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CBO 2515-40 - Psicólogo do trabalho

Entenda o que fazem os psicólogos e psicanalistas no mercado de trabalho, veja a descrição do cargo, funções, habilidades, competências, níveis de coonhecimento e atividades exercidas pelo Psicólogo do trabalho e seus sinônimos da mesma família ocupacional.

  • Descrição
  • Conhecimento
  • Habilidade
  • Atitude
  • Atuação
  • Funções

O Que Faz um Psicólogo do trabalho

Exerce atividades na área de psicologia aplicada ao trabalho, utilizando métodos e técnicas para compreensão e intervenção no relacionamento entre pessoas e entre grupos, na gestão de pessoas, no desenvolvimento de pessoal, na promoção da saúde e segurança, na relação da pessoa com o trabalho, e no clima organizacional. Realiza sondagem de aptidões profissionais e acompanha desempenho dos trabalhadores, visando proporcionar, às empresas, pessoal dotado das habilidades requeridas e, aos indivíduos, satisfação no trabalho. Propõe soluções para conflitos organizacionais. Participa de equipe para realizar avaliação e melhoria das condições de trabalho. Pesquisa o comportamento humano no contexto das transformações nos processos de trabalho e no ambiente organizacional. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções Detalhadas

Conhecimento (7/8)
Habilidade (7/8)
Atitude (6/8)
Perfil Ocupacional (7/8)
Realiza planejamento de sua atuação na área de psicologia do trabalho, em empresa, em órgão governamental, em instituição ou em outra organização social. Prepara local e providencia recursos necessários para as suas atividades. Distribui tarefas e presta orientações à equipe de apoio.

Planeja e elabora análises ocupacionais e profissiográficas, para descrição e sistematização dos comportamentos requeridos no desempenho de cargos e funções, com o objetivo de subsidiar diversas ações da administração.

Assessora na formulação e na implantação da política de recursos humanos.

Participa em recrutamento e seleção de pessoal, utilizando técnicas e métodos de avaliação - entrevistas, testes, dinâmica de grupo, entre outros -, com o objetivo de assessorar as chefias a identificar os candidatos mais adequados ao desempenho das funções.

Contribui nos processos de definição de movimentação e remuneração de pessoal - tais como promoções, definição de planos de carreira e critérios para estabelecer faixas salariais -, elaborando e aplicando instrumentos para o processo de avaliação pessoal, a fim de subsidiar decisões. Analisa o contexto atual, os antecedentes e as perspectivas em seus aspectos psicológicos e motivacionais, colaborando na integração funcional. Atua na retenção de talentos.

Realiza pesquisas relacionadas às condições laborais, à saúde e segurança no trabalho, e ao clima organizacional.

Atua na avaliação das condições de trabalho, participando de serviços técnicos relacionados à ergonomia e contribuindo com projetos de construção e adaptação de instrumentos e equipamentos de trabalho. Encaminha e orienta os empregados e as organizações, quanto ao atendimento adequado no âmbito da saúde mental, atuando nos níveis de prevenção, tratamento e reabilitação.

Participa na elaboração e na realização de programas e atividades na área de saúde e segurança do trabalho, oferecendo subsídios quanto a aspectos psicossociais.

Promove o bem-estar dos trabalhadores, buscando entender as causas de estresse e desenvolvendo estratégias para criar uma cultura organizacional mais saudável. Atua na relação entre gestores e trabalhadores, a fim de identificar e propor soluções para conflitos organizacionais. Identifica os principais aspectos envolvidos no processo de motivação no trabalho e analisa criticamente a relação entre a motivação e o desempenho no trabalho.

Elabora, executa e avalia, em equipe multiprofissional, políticas para desenvolvimento de pessoal. Participa da implantação de programas educacionais, culturais, recreativos e de higiene mental, com vistas a assegurar a preservação da saúde e da qualidade de vida do trabalhador.

Participa no desenvolvimento de líderes, reconhecendo a importância da inteligência emocional e de seu impacto na satisfação dos liderados.

Assessora estudos, programas e projetos relativos à organização do trabalho. Elabora proposta para integração psicossocial dos indivíduos e grupos de trabalho. Efetua análise de diversas variáveis, tais como rotatividade, absenteísmo e desligamento. Participa do processo de desligamento de trabalhadores, no que se refere à demissão e ao preparo para aposentadoria, auxiliando na elaboração de novos projetos de vida.

Acompanha a formulação e a implantação de projetos de modernização e atualização tecnológica nas organizações, com o objetivo de facilitar a absorção das mudanças pelos trabalhadores.

Supervisiona estagiários da área da psicologia do trabalho.

Presta consultoria organizacional, interna e externa, sobre o desenvolvimento de organizações sociais. Elabora diagnósticos psicossociais das organizações.

Emite relatórios e pareceres.

Desenvolve pesquisas sobre as mudanças tecnológicas e organizacionais nos processos de produção e prestação de serviços, analisando o seu impacto na psicologia organizacional e do trabalho - como área de conhecimento e campo de intervenção -, no mundo do trabalho, e na motivação e no desempenho do trabalhador.

Conhecimentos

  • Prof. - Nível de Profundidade do Conhecimento (1 a 5)
  • Freq. - Grau de Frequência de Uso do Conhecimento (1 a 5)
  • Imp. - Grau de Importância do Conhecimento (1 a 5)
DomínioÁreaCampo ConhecimentoFreq.Imp.Prof.
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  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA DO TRABALHO E ORGANIZACIONAL) PSICOLOGIA DO TRABALHO E SUBJETIVIDADE 5 5 5
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  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA DO TRABALHO E ORGANIZACIONAL) RELAÇÕES DE PODER NAS ORGANIZAÇÕES 5 5 5
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  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO TRABALHO E ORGANIZACIONAL 5 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA DO TRABALHO E ORGANIZACIONAL) TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO DE PESSOAS 5 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO TRABALHO E ORGANIZACIONAL 3 5 5
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  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA DESVIOS DA CONDUTA 4 5 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 3 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 3 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 3 4 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) ESCUTA, ORIENTAÇÃO E ACONSELHAMENTO EM PSICOLOGIA 3 4 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 2 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) FUNDAMENTOS DAS TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO: PSICANÁLISE, ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA-EXISTENCIAL, TERAPIAS COGNITIVAS E COMPORTAMENTAIS, OUTRAS 2 3 4
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E HISTÓRICOS DA PSICOLOGIA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 4 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) MEDIAÇÃO DE CONFLITOS: FUNDAMENTOS E INTERVENÇÕES 4 5 5
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  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) NORMAS TÉCNICAS DA ÁREA DE PSICOLOGIA DO TRABALHO 4 4 4
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  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS: FUNDAMENTOS E INTERVENÇÕES 5 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 3 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS (PSICOLOGIA) PROCESSOS EDUCATIVOS: FUNDAMENTOS E INTERVENÇÕES 3 5 5
  CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA OUTROS ELEMENTOS DO CAMPO PSICOLOGIA 2 3 4
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  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA 5 5 4
  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS OUTROS ELEMENTOS (LÍNGUA PORTUGUESA) LÍNGUA PORTUGUESA 5 5 4
  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA 4 4 4
  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS OUTROS ELEMENTOS (LÍNGUA PORTUGUESA) REDAÇÃO TECNOCIENTÍFICA EM LÍNGUA PORTUGUESA 4 4 4
  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS 4 4 4
  LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES LETRAS OUTROS ELEMENTOS (LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS) LÍNGUA INGLESA 4 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS OUTROS ELEMENTOS (MÉTODOS E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA) 4 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS METODOLOGIA DE PESQUISA 4 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS METODOLOGIA DE PROJETOS 4 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS AVALIAÇÃO DE PROJETO 4 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS METODOLOGIA DE PROJETOS 4 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 4 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS METODOLOGIA DE PROJETOS 4 4 4
  TECNOLOGIAS ESTRATÉGICAS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS ELABORAÇÃO DE PROJETO 4 4 4

Habilidades

  • Freq. - Grau de Frequência de Uso da Habilidade (1 a 5)
  • Imp. - Grau de Importância da Habilidade (1 a 5)
DomínioCategoriaHabilidade Freq.Imp.
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO COMPREENSÃO ORAL 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO ESCUTA ATIVA 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO EXPRESSÃO ORAL 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO COMPREENSÃO ESCRITA 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO EXPRESSÃO ESCRITA 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM 3 3
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO PERSUASÃO 4 4
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO NEGOCIAÇÃO 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO HABILIDADE DE ORIENTAR SERVIÇOS 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICAÇÃO HABILIDADE DE ENSINAR 4 4
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS TRANSCRIÇÃO DE DADOS 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS COMPARAÇÃO DE DADOS 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS CLASSIFICAÇÃO DE DADOS 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS ANÁLISE DE DADOS 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS TRABALHO COM NÚMEROS SINTETIZAÇÃO DE DADOS 4 4
HABILIDADES COGNITIVAS RACIOCÍNIO RACIOCÍNIO ANALÍTICO 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS RACIOCÍNIO RACIOCÍNIO SINTÉTICO (CAPACIDADE DE DIAGNÓSTICO DE PROBLEMAS OU TROUBLESHOOTING) 5 5
HABILIDADES COGNITIVAS RACIOCÍNIO RACIOCÍNIO CRÍTICO 4 4
HABILIDADES COGNITIVAS RACIOCÍNIO RACIOCÍONIO CIENTÍFICO 3 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES OPERACIONAIS APLICAÇÃO DE CONHECIMENTO DE UM CAMPO DE ESTUDO CIENTÍFICO 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES OPERACIONAIS APLICAÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO DE ALTA COMPLEXIDADE 2 3
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES ORGANIZACIONAIS ANÁLISE SISTÊMICA 4 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES ORGANIZACIONAIS GERENCIAMENTO DE RECURSOS HUMANOS 3 3
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES ORGANIZACIONAIS ANÁLISE DE RISCOS 3 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS TRABALHO EM EQUIPE 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS ATENDIMENTO A SOLICITAÇÕES E PEDIDOS DAS PESSOAS... 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS TROCA DE INFORMAÇÕES 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS FORNECIMENTO DE INFORMAÇÕES 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS COOPERAÇÃO 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS PERSUASÃO DE PESSOAS EM FAVOR DE IDEIAS, PRODUTOS E/OU SERVIÇOS 4 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS ORIENTAÇÃO DE PESSOAS 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS FACILITAÇÃO E MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGEM 4 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS ASSESSORAMENTO 5 5
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS SUPERVISÃO 4 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS COORDENAÇÃO 4 4
HABILIDADES PRÁTICAS HABILIDADES INTERPESSOAIS PERCEPÇÃO DA REALIDADE SOCIAL 5 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES FÍSICAS FLEXIBILIDADE DE EXTENSÃO 3 3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES PSICOMOTORAS DESTREZA DOS DEDOS (OU DIGITAL) 3 3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS ATENÇÃO AUDITIVA 4 4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS RECONHECIMENTO DE FALA 5 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS CLAREZA DE FALA 5 5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS VISÃO A DISTÂNCIA 3 3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS HABILIDADES SENSORIAIS VISÃO DE PERTO (OU A CURTA DISTÂNCIA) 4 4

Atitudes

  • Imp. - Grau de Importância da Atitude (1 a 5)
CategoriaAtitudeImp.
AUTONOMIA (AUSÊNCIA DE SUPERVISÃO DIRETA) NO PRÓPRIO TRABALHO AUTONOMIA EM ATIVIDADES OU PROJETOS TÉCNICOS COMPLEXOS 4
SUPERVISÃO DO TRABALHO DE OUTROS SUPERVISÃO DE PROFISSIONAIS EM ATIVIDADES OU PROJETOS TÉCNICOS COMPLEXOS 3
AVALIAÇÃO DE TRABALHO OU ATIVIDADE AVALIAÇÃO DO PRÓPRIO DESEMPENHO, ASSUMINDO AUTODESENVOLVIMENTO 4
AVALIAÇÃO DE TRABALHO OU ATIVIDADE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOS OUTROS TRABALHADORES, GERENCIANDO O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DELES 3

Condições de Trabalho

Os cargos dessa família CBO atuam, principalmente, em atividades ligadas a saúde, serviços sociais e pessoais e educação. Podem trabalhar como autônomos e/ou com carteira assinada, individualmente ou em equipes. É comum os psicólogos clínico, hospitalar, social e neuropsicólogos trabalharem com supervisão. Têm como local de trabalho ambientes fechados ou, no caso dos neuropsicólogos e psicólogos jurídicos, pode ser a céu aberto. Os psicólogos clínicos, sociais e os psicanalistas, eventualmente, trabalham em horários irregulares. Alguns deles trabalham sob pressão, em posições desconfortáveis durante longos períodos, confinados (psicólogos clínicos e sociais) e expostos a radiação (neuropsicólogo) e ruídos intensos. A ocupação psicanalista não é uma especialização, é uma formação, que segue princípios, processos e procedimentos definidos pelas instituições reconhecidas internacionalmente, podendo o psicanalista ter diferentes formações como: psicólogo, psiquiatra, médico, filósofo etc.

Exigências do mercado de trabalho

Para os trabalhadores dessa família é exigido o nível superior completo e experiência profissional que varia segundo a formação. Para os psicólogos, de um modo geral, pede-se de um a quatro anos, como é o caso do psicólogo clínico. Para o psicanalista é necessário, no mínimo, cinco anos de experiência. Os cursos de qualificação também variam de cursos básicos de duzentas a quatrocentas horas- aula, como no caso do psicólogo hospitalar, mais de quatrocentas horas-aula para os psicólogos jurídicos, psicanalistas e neuropsicólogos, até cursos de especialização para os psicólogos clínicos e sociais. A formação desses profissionais é um conjunto de atividades desenvolvidas por eles, mas os procedimentos são diferentes quanto a aspectos formais relacionados às instituições que os formam.

Funções Mais Executadas no Exercício da Profissão

  • acompanhar indivíduos, grupos e instituições;
  • analisar - tratar indivíduos, grupos e instituições;
  • realizar tarefas administrativas;
  • coordenar equipes e atividades;
  • educar indivíduos, grupos e instituições;
  • avaliar comportamentos psíquicos;
  • demonstrar competências pessoais;
  • orientar indivíduos, grupos e instituições;
  • participar de atividades para divulgação profissional;
  • desenvolver pesquisas experimentais, teóricas e clínicas;
  • elaborar processo de alta;
  • acompanhar impactos de intervenções;
  • participar de palestras, debates e entrevistas;
  • distribuir tarefas a equipe;
  • providenciar aquisição de material técnico;
  • apresentar estudos de caso;
  • propiciar espaço para acolhimento de vivências emocionais - setting terapêutico;
  • capacitar profissionais;
  • escolher o instrumento de avaliação;
  • aconselhar pessoas, grupos e famílias;
  • demonstrar capacidade de contornar situações adversas;
  • fazer levantamentos estatísticos;
  • definir problema e objetivos;
  • participar de plantão técnico;
  • facilitar grupos;
  • trabalhar em equipe;
  • selecionar recursos humanos;
  • prover suporte emocional;
  • publicar artigos, ensaios, livros cientifícos e notas técnicas;
  • ministrar aulas, cursos e palestras;
  • construir instrumentos de pesquisa;
  • elaborar manuais;
  • dar devolutiva;
  • pesquisar bibliografia;
  • realizar orientação vocacional;
  • manter sigilo profissional;
  • sistematizar informações;
  • agendar atendimentos;
  • observar pessoas e situações;
  • informar sobre desenvolvimento do psiquismo humano;
  • supervisionar estagiários da área e áreas afins;
  • entrevistar pessoas;
  • participar de conselhos municipais, estaduais e federais;
  • formar especialistas da área;
  • auxiliar na formulação de políticas públicas;
  • demonstrar capacidade de raciocínio abstrato;
  • orientar mudança de comportamento;
  • definir metodologias de ação;
  • preencher formulários e cadastro;
  • acompanhar o desenvolvimento de profissionais em formação e especialização;
  • demonstrar habilidade de questionar;
  • supervisionar profissionais da área e áreas afins;
  • identificar recursos da comunidade;
  • aplicar instrumentos e métodos de avaliação;
  • demonstrar capacidade de observação;
  • coordenar grupos de estudo;
  • mediar conflitos;
  • propor intervenções;
  • investigar o comportamento individual, grupal e institucional;
  • visitar instituições e equipamentos sociais;
  • levantar dados pertinentes;
  • fornecer subsídios a elaboração de legislação;
  • realizar encaminhamento;
  • coletar dados;
  • ouvir ativamente - saber ouvir;
  • organizar prontuários;
  • participar de comissões técnicas;
  • demonstrar capacidade de manter imparcialidade;
  • investigar pessoas, situações e problemas;
  • organizar dados;
  • avaliar propostas e projetos;
  • estabelecer parâmetros de pesquisa;
  • analisar resultados de instrumentos de avaliação;
  • planejar as atividades da equipe;
  • acompanhar a evolução do caso;
  • investigar o psiquismo humano;
  • elaborar instrumentos de avaliação administrativa;
  • avaliar a execução das ações;
  • programar atividades;
  • acompanhar resultados de projetos;
  • elucidar conflitos e questões;
  • avaliar resultados;
  • convocar pessoas;
  • prestar consultoria/assessoria;
  • desenvolver processos de recrutamento e seleção;
  • propiciar criação de vínculo paciente-terapeuta;
  • mensurar resultados de instrumentos de avaliação;
  • organizar eventos;
  • elaborar diagnósticos;
  • estudar casos;
  • interpretar conflitos e questões;
  • participar de entidades de classe;
  • realizar acompanhamento terapêutico;
  • desenvolver cursos para grupos específicos;
  • analisar dados;
  • fornecer subsídios a estratégias e políticas organizacionais;
  • triar casos;
  • promover desenvolvimento da percepção interna - insight;
  • promover desenvolvimento das relações interpessoais;
  • participar de reuniões científicas - congressos, seminários e simpósios;
  • demonstrar interesse pela pessoa/ser humano;
  • orientar sobre plano de carreira;
  • respeitar os limites de atuação;
  • coordenar reuniões;
  • elaborar pareceres, laudos e perícias;
  • propiciar recursos para o desenvolvimento de aspectos cognitivos;
  • acompanhar a evolução da intervenção;
  • padronizar testes;
  • recrutar recursos humanos;
  • respeitar valores e crenças dos clientes;
  • trabalhar a dinâmica da equipe;
  • elaborar projetos;

Divisões de categorias profissionais do CBO 2515-40

CBO 2515-40 é o Código Brasileiro da Ocupação de psicólogo do trabalho que pertence ao grupo dos psicólogos e psicanalistas, segundo a Tabela CBO divulgada pelo MTE - Ministério do Trabalho e Emprego.

  • Profissionais das ciências e das artes
    • Profissionais das ciências sociais e humanas
      • Cientistas sociais, psicólogos
        • Psicólogos e psicanalistas

CBOs Relacionados

Cargos e salários CBO 2515-40 - Psicólogos e psicanalistas

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CBO Cargo/Profissão Localidade Jornada Amostragem
2515-40 Psicólogo Organizacional Brasil 38h 2.031
2515-40 Psicólogo Organizacional São Paulo, SP 40h 79
2515-40 Psicólogo do Trabalho São Paulo 38h 369
2515-40 Psicólogo Organizacional São Paulo 38h 369
2515-40 Psicólogo do Trabalho São Paulo, SP 40h 79
2515-40 Psicólogo do Trabalho Brasil 38h 2.031

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