Professor de Literatura Francesa — Salário Brasil

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🏗️ Condições de trabalho

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

📋 Exigências do mercado de trabalho para Professor de Literatura Francesa

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

⚙️ Funções do cargo de Professor de Literatura Francesa

1. implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão;
2. participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais;
3. planejar grades curriculares;
4. elaborar exames para concursos;
5. sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc;
6. planejar orçamento;
7. atualizar conteúdos programáticos;
8. prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa;
9. programar atividades de laboratório de língua e informática;
10. disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais;
11. pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área;
12. participar de júri de premiação acadêmica e científica;
13. avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos;
14. estruturar projetos pedagógicos na área;
15. demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza;
16. preparar programas de cursos;
17. realizar palestras, conferências, etc;
18. discutir resultados da produção discente;
19. realizar atualização bibliográfica;
20. relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais;
21. supervisionar estágios;
22. relacionar teoria e prática;
23. frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc;
24. participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa;
25. estimular senso crítico dos alunos;
26. indicar bibliografia;
27. ver mais...