Professor de Literatura Italiana — Salário Brasil

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Condições de trabalho

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para Professor de Literatura Italiana

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Funções do cargo de Professor de Literatura Italiana

1. preparar instrumentos de avaliação;
2. participar de intercâmbios científicos e culturais;
3. analisar dados e materiais de pesquisa;
4. dar atendimento individual aos alunos;
5. participar de júri de premiação cultural;
6. organizar edições didáticas de obras literárias;
7. planejar orçamento;
8. elaborar críticas literárias;
9. promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens;
10. demonstrar capacidade de análise e síntese;
11. apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais;
12. selecionar textos para estudo;
13. traduzir textos;
14. elaborar dissertação de mestrado;
15. programar o uso de equipamentos de apoio;
16. orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização;
17. relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais;
18. elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc.;
19. elaborar exames para concursos;
20. relacionar teoria e prática;
21. elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos;
22. demonstrar capacidade de reflexão;
23. discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas;
24. realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos;
25. discutir resultados da produção discente;
26. desenvolver atividades de pós-doutorado;
27. ver mais...