CBO 3744-05 — Editor de mídia audiovisual
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Editor de mídia audiovisual (CBO 374405) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (4/8) i
Habilidade (4/8) i
Atitude (3/8) i
Ocupação (4/8) i
Sinônimos: Editor de imagens • Editor de pós-produção • Editor de tv e vídeo • Editor de vt • Editor finalizador
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Editor de mídia audiovisual no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 2.220,24
Média salarial i
R$ 3.125,48
Mediana i
R$ 2.500,00
Teto salarial i
R$ 4.685,06
Jornada média
42h
semanais
Profissionais
7.372
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
DF
R$ 4.560,54 média
📥 Estado que mais contrata
SP
1.219 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Porto Amazonas/PR
R$ 5.126,92 média
🏢 Setor que mais contrata
Emissoras de TV Aberta
703 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Editor de mídia audiovisual • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Editor de mídia audiovisual
O Editor de mídia audiovisual realiza a captação, o tratamento, a montagem de estrutura narrativa, a edição e a finalização de conteúdo audiovisual, seguindo roteiro preestabelecido, operando equipamentos e softwares, e considerando especificidades relacionadas aos canais de transmissão e distribuição, tais como radiodifusão, cabo, satélite e rede mundial de computadores. Participa da definição do produto audiovisual, discutindo a pauta proposta e sugerindo definição de narrativa. Realiza manutenção de primeiro nível em equipamentos. Cumpre legislação e normas regulamentadoras de saúde e segurança do trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 3744-05
Participa na definição do produto, interagindo com os demais profissionais envolvidos na produção audiovisual, discutindo a pauta proposta e sugerindo definição de narrativa.Toma conhecimento do material bruto disponível – tais como música, foto, vídeo e som -, analisando sua relação com o roteiro preestabelecido. Requisita imagens disponíveis em arquivo e solicita captação de novas imagens. Organiza os materiais audiovisuais, elaborando índice de conteúdo gravado.
Estrutura narrativas audiovisuais, conforme roteiro, selecionando imagens e sons diretos. Ordena narrativas de mídias audiovisuais. Modula tempos narrativos. Define os efeitos visuais e o corte final de mídias audiovisuais.
Cria efeitos especiais e aplica aqueles predefinidos em softwares. Cria e adiciona artes gráficas. Corrige cores, brilho e contraste. Faz adequação dos formatos de artes gráficas. Aplica filtros.
Analisa a qualidade de imagem e som. Realiza o tratamento de imagens, quanto a contraste, brilho, saturação, tons, cores e nitidez. Executa o tratamento de sons, em relação a frequência, modulação, compressão, equalização, efeitos, amplitude, fase, timbre, altura e intensidade.
Edita imagens e áudio, conforme roteiro preestabelecido, montando mídias audiovisuais em sistema de edição. Corta e funde imagens. Corta e faz a mixagem de áudio. Sincroniza e faz o sequenciamento de sons e imagens. Confecciona e insere créditos. Revisa a edição final. Elabora e registra a lista de decisões de edição. Exporta mídias audiovisuais. Envia a mídia gravada para o setor de qualidade.
Finaliza o material audiovisual, encaminhando-o aos setores de pós-produção.
Nas etapas de trabalho, opera equipamentos e softwares de captação, gravação, tratamento, edição, finalização e arquivamento de conteúdo audiovisual para diferentes plataformas e meios de comunicação, considerando especificidades relacionadas aos canais de transmissão e distribuição, tais como radiodifusão, cabo, satélite ou rede mundial de computadores.
Segue rotinas de trabalho, registrando ocorrências e medidas de contingenciamento e comunicando intercorrências e ajustes aos diferentes setores envolvidos nos processos de trabalho.
Participa na elaboração de pareceres e relatórios técnicos de qualidade e segurança. Compila informações e documentação técnica e mantém registros de produção.
Realiza manutenção de primeiro nível em equipamentos. Requisita serviços de manutenção para reparos mais complexos.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 4/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (18)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Física | Outros conhecimentos de física - física aplicada | 2 | 2 | 2 |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 4 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - informática aplicada à edição de materiais audiovisuais | 4 | 4 | 4 | |
| Ciências humanas | História | Outros conhecimentos de história - história da indústria audiovisual | 4 | 4 | 4 |
| Ciências sociais aplicadas | Comunicação | Comunicação visual | 4 | 4 | 4 |
| Propaganda | 3 | 3 | 3 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Teoria da comunicação | 3 | 3 | 3 | ||
| Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 4 | 4 | 4 | |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Arte digital | 4 | 4 | 4 |
| Criação | 4 | 4 | 4 | ||
| Estética e noção do belo | 4 | 4 | 4 | ||
| Música como forma de expressão | 2 | 2 | 2 | ||
| Línguas | Português: comunicação e expressão | 4 | 4 | 4 | |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (37)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Logística | Outros conhecimentos de logística - logística aplicada à produção e edição de materiais audiovisuais | 4 | 4 | 4 |
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Outros conhecimentos de planejamento e controle da produção - pcp - planejamento e controle da produção aplicado à edição de materiais audiovisuais | 4 | 4 | 4 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 4 | 4 | |
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 4 | ||
| Produção cultural, design e decoração | Artes cênicas | Cinesiologia (ciência dos movimentos) | 2 | 2 | 2 |
| Espaço cênico, ritmo e movimento | 2 | 2 | 2 | ||
| Artes musicais | Arranjo musical | 2 | 2 | 2 | |
| Classificação de instrumentos musicais | 2 | 2 | 2 | ||
| Elementos musicais (melodia, harmonia, ritmo e timbre) | 3 | 3 | 3 | ||
| Artes plásticas | Composição visual | 3 | 3 | 3 | |
| Cor e forma | 3 | 3 | 3 | ||
| Multimídia | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos fotográficos | 4 | 4 | 4 | ||
| Automação na produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de automação na produção cultural, design e decoração - automação aplicada à edição audiovisual | 4 | 4 | 4 | |
| Design | Composição visual (cor, forma, estrutura e proporção) | 3 | 3 | 3 | |
| Normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração | Normas regulamentadoras de produção cultural | 4 | 4 | 4 | |
| Normas técnicas de produção cultural | 4 | 4 | 4 | ||
| Propriedade intelectual e avaliação de programas dos meios de comunicação | Classificação indicativa de programas audiovisuais | 3 | 3 | 3 | |
| Direitos autorais | 4 | 4 | 4 | ||
| Robotização na produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de robotização na produção cultural, design e decoração - robotização aplicada à edição audiovisual | 4 | 4 | 4 | |
| Tecnologia em produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de tecnologia em produção cultural, design e decoração - equipamentos e softwares de captação, gravação, tratamento, edição, finalização e arquivamento de conteúdo audiovisual | 4 | 4 | 4 | |
| Tendências e inovação na produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de tendência e inovação na produção cultural, design e decoração - tendências e inovação em edição de conteúdo audiovisual | 4 | 4 | 4 | |
| Técnicas auxiliares de produção cultural | Acústica | 2 | 2 | 2 | |
| Captação de áudio | 3 | 3 | 3 | ||
| Captação de imagens | 3 | 3 | 3 | ||
| Edição de mídia audiovisual | 4 | 4 | 4 | ||
| Elaboração de roteiro | 4 | 4 | 4 | ||
| Finalização de mídia audiovisual | 4 | 4 | 4 | ||
| Iluminação | 3 | 3 | 3 | ||
| Montagem de mídia audiovisual | 4 | 4 | 4 | ||
| Operação de máquinas em produção cultural | 4 | 4 | 4 | ||
| Projeção em espetáculos | 3 | 3 | 3 | ||
| Sonoplastia | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - configurações e ajustes de contraste, brilho, saturação, cores, tons e nitidez de imagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - configurações e ajustes de frequência, modulação, compressão, equalização, amplitude, timbre, altura e intensidade de som | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - criação de efeitos visuais e/ou sonoros | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - criação e aplicação de filtros visuais e/ou sonoros | 4 | 4 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 4/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (17)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Classificação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 | |
| Análise de dados | 3 | 3 | |
| Sintetização de dados | 3 | 3 |
Habilidades práticas (11)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Assessoramento | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de habilidades artísticas | 4 | 4 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise sistêmica | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (12)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 4 | 4 | |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 4 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Técnicos em montagem, edição e finalização de mídia audiovisual trabalham em produtoras independentes de pequeno, médio e grande porte, como redes de televisão,produtoras de filmes publicitários, etc. Atuam tanto na esfera privada como na pública, neste caso nas fundações artísticas. Trabalham em horários irregulares e ambientes fechados, tanto de forma individual e coletiva, sob supervisão ocasional, exceto o editor de mídia audiovisual que trabalha em horários fixos, sendo estes diurnos ou noturnos. O trabalho é exercido com registro em carteira ou por conta própria, como no caso dos editores de mídias audiovisuais, montadores e finalizadores de filmes de cinema. Em algumas atividades são expostos a ruídos intensos e podem trabalhar sob pressão, levando-os à situação de stresse.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Para exercer essas atividades, requer-se escolaridade de nível médio e cursos profissionalizantes, oferecidos por instituições de formação profissional. O exercício pleno das atividades ocorre após três ou quatro anos de experiência, sendo que para o Editor de mídias audiovisuais e Diretor de imagens (TV), ocorre após um ou dois anos experiência.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 3744-05
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 3744-05 é o código da ocupação de editor de mídia audiovisual que pertence ao grupo dos técnicos em montagem, edição e finalização de mídia audiovisual, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Técnicos em montagem, edição e finalização de mídia audiovisual
🔗 CBOs Relacionados
Técnicos em operação de aparelhos de sonorização, cenografia e projeção
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