Professor de Literatura Francesa — Salário Brasil

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🏗️ Condições de trabalho

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

📋 Exigências do mercado de trabalho para Professor de Literatura Francesa

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

⚙️ Funções do cargo de Professor de Literatura Francesa

1. discutir resultados da produção discente;
2. montar equipe de pesquisa;
3. demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza;
4. elaborar dissertação de mestrado;
5. estruturar projetos pedagógicos na área;
6. sugerir traduções, publicações, etc, para editoras;
7. desenvolver atividades de pós-doutorado;
8. escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas;
9. elaborar material didático e paradidático;
10. promover intercâmbios científicos e culturais;
11. elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas;
12. organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais;
13. participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais;
14. orientar alunos na apresentação de trabalhos;
15. avaliar as necessidades dos alunos;
16. selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc;
17. analisar princípios metodológicos da área;
18. realizar atividades de editoração;
19. discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas;
20. discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional;
21. avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos;
22. coletar dados e materiais para pesquisa;
23. analisar dados e materiais de pesquisa;
24. relacionar teoria e prática;
25. discutir propostas curriculares;
26. participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos;
27. ver mais...