CBO 2628-30 — Professor de dança

💰 Salário de Professor de dança no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

🏢 Salário por Porte da Empresa

Professor de dança • Brasil • Regime CLT

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Porte da Empresa i	Q1 (25%) i	Sal. Médio i	Q3 (75%) i
Micro (até 9 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Pequena (10-49 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Média (50-249 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Grande (250+ func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

📋 O Que Faz um Professor de dança

O Professor de dança ensina dança, tais como balé clássico e contemporâneo, sapateado, jazz, entre outras, selecionando coreografias e aplicando técnicas de movimentos ritmados, gestos, expressão corporal, pantomima e música para interpretar imagens e narrativas. Participa da concepção de projetos cênicos para exibição, selecionando elenco, preparando bailarinos com técnicas corporais de dança, de linguagem da dança e de interpretação de imagens e narrativas. Ensaia a coreografia individual e coletivamente. Pesquisa movimentos, gestos e passos de dança. Orienta-se pela temática da apresentação, modalidade do bailado e pelas músicas. Atua de acordo com legislação da área, normas técnicas, princípios de ergonomia, segurança e saúde, qualidade e preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 2628-30

Ensina técnicas de linguagem e movimentos corporais de dança, preparando dançarinos para apresentações de dança, tais como balé clássico e contemporâneo, sapateado, jazz, entre outras, considerando coreografias, temática artística, narrativa, imagens cênicas, modalidade, tempo, espaço e público. Participa da seleção de equipes artísticas e de apoio técnico, na organização e montagem de cenários e de projetos cênicos.

Ministra aulas magistrais (masterclasses) de dança, ensina técnicas de dança para companhias profissionais, para amadores e para atualização de professores de dança, tendo em vista o desenvolvimento da capacidade de articular em construções estético-corporais as representações artísticas e as relações com a realidade.

Ensina técnicas e métodos de movimentos corporais, de coreografias, de improvisação, de composição, de criação e de análise de movimentos, considerando a dança em suas diversas linguagens. Realiza oficinas de dança, seminários e palestras em dança. Pode escrever críticas sobre espetáculos de dança.

Participa da realização de projetos cênicos, considerando ideias, imagens e sensações em linguagem coreográfica, orientando bailarinos no que se refere a gestos, ações, passos codificados, ações físicas relativas à dança, no espaço e no tempo, e a articulação das partes da obra coreográfica.

Participa de apresentações de dança, acompanhando e orientando bailarinos na execução de sequência de passos e movimentos corporais ritmados e compassados, e na aplicação de técnicas e linguagens de dança, considerando a temática previamente definida, a modalidade do bailado, o posicionamento dos dançarinos, o tempo, o espaço e o público.

Prepara e ensaia corpo de bailarinos, realizando marcações de luz, som, cena, espaço e tempos. Experimenta e avalia ações, passos, gestos e movimentos, a utilização de objetos de dança, inclusive por meio de recursos de tecnologia da informação e comunicação. Orienta a execução de movimentos, ações, situações, gestos e sequências em seus aspectos sensoriais, cinéticos, espaciais e rítmicos. Participa de ensaios gerais, de provas de figurinos, aplicação de maquiagem, seleção de adereços e sessões de gravação e registro de imagens.

Prepara-se para as atividades do ensino de dança, praticando aulas e aperfeiçoando diferentes técnicas, experimentando variadas formas de linguagem corporal, exercitando-se por meio de repetições contínuas de movimentos para aumentar a capacidade de suportar esforços físicos. Realiza treinamentos específicos, tendo em vista atingir níveis mais elevados da capacidade artística. Adota medidas profiláticas de preservação física.

Realiza pesquisas sobre movimentos, gestos e danças, investigando, analisando e incorporando linguagens artísticas, criando coreografias, desenvolvendo experimentação e improvisos e registrando os resultados, utilizando variados meios e estratégias. Estuda e ensina diferentes técnicas, métodos, estilos e modalidades de dança, tais como balé clássico e contemporâneo, sapateado, jazz, entre outras.

Atua de acordo com legislação da área, normas técnicas, princípios de ergonomia, segurança e saúde, qualidade e preservação ambiental.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 5/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Domínios de formação geral e/ou transversal (63)

Área i	Campo i	Conhecimento i	Prof. i	Freq. i	Imp. i
Ciências biológicas	Biologia	Outros conhecimentos de biologia - anatomofisiologia	3	4	4
		Outros conhecimentos de biologia - anatomia aplicada à dança	4	5	5
		Outros conhecimentos de biologia - cinesiologia aplicada à dança	4	5	5
		Outros conhecimentos de biologia - citologia e histologia	3	3	4
		Outros conhecimentos de biologia - comportamento motor	4	4	5
		Outros conhecimentos de biologia - fisiologia do movimento	4	5	5
Ciências da saúde	Educação física	Dança	4	4	4
		Exercícios físicos	4	4	4
Ciências exatas e informática	Tecnologia da informação e comunicação	Informática	4	5	5
		Internet	4	5	5
		Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - imagem e vídeo	3	4	4
		Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - jogos de dança	3	3	3
		Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - novas tecnologias e as diversas manifestações artísticas e culturais	3	4	5
		Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - realidade virtual	3	4	4
		Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - softwares e aplicativos de dança dramática	4	4	5
		Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - tecnologias da informação e comunicação aplicadas ao ensino de dança	4	4	5
Ciências humanas	Educação	Ensino-aprendizagem	4	5	5
		Fundamentos da educação	4	5	5
		Outros conhecimentos de educação - ação e mediação educativa em espaços culturais	5	5	5
		Outros conhecimentos de educação - arte na educação	4	5	5
		Outros conhecimentos de educação - dança e educação especial	4	4	5
		Outros conhecimentos de educação - dança e educação: inclusão social e cidadania	4	4	5
		Outros conhecimentos de educação - dança e seus novos paradigmas educacionais	5	5	5
		Outros conhecimentos de educação - didática no ensino da dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de educação - educação brasileira	4	5	5
		Outros conhecimentos de educação - educação e comunicação	5	5	5
		Outros conhecimentos de educação - educação e diversidade	4	4	5
		Outros conhecimentos de educação - educação e tecnologias	4	4	5
		Outros conhecimentos de educação - ensino da dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de educação - fundamentos históricos e pedagógicos da educação	4	4	4
		Outros conhecimentos de educação - metodologia e prática de ensino de dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de educação - pedagogia e didática da dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de educação - políticas educacionais	4	4	5
		Outros conhecimentos de educação - sociedade, educação e cultura	4	4	5
		Outros conhecimentos de educação - teoria do conhecimento: fundamentos para um pensamento em dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de educação - teoria e prática pedagógica das dancas clássicas, modernas, contemporâneas	5	5	5
	Filosofia	Epistemologia	4	4	4
		Ética	5	5	5
		Outros conhecimentos de filosofia - filosofia da educação	4	5	5
	História	História relacionada à área ocupacional	4	5	5
	Psicologia	Psicologia do ensino e da aprendizagem	4	4	5
		Outros conhecimentos de psicologia - psicologia da educação	4	5	5
Ciências sociais aplicadas	Comunicação	Comunicação visual	4	5	5
		Teoria da comunicação	4	5	5
		Outros conhecimentos de comunicação - comunicação e cultura digital	4	4	4
		Outros conhecimentos de comunicação - comunicação e linguagem	4	4	4
Linguística, letras e artes	Artes	Criação	4	4	5
		Estética e noção do belo	5	5	5
		Música como forma de expressão	4	5	5
		Outros conhecimentos de artes - antropologia e arte	3	4	4
		Outros conhecimentos de artes - filosofia e arte	3	4	4
	Línguas	Português: comunicação e expressão	4	5	5
		Português: leitura e interpretação de textos	4	5	5
		Língua brasileira de sinais (libras)	3	4	4
		Outros conhecimentos de línguas - concepções de linguagem	3	4	5
		Outros conhecimentos de línguas - literatura e dança	4	4	5
Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal	Metodologia de projetos	Avaliação de projeto	4	5	5
		Desenvolvimento de projetos	4	5	5
		Elaboração de projeto	5	5	5
	Métodos e procedimentos científicos	Estratégias de pesquisa	5	5	5
		Metodologia científica	4	5	5
		Metodologia de pesquisa	4	5	5
		Técnicas de pesquisa	5	5	5

Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (42)

Área i	Campo i	Conhecimento i	Prof. i	Freq. i	Imp. i
Produção cultural, design e decoração	Artes cênicas	Cinesiologia (ciência dos movimentos)	5	5	5
		Dramaturgia	3	3	4
		Ensaio e interpretação	5	5	5
		Espaço cênico, ritmo e movimento	5	5	5
		Expressão corporal (corpo e voz)	5	5	5
		História das artes cênicas	4	4	5
		Pesquisa cênica	4	4	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - análise e percepção musical	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - apropriação do espaço do palco	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - critérios de seleção de bailarinos: flexibilidade, propriedades do pé, capacidade de elevação, ouvido musical	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - dança contemporânea - corpo, espaço, técnica e corporeidade, linhas e fluxos	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - dança e multimídia	3	4	4
		Outros conhecimentos de artes cênicas - dança, temporalidade e história	4	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - desenvolvimento humano e dança	4	4	4
		Outros conhecimentos de artes cênicas - diálogo entre a dança e outras linguagens	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - dramaturgia da dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - elementos cênicos para a dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - elementos musicais e dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - elementos visuais e sonoros do espetáculo	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - escrita de partitura de dança: notação de laban, classificação e notação de benesh	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - estética coreográfica	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - estética e semiótica da dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - estudos coreográficos	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - estudos históricos, filosóficos, culturais e cinesiológicos em suas interfaces com a dança	4	4	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - expressão teatral e dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - lógicas da dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - modalidades da dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - música e movimento	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - nove passos do balé clássico: plié, tendu, jeté, rond de jambe, fondu, frappé, grand battement, adágio, en dehors	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - preparação do corpo cênico	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - princípios de encenação	4	4	4
		Outros conhecimentos de artes cênicas - repertório coreográfico clássico	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - repertório coreográfico contemporâneo	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - técnicas de dança: análise, expressão, investigação	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - técnicas de dança: processo de criação	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - técnicas de interpretação	4	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - técnicas de respiração e memorização	4	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - teoria da dança	5	5	5
		Outros conhecimentos de artes cênicas - teoria e análise do movimento	5	5	5
	Normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração	Normas regulamentadoras de produção cultural	5	5	5
		Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração - lei de propriedade intelectual	5	5	5
		Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração - normas técnicas para produção e atuação cultural	5	5	5

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 5/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (17)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
comunicação	Compreensão oral	5	5
	Escuta ativa	5	5
	Expressão oral	5	5
	Compreensão escrita	5	5
	Expressão escrita	5	5
	Estratégias de aprendizagem	5	5
	Aprendizado ativo	5	5
	Habilidade de orientar serviços	5	5
	Habilidade de ensinar	5	5
Outras habilidades de cognitivas (especificar...)	Outras - criatividade	5	5
	Outras - atenção a detalhes	5	5
	Outras - visão espacial	5	5
Raciocínio	Raciocínio concreto para seguir instruções	5	5
	Raciocínio abstrato para resolução de problemas	5	5
	Raciocínio analítico	5	5
	Raciocínio crítico	5	5
Trabalho com números	Compreensão numérica	4	5

Habilidades práticas (14)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades interpessoais	Trabalho em equipe	5	5
	Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas...	5	5
	Troca de informações	5	5
	Fornecimento de informações	5	5
	Cooperação	5	5
	Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços	5	5
	Orientação de pessoas	5	5
	Facilitação e mediação de aprendizagem	5	5
	Coordenação	5	5
	Percepção da realidade social	5	5
Habilidades operacionais	Aplicação de instruções simples e rotineiras	5	5
	Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas	5	5
	Aplicação de habilidades artísticas	5	5
	Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade	5	5

Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (27)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades físicas	Coordenação corporal bruta	5	5
	Equilíbrio corporal bruto	5	5
	Flexibilidade de extensão	5	5
	Flexibilidade dinâmica	5	5
	Força de tronco	5	5
	Força dinâmica	5	5
	Força estática	5	5
	Força explosiva	5	5
	Vigor (estamina)	5	5
Habilidades psicomotoras	Estabilidade (firmeza) braço-mão	5	5
	Precisão de controle	5	5
	Destreza dos dedos (ou digital)	5	5
	Coordenação multimembros	5	5
	Taxa de controle	5	5
	Tempo de reação (ou de resposta)	5	5
	Resposta de orientação	5	5
	Velocidade de movimento dos membros	5	5
	Velocidade de pulso-dedos​​	5	5
Habilidades sensoriais	Atenção auditiva	5	5
	Localização de som	5	5
	Reconhecimento de fala	5	5
	Clareza de fala	5	5
	Sensibilidade auditiva	5	5
	Sensibilidade ao brilho	4	4
	Percepção de profundidade	4	4
	Visão periférica	5	5
	Discriminação de cor visual	4	4

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 5/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria i	Atitude i	Imp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho	Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças	5
Avaliação de trabalho ou atividade	Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento	5
	Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores	4

⚙️ Condições de Trabalho

Artistas da dança (exceto dança tradicional e popular) trabalham nas áreas de criação, pesquisa e ensino. Suas atividades são sempre realizadas em equipe e podem se desenvolver tanto em companhias estáveis de bailado, em que predominam os vínculos formais de trabalho, estabilidade no emprego e possibilidade de construir uma carreira, como em cooperativas ou como autônomos, realizando produções independentes. Esta última é a situação da grande maioria dos profissionais, os quais, em geral, se auto- financiam, costumeiramente, exercendo atividades como professores, terapeutas etc. concomitantemente à dança.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

O exercício das ocupações da família não exige escolaridade formal determinada, embora siga-se a tendência que vem ocorrendo no mundo das artes em geral, rumo à profissionalização. Nesse sentido, torna-se-á cada vez mais desejável que o profissional tenha curso superior na área. Para o exercício pleno das atividades, requer-se mais de cinco anos de experiência.

📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2628-30

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 2628-30 é o código da ocupação de professor de dança que pertence ao grupo dos artistas da dança (exceto dança tradicional e popular), segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

Entenda a diferença entre Profissão, Cargo, Ocupação e Função.

👥 Profissões da Família Ocupacional

Artistas da dança (exceto dança tradicional e popular)

🔗 CBOs Relacionados

Profissionais de espetáculos e das artes