CBO 3111-10 — Técnico de celulose e papel
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Técnico de celulose e papel (CBO 311110) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (4/8) i
Habilidade (4/8) i
Atitude (4/8) i
Ocupação (4/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Técnico de celulose e papel no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 4.173,62
Média salarial i
R$ 3.711,09
Mediana i
R$ 2.603,00
Teto salarial i
R$ 5.333,55
Jornada média
40h
semanais
Profissionais
681
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
RS
R$ 5.339,42 média
📥 Estado que mais contrata
PR
120 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Guaíba/RS
R$ 7.762,76 média
🏢 Setor que mais contrata
Fábricas de Papel
235 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Técnico de celulose e papel • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Técnico de celulose e papel
O Técnico de celulose e papel planeja, coordena e supervisiona processos de obtenção da celulose e de fabricação de papel. Opera e controla plantas industriais de obtenção da celulose e fabricação de papel e seus subprodutos. Realiza ensaios e análises químicas, físicas e físico-químicas necessárias ao controle da qualidade de matérias-primas, insumos e produtos intermediários e acabados. Participa do desenvolvimento de produtos e processos. Colabora na implantação ou reestruturação de instalações industriais. Coordena e treina equipes de trabalho. Presta assistência técnica. Elabora documentação técnica. Segue normas e procedimentos técnicos, normas de qualidade e normas regulamentadoras de prevenção de incêndios, de saúde e segurança no trabalho e de preservação do meio ambiente.
Funções detalhadas — CBO 3111-10
Planeja os processos de obtenção da celulose e de fabricação de papel, elaborando o cronograma de produção e definindo o fluxo do processo.Opera e controla máquinas, equipamentos e plantas industriais de obtenção de celulose e de fabricação de papel, interpretando manuais técnicos e procedimentos de produção. Monitora o funcionamento de máquinas, equipamentos e instrumentos de medição e controle. Mantém máquinas e equipamentos em condições de uso, realizando regulagens, quando necessárias.
Coordena e supervisiona os processos de obtenção da celulose e de fabricação de papel, definindo e coordenando equipes de trabalho, monitorando os parâmetros do processo e emitindo relatórios de produção.
Realiza ensaios e análises químicas, físicas e físico-químicas de matérias-primas, insumos e produtos, observando critérios de confiabilidade metrológica e seguindo procedimentos e normas técnicas e de qualidade. Coleta e prepara amostras. Prepara reagentes. Registra os resultados, assumindo responsabilidade técnica por eles.
Participa do desenvolvimento de produtos e processos, testando insumos e matérias-primas, elaborando formulações para produção, testando novos produtos, definindo o processo de fabricação de produtos, fazendo a adequação dos produtos às necessidades dos clientes e validando o produto desenvolvido.
Participa da implantação de programas de qualidade, analisando indicadores, aplicando ferramentas da qualidade e implementando ações preventivas e corretivas. Participa de auditorias.
Colabora na implantação ou na reestruturação das instalações industriais, definindo leiautes e fluxogramas de produção, acompanhando montagem e instalação de equipamentos e testando máquinas e equipamentos.
Treina pessoal operacional, identificando necessidades de treinamento, elaborando programa de treinamento e o material necessário à sua realização. Avalia o desempenho do trabalhador após o treinamento.
Presta assistência técnica, identificando necessidades dos clientes, diagnosticando problemas técnicos e propondo soluções e melhorias de produtos e processos.
Pode trabalhar em todas as etapas da rota do papel, incluindo clonagem, plantio e manejo florestal.
Elabora documentação técnica, emitindo laudos e redigindo procedimentos e relatórios.
Conserva o local de trabalho limpo e organizado. Faz o descarte de resíduos seguindo normas ambientais.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 4/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (29)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências agrárias | Ciências agrárias | Outros conhecimentos de ciências agrárias - clonagem, plantio e manejo de reflorestamento | 3 | 3 | 3 |
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Avaliação de impactos ambientais e gerenciamento de riscos | 4 | 4 | 5 |
| Gestão ambiental | 3 | 4 | 4 | ||
| Legislação ambiental | 4 | 3 | 4 | ||
| Monitoramento e controle da poluição | 4 | 3 | 4 | ||
| Ciências exatas e informática | Desenho técnico e de projeto | Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - desenho de tubulações e acessórios | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - elaboração de fluxogramas e diagramas de blocos | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - elaboração de leiaute | 3 | 3 | 3 | ||
| Física | Outros conhecimentos de física - termologia | 4 | 4 | 4 | |
| Matemática e estatística | Estatística | 2 | 3 | 4 | |
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Química | Cinética química | 3 | 4 | 4 | |
| Química analítica | 3 | 4 | 4 | ||
| Química física | 3 | 4 | 4 | ||
| Química geral | 3 | 4 | 4 | ||
| Química inorgânica | 4 | 5 | 5 | ||
| Química orgânica | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de química - operações unitárias | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 4 | 4 | |
| Internet | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software - laboratory information management system (lims) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software - manufacturing execution systems (mes) | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software - plant information management system (pims) | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software - sistemas supervisórios | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software - warehouse management system (wms) | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de línguas - redação técnica: elaboração de relatórios e documentos técnicos | 4 | 4 | 4 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (48)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Fiscalização metrológica | Outros conhecimentos de fiscalização metrológica - confiabilidade metrológica | 3 | 3 | 3 |
| Organização da produção | Organização da produção | 3 | 3 | 4 | |
| Produção em batelada | 3 | 3 | 4 | ||
| Produção em fluxo contínuo | 3 | 4 | 4 | ||
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 | |
| Processos de recursos humanos | Dinâmica das relações interpessoais | 3 | 3 | 3 | |
| Liderança | 3 | 3 | 3 | ||
| Qualidade e produtividade | Gestão da qualidade | 3 | 4 | 4 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 4 | |
| Espaços confinados | 3 | 3 | 4 | ||
| Primeiros socorros | 3 | 3 | 4 | ||
| Saúde ocupacional | 3 | 4 | 5 | ||
| Segurança no trabalho | 4 | 4 | 5 | ||
| Trabalho em altura | 3 | 3 | 4 | ||
| Processos de comércio | Comercialização | Assistência técnica | 3 | 3 | 3 |
| Processos de produção industrial | Automação nos processos de produção industrial | Outros conhecimentos de automação nos processos de produção - sistemas de automação e controle de processos na área de papel e celulose | 3 | 3 | 3 |
| Informações tecnológicas de operação de utilidades industriais | Operação de tratamento de água | 2 | 3 | 3 | |
| Operação de utilidades | 2 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de operação de utilidades industriais - caldeiras industriais | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de operação de utilidades industriais - processos de tratamento de efluentes industriais | 4 | 4 | 4 | ||
| Informações tecnológicas laboratoriais | Análise de produtos | 3 | 3 | 3 | |
| Operações e processos unitários de laboratório | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas laboratoriais - técnicas de amostragem | 4 | 4 | 4 | ||
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Instalações | 4 | 4 | 4 | |
| Instrumentos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - máquinas e equipamentos utilizados na produção de celulose e papel | 4 | 4 | 4 | ||
| Informações tecnógicas de celulose e papel | Calandragem de papel | 4 | 4 | 4 | |
| Corte do papel | 4 | 4 | 4 | ||
| Fabricação de papel - fase seca | 4 | 4 | 5 | ||
| Fabricação de papel - fase úmida | 4 | 4 | 5 | ||
| Fabricação de papelão | 4 | 4 | 5 | ||
| Preparação da pasta de papel | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos de fabricação de produtos de papel e papelão | 4 | 4 | 5 | ||
| Rebobinagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia de celulose e papel | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de celulose e papel - desenvolvimento de produtos e processos na área de papel e celulose | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de celulose e papel - matérias primas para fabricação de papel e celulose | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de celulose e papel - recuperação de produtos químicos e subprodutos | 4 | 4 | 4 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial - normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial - papel e celulose | 4 | 4 | 4 | |
| Operação de linhas de produção industrial | Alimentação de máquinas e equipamentos | 4 | 4 | 4 | |
| Separação de material para reaproveitamento | 4 | 4 | 4 | ||
| Planejamento e controle da produção industrial | Controle da produção | 4 | 4 | 4 | |
| Planejamento da produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos para embalagem de produtos | Packing house | 3 | 3 | 3 | |
| Processos de embalagem e etiquetagem | 3 | 3 | 3 | ||
| Tendências e inovação nos processos de produção industrial | Inovação na área industrial | 3 | 3 | 3 | |
| Novos materiais | 3 | 3 | 3 | ||
| Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Instrutoria de ensino profissional | Metodologia do ensino profissional | 3 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 4/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (18)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 5 | |
| Raciocínio analítico | 4 | 4 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 4 | 4 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 5 | 5 |
| Comparação de dados | 4 | 4 | |
| Classificação de dados | 4 | 4 | |
| Compreensão numérica | 4 | 5 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 | |
| Análise de dados | 3 | 3 | |
| Sintetização de dados | 3 | 3 |
Habilidades práticas (10)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 5 |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 5 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise de riscos | 4 | 5 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (18)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 4 | 4 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 5 |
| Precisão de controle | 3 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 5 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 5 |
| Localização de som | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 4/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Técnicos químicos os técnicos químicos são empregados assalariados, com carteira assinada, que trabalham em indústrias químicas, petroquímicas, de açúcar e álcool, fármacos, alimentos, bebidas, papel e celulose, fertilizantes, tintas e vernizes, cosméticos e perfumes, materiais de construção, plásticos, refratários e cerâmicos. O trabalho é realizado em equipe e recebem supervisão ocasional. Algumas das atividades exercidas por estes profissionais, podem estar sujeitas a ruídos, poeira, gases, vapores e material tóxico.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Para o exercício dessas ocupações requer-se formação técnica profissionalizante de nível médio em habilitações como técnico em química, técnico em celulose e papel, técnico químico em curtimento e couro e outros cursos afins, com núcleo formativo em química e registro profissional no conselho competente. A formação generalista é mesclada com um enfoque especialista no qual o técnico se especializa no processo em que atua. Requer-se raciocínio sintético e analítico com competência para intervenções rápidas e apropriadas para o seu dia-a-dia no trabalho, principalmente em situações de risco. A atuação como técnico titular demanda, pelo menos, um ano de experiência na área.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 3111-10
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 3111-10 é o código da ocupação de técnico de celulose e papel que pertence ao grupo dos técnicos químicos, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Técnicos químicos
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