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CBO 2515-55 - Psicólogo acupunturista

Entenda o que fazem os psicólogos e psicanalistas no mercado de trabalho, veja a descrição do cargo, funções, habilidades, competências, níveis de coonhecimento e atividades exercidas pelo Psicólogo acupunturista e seus sinônimos da mesma família ocupacional.

  • Descrição
  • Conhecimento
  • Habilidade
  • Atitude
  • Atuação
  • Funções

O Que Faz um Psicólogo acupunturista

Presta atendimento psicológico a crianças, adolescentes e adultos, fazendo uso da acupuntura como recurso complementar dentro do seu campo de atuação. Analisa comportamentos psíquicos, realizando entrevista, observando comportamento de paciente e aplicando instrumentos de avaliação. Define diagnóstico e estabelece prognóstico. Executa o tratamento, aplicando estratégias psicoterápicas e fazendo uso da acupuntura. Elabora processo de alta. Registra os atendimentos realizados. Pode atuar em unidades do Sistema Único de Saúde (SUS). Supervisiona equipe. Pode prestar consultoria e assessoria. Participa de pesquisas com foco na integração da psicologia com a acupuntura. Pode gerenciar consultório ou clínica especializada. Cumpre normas técnicas, normas de biossegurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções Detalhadas

Conhecimento (6/8)
Habilidade (6/8)
Atitude (6/8)
Perfil Ocupacional (6/8)
Planeja sua atuação para atendimento de pessoas de todas as faixas etárias, principalmente em consultórios e clínicas especializadas. Programa atividades e distribui tarefas à equipe de apoio. Orienta a execução de assepsia dos instrumentos de trabalho e do ambiente. Define o modo de cadastrar as pessoas, em sistema informatizado. Orienta o agendamento de atendimentos e a forma de comunicação com as pessoas a serem atendidas.

Realiza o acolhimento de paciente, buscando criar um vínculo de confiança.

Avalia comportamentos psíquicos, realizando entrevista e observando o comportamento de paciente ao responder às perguntas. Escolhe e aplica instrumentos de avaliação, analisando os resultados. Avalia sinais e sintomas funcionais, psíquicos e energéticos.

Define diagnóstico, estabelece prognóstico e planeja intervenções psicoterapêuticas e acupunturais para tratamento de paciente. Seleciona agulhas, pastilhas “stipers” ou "laser" para estimulação de pontos sob o tecido cutâneo. Escolhe e ordena pontos de acupuntura. Define estratégias, frequência e tempo das intervenções acupunturais.

Presta informações sobre o tratamento para paciente (se for o caso), familiares ou outros responsáveis.

Executa o tratamento, aplicando estratégias psicoterápicas e fazendo uso da acupuntura, de acordo com as características e necessidades de paciente.

Realiza atendimento psicológico de paciente para tratar de problemas afetivos, familiares, emocionais ou de ajustamento. Utiliza acupuntura como recurso complementar ao atendimento. Reequilibra os distúrbios energéticos e funcionais. Reabilita aspectos cognitivos, psicomotores e comportamentais.

No caso de criança com sintomas de agitação, impulsividade e desatenção - normalmente identificadas como portadoras do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade -, presta atendimento por meio de mescla de procedimentos psicopedagógicos de natureza lúdica e por estímulos nos pontos de acupuntura em desequilíbrio. Avalia as intervenções e verifica a melhora do equilíbrio energético nos meridianos trabalhados.

Especialmente em adultos, aplica acupuntura em algumas condições com alta incidência de distúrbios psicológicos causados por dor crônica, como cefaleia, dor musculoesquelética e dor lombar. Realiza estudos clínicos a fim de avaliar a contribuição da acupuntura para o tratamento de distúrbios psicológicos causados pela dor crônica.

Elabora processo de alta. Presta orientação e aconselhamento a respeito dos cuidados a serem tomados após a alta.

Registra os dados do atendimento realizado em prontuário (documento físico ou eletrônico).

Pode atuar em saúde pública, realizando sessões de terapia psicológica e aplicando técnicas de acupuntura, em unidades do Sistema Único de Saúde (SUS).

Pode gerenciar os recursos e os processos de trabalho de consultório ou clínica especializada.

Supervisiona equipe de apoio, avaliando desempenho e promovendo treinamentos.

Pode prestar consultoria e assessoria. Elabora pareceres técnicos.

Promove a educação de pessoas e grupos, ministrando aulas e proferindo palestras. Avalia os resultados do projeto educativo.

Coordena grupos de estudo. Supervisiona estagiários.

Participa de pesquisas com foco na integração da psicologia com a acupuntura, definindo problema e objetivos, construindo instrumentos para coleta de dados, sistematizando dados coletados, e analisando resultados. Pode divulgar pesquisas realizadas em artigos e em reuniões científicas (congressos, seminários e simpósios).

Conhecimentos

  • Prof. - Nível de Profundidade do Conhecimento (1 a 5)
  • Freq. - Grau de Frequência de Uso do Conhecimento (1 a 5)
  • Imp. - Grau de Importância do Conhecimento (1 a 5)
DomínioÁreaCampo ConhecimentoFreq.Imp.Prof.
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  CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO INTERNET 3 3 4
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  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA FUNDAMENTOS E MEDIDAS DA PSICOLOGIA 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (FUNDAMENTOS E MEDIDAS DA PSICOLOGIA) ORIGENS E DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA FUNDAMENTOS E MEDIDAS DA PSICOLOGIA 5 5 5
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  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL 4 5 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA ESTADOS SUBJETIVOS E EMOÇÃO 4 5 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL 4 5 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PROCESSOS COGNITIVOS E ATENCIONAIS 4 5 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL 4 5 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PROCESSOS PERCEPTUAIS E MOTORES 4 5 4
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  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PROCESSOS PSICO-FISIOLÓGICOS 5 5 5
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  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA FISIOLÓGICA 4 5 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA FISIOLÓGICA) PSICOPATOLOGIA 4 5 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA FISIOLÓGICA 5 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA FISIOLÓGICA) REAÇÕES PSICOLÓGICAS À DOENÇA 5 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA SOCIAL 5 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PAPÉIS E ESTRUTURAS SOCIAIS, INDIVÍDUO 5 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA SOCIAL 3 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PROCESSOS GRUPAIS E DE COMUNICAÇÃO 3 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA SOCIAL 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA SOCIAL) COMUNICAÇÃO E MEDIAÇÃO EM SAÚDE INTEGRATIVA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA COGNITIVA 3 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA COGNITIVA 3 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DA PERSONALIDADE 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO 3 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PROCESSOS PERCEPTUAIS E COGNITIVOS, DESENVOLVIMENTO 3 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA 3 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA DESVIOS DA CONDUTA 3 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA 5 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA DISTÚRBIOS PSICOSSOMÁTICOS 5 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA INTERVENÇÃO TERAPÊUTICA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PROGRAMAS DE ATENDIMENTO COMUNITÁRIO 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA 3 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA TREINAMENTO E REABILITAÇÃO 3 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA) DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO DOS TRANSTORNOS MENTAIS EM ADULTOS 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA) DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO DOS TRANSTORNOS MENTAIS NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA 4 5 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA) INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NO CONTEXTO CLÍNICO E DA SAÚDE 4 5 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA) MÉTODOS E TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO E PSICOTERAPIA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA 5 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA) O RELATÓRIO CLÍNICO 5 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) ESCUTA, ORIENTAÇÃO E ACONSELHAMENTO EM PSICOLOGIA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 3 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) FUNDAMENTOS DAS TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO: PSICANÁLISE, ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA-EXISTENCIAL, TERAPIAS COGNITIVAS E COMPORTAMENTAIS, OUTRAS 3 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E HISTÓRICOS DA PSICOLOGIA 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 3 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) MEDIAÇÃO DE CONFLITOS: FUNDAMENTOS E INTERVENÇÕES 3 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 2 2 3
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) NEUROPSICOLOGIA 2 2 3
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) NORMAS TÉCNICAS DA ÁREA DE PSICOLOGIA E ACUPUNTURA 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE E BEM-ESTAR: FUNDAMENTOS E INTERVENÇÕES 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 3 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) PROCESSOS CLÍNICOS EM PSICOLOGIA: FUNDAMENTOS E INTERVENÇÕES 3 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 2 2 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS: FUNDAMENTOS E INTERVENÇÕES 2 2 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 3 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) PROCESSOS EDUCATIVOS: FUNDAMENTOS E INTERVENÇÕES 3 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) PSICOFARMACOLOGIA 4 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 3 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) SUPERVISÃO DE ESTÁGIOS EM PSICOLOGIA 3 4 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS EM SAÚDE APLICADAS À PSICOLOGIA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS EDUCAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM 3 3 3
  CIÊNCIAS HUMANAS EDUCAÇÃO MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO 3 3 3
  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA 5 5 4
  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS OUTROS ELEMENTOS (LÍNGUA PORTUGUESA) LÍNGUA PORTUGUESA 5 5 4
  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA 5 5 4
  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS OUTROS ELEMENTOS (LÍNGUA PORTUGUESA) REDAÇÃO TECNOCIENTÍFICA LÍNGUA PORTUGUESA 5 5 4
  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS 4 4 4
  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS OUTROS ELEMENTOS (LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS) LÍNGUA INGLESA 4 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS OUTROS ELEMENTOS (MÉTODOS E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA) 3 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS METODOLOGIA DE PESQUISA 3 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS METODOLOGIA DE PROJETOS 3 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS AVALIAÇÃO DE PROJETO 3 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS METODOLOGIA DE PROJETOS 3 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 3 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS METODOLOGIA DE PROJETOS 3 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS ELABORAÇÃO DE PROJETO 3 4 4

Habilidades

  • Freq. - Grau de Frequência de Uso da Habilidade (1 a 5)
  • Imp. - Grau de Importância da Habilidade (1 a 5)
DomínioCategoriaHabilidade Freq.Imp.
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO COMPREENSÃO ORAL 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO ESCUTA ATIVA 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO EXPRESSÃO ORAL 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO COMPREENSÃO ESCRITA 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO EXPRESSÃO ESCRITA 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM 3 3
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO HABILIDADE DE ORIENTAR SERVIÇOS 4 4
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO HABILIDADE DE ENSINAR 3 3
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS TRANSCRIÇÃO DE DADOS 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS COMPARAÇÃO DE DADOS 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS CLASSIFICAÇÃO DE DADOS 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS COMPREENSÃO NUMÉRICA 4 4
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS EXPRESSÃO NUMÉRICA 4 4
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS ANÁLISE DE DADOS 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS SINTETIZAÇÃO DE DADOS 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS RACIOCÍNIO RACIOCÍNIO ANALÍTICO 4 4
HABILIDADES COGNITIVAS RACIOCÍNIO RACIOCÍNIO SINTÉTICO (CAPACIDADE DE DIAGNÓSTICO DE PROBLEMAS OU TROUBLESHOOTING) 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS RACIOCÍNIO RACIOCÍNIO CRÍTICO 4 4
HABILIDADES COGNITIVAS RACIOCÍNIO RACIOCÍONIO CIENTÍFICO 2 2
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES OPERACIONAIS APLICAÇÃO DE CONHECIMENTO DE UM CAMPO DE ESTUDO CIENTÍFICO 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES ORGANIZACIONAIS GERENCIAMENTO DE RECURSOS MATERIAIS 3 3
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES ORGANIZACIONAIS GERENCIAMENTO DE RECURSOS HUMANOS 3 3
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES ORGANIZACIONAIS ANÁLISE DE RISCOS 4 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS TRABALHO EM EQUIPE 4 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS ATENDIMENTO A SOLICITAÇÕES E PEDIDOS DAS PESSOAS... 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS TROCA DE INFORMAÇÕES 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS FORNECIMENTO DE INFORMAÇÕES 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS COOPERAÇÃO 4 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS ORIENTAÇÃO DE PESSOAS 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS FACILITAÇÃO E MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGEM 4 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS SUPERVISÃO 4 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS COORDENAÇÃO 4 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS PERCEPÇÃO DA REALIDADE SOCIAL 5 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES FÍSICAS COORDENAÇÃO CORPORAL BRUTA 3 4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES FÍSICAS EQUILÍBRIO CORPORAL BRUTO 3 4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES PSICOMOTORAS ESTABILIDADE (FIRMEZA) BRAÇO-MÃO 4 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES PSICOMOTORAS PRECISÃO DE CONTROLE 4 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES PSICOMOTORAS DESTREZA DOS DEDOS (OU DIGITAL) 4 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES PSICOMOTORAS DESTREZA MANUAL 4 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS ATENÇÃO AUDITIVA 4 4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS RECONHECIMENTO DE FALA 5 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS CLAREZA DE FALA 4 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS PERCEPÇÃO DE PROFUNDIDADE 5 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS VISÃO A DISTÂNCIA 4 4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS VISÃO DE PERTO (OU A CURTA DISTÂNCIA) 5 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS VISÃO PERIFÉRICA 4 4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS OUTRAS HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS (ESPECIFICAR: ....) OUTRAS - SENSIBILIDADE TÁTIL 5 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS OUTRAS HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS (ESPECIFICAR: ....) OUTRAS - COORDENAÇÃO MOTORA FINA 5 5

Atitudes

  • Imp. - Grau de Importância da Atitude (1 a 5)
CategoriaAtitudeImp.
AUTONOMIA (AUSÊNCIA DE SUPERVISÃO DIRETA) NO PRÓPRIO TRABALHO AUTONOMIA EM ATIVIDADES OU PROJETOS TÉCNICOS COMPLEXOS 4
SUPERVISÃO DO TRABALHO DE OUTROS SUPERVISÃO DE PROFISSIONAIS EM ATIVIDADES OU PROJETOS TÉCNICOS COMPLEXOS 3
AVALIAÇÃO DE TRABALHO OU ATIVIDADE AVALIAÇÃO DO PRÓPRIO DESEMPENHO, ASSUMINDO AUTODESENVOLVIMENTO 4
AVALIAÇÃO DE TRABALHO OU ATIVIDADE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOS OUTROS TRABALHADORES 3

Condições de Trabalho

Os cargos dessa família CBO atuam, principalmente, em atividades ligadas a saúde, serviços sociais e pessoais e educação. Podem trabalhar como autônomos e/ou com carteira assinada, individualmente ou em equipes. É comum os psicólogos clínico, hospitalar, social e neuropsicólogos trabalharem com supervisão. Têm como local de trabalho ambientes fechados ou, no caso dos neuropsicólogos e psicólogos jurídicos, pode ser a céu aberto. Os psicólogos clínicos, sociais e os psicanalistas, eventualmente, trabalham em horários irregulares. Alguns deles trabalham sob pressão, em posições desconfortáveis durante longos períodos, confinados (psicólogos clínicos e sociais) e expostos a radiação (neuropsicólogo) e ruídos intensos. A ocupação psicanalista não é uma especialização, é uma formação, que segue princípios, processos e procedimentos definidos pelas instituições reconhecidas internacionalmente, podendo o psicanalista ter diferentes formações como: psicólogo, psiquiatra, médico, filósofo etc.

Exigências do mercado de trabalho

Para os trabalhadores dessa família é exigido o nível superior completo e experiência profissional que varia segundo a formação. Para os psicólogos, de um modo geral, pede-se de um a quatro anos, como é o caso do psicólogo clínico. Para o psicanalista é necessário, no mínimo, cinco anos de experiência. Os cursos de qualificação também variam de cursos básicos de duzentas a quatrocentas horas- aula, como no caso do psicólogo hospitalar, mais de quatrocentas horas-aula para os psicólogos jurídicos, psicanalistas e neuropsicólogos, até cursos de especialização para os psicólogos clínicos e sociais. A formação desses profissionais é um conjunto de atividades desenvolvidas por eles, mas os procedimentos são diferentes quanto a aspectos formais relacionados às instituições que os formam.

Funções Mais Executadas no Exercício da Profissão

  • desenvolver pesquisas experimentais, teóricas e clínicas;
  • avaliar comportamentos psíquicos;
  • realizar tarefas administrativas;
  • educar indivíduos, grupos e instituições;
  • analisar - tratar indivíduos, grupos e instituições;
  • acompanhar indivíduos, grupos e instituições;
  • participar de atividades para divulgação profissional;
  • orientar indivíduos, grupos e instituições;
  • coordenar equipes e atividades;
  • demonstrar competências pessoais;
  • reabilitar aspectos psicomotores;
  • propor intervenções;
  • reabilitar aspectos corporais;
  • demonstrar capacidade de raciocínio abstrato;
  • mensurar resultados de instrumentos de avaliação;
  • demonstrar capacidade de observação;
  • organizar dados;
  • demonstrar capacidade de visão holística;
  • facilitar grupos;
  • demonstrar capacidade de contornar situações adversas;
  • demonstrar habilidade de questionar;
  • desenvolver cursos para grupos específicos;
  • avaliar a execução das ações;
  • demonstrar capacidade de manter imparcialidade;
  • participar de comissões técnicas;
  • promover desenvolvimento da percepção interna - insight;
  • respeitar valores e crenças dos clientes;
  • elaborar instrumentos de avaliação administrativa;
  • respeitar os limites de atuação;
  • investigar comportamento animal;
  • organizar eventos;
  • manter sigilo profissional;
  • participar de plantão técnico;
  • participar de reuniões científicas - congressos, seminários e simpósios;
  • demonstrar capacidade de visão sistêmica;
  • orientar mudança de comportamento;
  • formar especialistas da área;
  • demonstrar interesse pela pessoa/ser humano;
  • levantar dados pertinentes;
  • promover integração psíquica;
  • participar de palestras, debates e entrevistas;
  • triar casos;
  • realizar acompanhamento terapêutico;
  • publicar artigos, ensaios, livros cientifícos e notas técnicas;
  • identificar recursos da comunidade;
  • preencher formulários e cadastro;
  • programar atividades;
  • definir problema e objetivos;
  • trabalhar em equipe;
  • prover suporte emocional;
  • elucidar conflitos e questões;
  • realizar encaminhamento;
  • padronizar testes;
  • pesquisar bibliografia;
  • investigar o psiquismo humano;
  • selecionar instrumentos de intervenção terapêutica;
  • distribuir tarefas a equipe;
  • estabelecer parâmetros de pesquisa;
  • acompanhar a evolução do caso;
  • interpretar conflitos e questões;
  • estudar casos;
  • aplicar instrumentos e métodos de avaliação;
  • analisar resultados de instrumentos de avaliação;
  • prestar consultoria/assessoria;
  • fazer levantamentos estatísticos;
  • demonstrar capacidade de empatia;
  • elaborar processo de alta;
  • dar devolutiva;
  • fornecer subsídios a elaboração de legislação;
  • fornecer subsídios a estratégias e políticas organizacionais;
  • promover desenvolvimento das relações interpessoais;
  • reabilitar aspectos cognitivos;
  • supervisionar profissionais da área e áreas afins;
  • organizar prontuários;
  • ouvir ativamente - saber ouvir;
  • propiciar criação de vínculo paciente-terapeuta;
  • coordenar reuniões;
  • investigar o comportamento individual, grupal e institucional;
  • avaliar resultados;
  • elaborar projetos;
  • desenvolver projetos educativos;
  • avaliar sinais e sintomas psíquicos;
  • coordenar grupos de estudo;
  • acompanhar egressos de tratamento;
  • elaborar manuais;
  • reequilibrar os distúrbios energéticos e funcionais;
  • convocar pessoas;
  • definir metodologias de ação;
  • participar de entidades de classe;
  • capacitar profissionais;
  • aconselhar pessoas, grupos e famílias;
  • investigar pessoas, situações e problemas;
  • agendar atendimentos;
  • informar sobre desenvolvimento do psiquismo humano;
  • elaborar diagnósticos;
  • observar pessoas e situações;
  • visitar domicílios;
  • prescrever tratamento terapêutico;
  • escolher o instrumento de avaliação;
  • apresentar estudos de caso;
  • visitar instituições e equipamentos sociais;
  • ministrar aulas, cursos e palestras;
  • reabilitar aspectos comportamentais;
  • providenciar aquisição de material técnico;
  • acompanhar o desenvolvimento de profissionais em formação e especialização;
  • demonstrar capacidade motora fina;
  • auxiliar na formulação de políticas públicas;
  • coletar dados;
  • demonstrar sensibilidade tátil;
  • avaliar propostas e projetos;
  • mediar conflitos;
  • acompanhar a evolução da intervenção;
  • propiciar recursos para o desenvolvimento de aspectos cognitivos;
  • elaborar pareceres, laudos e perícias;
  • avaliar sinais e sintomas funcionais;
  • avaliar sinais e sintomas energéticos;
  • sistematizar informações;
  • acompanhar resultados de projetos;
  • tornar consciente o inconsciente;
  • analisar dados;
  • orientar sobre programas de saúde pública;
  • acompanhar impactos de intervenções;
  • realizar trabalhos de estimulação - psicomotora, psicológica, neuropsicológica e energética;
  • entrevistar pessoas;
  • trabalhar a dinâmica da equipe;
  • construir instrumentos de pesquisa;
  • propiciar espaço para acolhimento de vivências emocionais - setting terapêutico;
  • planejar as atividades da equipe;
  • supervisionar estagiários da área e áreas afins;
  • orientar pessoas sobre promoção e prevenção da saúde;
  • estimular mecanismos homeostáticos;
  • participar de conselhos municipais, estaduais e federais;

Divisões de categorias profissionais do CBO 2515-55

CBO 2515-55 é o Código Brasileiro da Ocupação de psicólogo acupunturista que pertence ao grupo dos psicólogos e psicanalistas, segundo a Tabela CBO divulgada pelo MTE - Ministério do Trabalho e Emprego.

  • Profissionais das ciências e das artes
    • Profissionais das ciências sociais e humanas
      • Cientistas sociais, psicólogos
        • Psicólogos e psicanalistas

CBOs Relacionados

Cargos e salários CBO 2515-55 - Psicólogos e psicanalistas

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CBO Cargo/Profissão Localidade Jornada Amostragem
2515-55 Psicólogo Acupunturista Brasil 0h 0

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