de gestão empresarial (erp) | 3 | 3 | 3 |
| Organização da produção | Organização da produção | 3 | 4 | 4 | |
| Produção em batelada | 3 | 4 | 4 | ||
| Produção em fluxo contínuo | 3 | 4 | 4 | ||
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Controle da produção | 3 | 4 | 4 | |
| Processos de recursos humanos | Liderança | 3 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de processos de recursos humanos - gestão de pessoas: visão holística e sistêmica, integração de pessoas, alocação de pessoas, levantamento de necessidade de treinamento, treinamento de pessoas, avaliação de desempenho | 3 | 4 | 4 | ||
| Qualidade e produtividade | Controle da qualidade | 3 | 4 | 4 | |
| Controle estatístico de processo (cep) | 3 | 4 | 4 | ||
| Gestão da produtividade | 3 | 4 | 4 | ||
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 4 | 4 | |
| Saúde ocupacional | 2 | 4 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 5 | 5 | ||
| Trabalho em altura | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndio | 3 | 4 | 5 | ||
| Processos de produção industrial | Automação nos processos de produção industrial | Painéis de controle | 3 | 4 | 4 |
| Sistema digital de controle distribuído (sdcd) | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de automação nos processos de produção - automação de máquinas de fabricação de celulose e papel | 2 | 3 | 3 | ||
| Informações tecnológicas de operação de utilidades industriais | Outros conhecimentos de informações tecnológicas de operação de utilidades industriais - tipos, características e disposição de utilidades industriais aplicadas nos processos de fabricação de celulose e papel | 4 | 4 | 5 | |
| Informações tecnológicas laboratoriais | Outros conhecimentos de informações tecnológicas laboratoriais - ensaios físico-químicos em efluentes: demanda química de oxigênio (dqo), demanda bioquímica de oxigênio (dbo), turbidez, cor, oxigênio dissolvido, teor de sólidos, outros | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas laboratoriais - ensaios físicos em celulose e papel: coleta de amostras, determinação da viscosidade, determinação de ph, determinação da resistência a drenagem (freeness), ensaios ópticos, determinação da gramatura, outros | 4 | 4 | 4 | ||
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - equipamentos para movimentação de materiais e produtos | 3 | 3 | 4 | |
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - máquinas de fabricação de celulose e papel: tipos, detalhes construtivos, comandos de máquina, outros | 3 | 4 | 4 | ||
| Informações tecnógicas de celulose e papel | Calandragem de papel | 4 | 5 | 5 | |
| Corte do papel | 4 | 5 | 5 | ||
| Fabricação de papel - fase seca | 4 | 5 | 5 | ||
| Fabricação de papel - fase úmida | 4 | 5 | 5 | ||
| Preparação da pasta de papel | 4 | 5 | 5 | ||
| Rebobinagem | 4 | 5 | 5 | ||
| Tecnologia de celulose e papel | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de celulose e papel - processos de fabricação de celulose e papel | 4 | 5 | 5 | ||
| Manutenção industrial | Administração da manutenção | 2 | 4 | 4 | |
| Inspeção de manutenção | 2 | 4 | 4 | ||
| Programação da manutenção | 3 | 4 | 4 | ||
| Tipos de manutenção | 2 | 3 | 4 | ||
| Materiais | Outros conhecimentos de materiais - tipos de matérias-primas utilizadas para fabricação de celulose e papel | 3 | 4 | 4 | |
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial - normas técnicas e regulamentadoras aplicáveis à área de celulose e papel | 3 | 4 | 4 | |
| Tendências e inovação nos processos de produção industrial | Outros conhecimentos de tendências e inovação nos processos de produção industrial - novas rotas tecnológicas para a biomassa dos resíduos florestais e para os resíduos orgânicos das fábricas de celulose e papel | 2 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de tendências e inovação nos processos de produção industrial - novas rotas tecnológicas para os processos de fabricação de celulose e papel | 2 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 3/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (17)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Estratégias de aprendizagem | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 5 | 5 | |
| Raciocínio analítico | 4 | 4 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 4 | 4 |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 | |
| Análise de dados | 4 | 4 |
Habilidades práticas (16)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 4 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 3 | 3 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 4 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 | |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise sistêmica | 3 | 3 | |
| Análise de riscos | 4 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (15)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 4 | 4 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Precisão de controle | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 5 | 5 | |
| Visão a distância | 5 | 5 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 5 | 5 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 4/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Supervisores da fabricação de celulose e papel atuam na fabricação de celulose, papel e seus derivados e na indústria editorial e gráfica (edição, impressão e reprodução de gravações) como empregados com carteira assinada. Organizam-se em equipe, sob supervisão ocasional, em ambiente fechado ou a céu aberto e no sistema de rodízio de turnos (diurno/noturno). Trabalham sob pressão, o que pode levá-los a situação de estresse, e podem, no desenvolvimento de algumas atividades, trabalhar em grandes alturas e permanecer expostos à ação de materiais tóxicos, radiação, ruído intenso e altas temperaturas.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Para o exercício dessas ocupações requer-se ensino médio e curso técnico na área de atuação oferecido por instituições de formação profissional ou escolas técnicas. O pleno desempenho das atividades ocorre por volta de cinco anos de experiência profissional.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 8301-05
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 8301-05 é o código da ocupação de mestre (indústria de celulose, papel e papelão) que pertence ao grupo dos supervisores da fabricação de celulose e papel, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Supervisores da fabricação de celulose e papel
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