CBO 2332-10 - Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos instrutores de ensino profissional

O profissional no cargo de Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial CBO 2332-10 Ministra aulas para a aprendizagem e o treinamento industrial no ensino profissional, de acordo com a área específica e a ocupação Promove atividades de ensino considerando situações reais de trabalho, por meio de teorias e práticas referentes a processos, operações de máquinas e equipamentos, manuseio de instrumentos e ferramentas, materiais e matéria-prima, tecnologia, especificações técnicas, custos e tempos operacionais, instalações.

Planeja ações educacionais, situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara planos de aula, material e recursos didático-pedagógicos, elabora documentação técnica e educacional Realiza o trabalho de acordo com a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

CBO 2332-10 é o Código Brasileiro da Ocupação de instrutores de ensino profissional que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Instrutores de ensino profissional CBO 2332-10 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2332-10

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Instrutores de ensino profissional.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial

O Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial CBO 2332-10 planeja ações educacionais e o ensino para aprendizagem e treinamento industrial no ensino profissional, definindo objetivos, preparando atividades, delimitando a extensão e profundidade do conteúdo, de acordo com as especificidades da área tecnológica, da ocupação e das necessidades do mercado de trabalho Seleciona material didático e de consumo, prepara máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas.

Desenvolve situações de ensino que promovem a aprendizagem e o treinamento industrial no ensino profissional, considerando as especificidades da área e da ocupação, de acordo com a legislação.

Ministra aulas, aplica metodologias de ensino, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas com a área tecnológica.

Ensina procedimentos, métodos e técnicas de trabalho, por meio de conhecimentos, habilidades e técnicas de demonstração de práticas operacionais, referentes a processos, operações, produtos e serviços industriais, máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas, instalações, materiais, especificações, controle de processo, custos e tempos operacionais, normas e procedimentos Prepara atividades educacionais em parceria com demais docentes do curso, expõe conceitos e princípios de técnicas industriais, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema da área específica, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe atividades teóricas e práticas, envolvendo saberes e habilidades que possibilitam compreender e aplicar métodos e técnicas industriais, nos processos de execução de produtos e na realização de serviços industriais, considerando normas e especificações técnicas, materiais, tratamento e acabamento de superfície, controle de processo e de qualidade, parâmetros, variáveis, máquinas, instrumentos, equipamentos, ferramentas e acessórios.

Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades de aprendizagem industrial Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas e a relevância da tecnologia na criação, desenvolvimento e inovação de processos e produtos.

Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, de observação individual e coletiva, de projetos e situações-problema.

Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Assegura a aplicação de princípios de segurança, higiene e proteção do meio ambiente nas situações de ensino e aprendizagem, orientando os alunos quanto ao uso de EPI, ao manuseio e acondicionamento de resíduos, verificando as condições e integridade dos EPC, divulgando normas e garantindo seu cumprimento Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas.

Contribui na elaboração de planos de curso, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas Participa de eventos profissionais, campanhas socioeducativas, cursos, convênios, exposições, feiras, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos Pode realizar projetos de assessoria e coordenar equipe de instrutores de sua área.

Aplica técnicas de comunicação, elabora documentação, como planos de ensino, de aula e de demonstração, diários de classe, fichas de alunos, planilhas, relatórios, solicitação de compra e reposição de materiais, ocorrências de manutenção, controle de estoques, especificações Mantém o local de trabalho limpo e organizado.

Zela pela preservação, acondicionamento, funcionamento e integridade dos recursos de trabalho Realiza reparos, limpeza e lubrificação em máquinas, equipamentos, ferramentas e instrumentos Separa sobras de materiais para reaproveitamento e identifica resíduos, providenciando sua segregação e destinação.

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Funções do cargo

O funcionário CBO 2332-10 deve sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada, elaborar material pedagógico, garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem, demonstrar competências pessoais, zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho, planejar metas e estratégias de ações educacionais, fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios, comunicar-se, prestar serviços a comunidade, desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional, avaliar o processo de ensino-aprendizagem.

Condições de trabalho dessas profissões

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2332-10

O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Atividades exercidas por um Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial CBO 2332-10

Um Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial (ou sinônimo) deve encaminhar alunos para atendimentos específicos, criar situações operacionais de atividades, preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques, dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos, dialogar com os outros professores, participar de ações institucionais com objetivo social, desenvolver práticas quanto a preservação do meio ambiente, dialogar com outros setores ou unidades da escola, organizar exposições de produtos, propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado, demonstrar liderança, identificar novas fontes para atualização, sistematizar as normas técnicas, comprovar capacidade de aplicação do conhecimento, expressar-se com clareza, programar a utilização de material didático-pedagógico, efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas, realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço, garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem, orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo, orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes, demonstrar capacidade de organização, negociar projetos e cursos, tomar parte na elaboração do calendário escolar, criar situações interativas com o mercado de trabalho, fixar metas educacionais para a escola, agir eticamente na profissão, divulgar idéias através de projetos de ensino, prestar assessoria técnica a comunidade, preparar recursos audio-visuais, preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos, selecionar recursos didáticos, preparar modelos para o ensino e a aprendizagem, dialogar com membros e instituições da comunidade, prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários, definir metodologias e técnicas de ensino, coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos, promover intercâmbios institucionais, tomar parte na organização do currículo escolar, desenvolver práticas quanto às normas de segurança e a higiene, ministrar palestras para públicos de fora da escola, preencher diários de classe ou similares, expor idéias e opiniões em reuniões da escola, preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem, selecionar material pedagógico, ensinar procedimentos e técnicas de trabalho, utilizar comunicação verbal, escrita e corporal, estabelecer referenciais de avaliação, manusear materiais normatizados ou não-normatizados, programar calendário de atividades para estágios de alunos, criar situações para revisão e incorporação de valores éticos, registrar controles de estoque, empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem, registrar ocorrências de manutenção de equipamentos, demonstar capacidade de avaliação, criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho, comprovar certificação das competências, preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos, processar materiais para a utilização em ensino, sistematizar os termos técnicos da área, participar de campanhas educativas, mapear riscos e danos a comunidade e ao meio ambiente, tomar providências em casos de emergência, demonstrar capacidade de trabalho em equipe, executar a manutenção preventiva, sistematizar as mudanças dos processos de trabalho, auxiliar no processo seletivo de novos instrutores, dialogar com os alunos, preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos, desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos, revisar as metodologias e técnicas de ensino, controlar o estoque de peças de reposição, elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas, propor cronograma de atividades pedagógicas, projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino, estimular os alunos na busca de conhecimento, confeccionar apostilas para apoio às aulas, revisar material pedagógico, sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho, sistematizar a produção científica da área, direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão, demonstrar perseverança, organizar exposições dos produtos elaborados na escola, demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas, conferir a execução da manutenção, demonstrar capacidade de atenção para situações de risco, desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade, executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, corrigir trabalhos, provas, exercícios, simular situações atuais de trabalho, consultar manual do equipamento para manutenção, testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem, auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso, participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola, dialogar com os meios de comunicação de massa, solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, criar situações de trabalho em equipe, desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas, limpar os equipamentos, sistematizar as mudanças tecnológicas, demonstrar respeito pelas diferenças sócio-culturais, integrar-se em eventos da área, avaliar competências adquiridas anteriormente, preencher relatórios de participação em atividades externas e internas, prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho, identificar características e interesses pessoais dos alunos, elaborar os planos de aula, especificar equipamentos para manutenção e reposição, autoavaliar-se, demonstrar capacidade de aprendizagem, programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos, orientar os alunos, criar relacionamentos de confiabilidade, promover a exposição e venda de produtos do curso, demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos, sistematizar a legislação na sua área, analisar as avaliações, analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições, pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho, avaliar havilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área, ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda, utilizar refernciais de avaliação normatizados, comprovar experiência na área específica, demonstrar tolerância e paciência, comprovar qualificação profissional na área de atuação, preparar material didático, participar de atividades de elaboração do plano de curso, demonstrar criatividade, tratar dos resíduos - sólidos, gasosos e efluentes, cuidar das condições de segurança e higiene do aluno, registrar as tarefas executadas pelos alunos, preencher planilhas de custo, participar da captação de recursos financeiros e físicos, coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação, demonstrar flexibilidade, investigar diferentes recursos didáticos, adequar material pedagógico, desenvolver atividades para troca de experiências profissionais, avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação, avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho, confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas, fixar critérios de avaliação dos alunos, desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho, verificar o estado dos equipamentos de segurança.