CBO 2134-40 - Oceanógrafo
Entenda o que fazem os geólogos, oceanógrafos, geofísicos e afins no mercado de trabalho, veja a descrição do cargo, funções, habilidades, competências, níveis de coonhecimento e atividades exercidas pelo Oceanógrafo e seus sinônimos da mesma família ocupacional.
- Descrição
- Conhecimento
- Habilidade
- Atitude
- Atuação
- Funções
O Que Faz um Oceanógrafo
Funções Detalhadas do Cargo CBO 2134-40
Conhecimentos
- Prof. - Nível de Profundidade do Conhecimento (1 a 5)
- Freq. - Grau de Frequência de Uso do Conhecimento (1 a 5)
- Imp. - Grau de Importância do Conhecimento (1 a 5)
| Domínio | Área | Campo | Conhecimento | Freq. | Imp. | Prof. |
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Habilidades
- Freq. - Grau de Frequência de Uso da Habilidade (1 a 5)
- Imp. - Grau de Importância da Habilidade (1 a 5)
| Domínio | Categoria | Habilidade | Freq. | Imp. |
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Atitudes
- Imp. - Grau de Importância da Atitude (1 a 5)
| Categoria | Atitude | Imp. |
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Condições de Trabalho
Geólogos, oceanógrafos, geofísicos e afins o trabalho é exercido principalmente em atividades econômicas de extração de carvão mineral, petróleo e gás e de minerais em geral, e, mais recentemente, na proteção ambiental e nos estudos relativos à água. Quando atuam em pesquisa e desenvolvimento e no ensino são classificados como pesquisadores e professores. Podem trabalhar como empregados ou prestadores de serviços. Trabalham com supervisão permanente e suas atividades se desenvolvem em equipe, tanto em laboratórios como no campo. Pode ocorrer que, no exercício de algumas atividades, alguns profissionais estejam sujeitos aos efeitos da permanência prolongada em posições desconfortáveis, podem também estar expostos a altas temperaturas, materiais tóxicos, áreas ínvias e de ocupação sub-normal.
Exigências do mercado de trabalho
As ocupações da família requerem o curso superior completo ou de curta duração - tecnólogo. É comum a presença de profissionais com pós-graduação e cursos de especialização. O exercício pleno das atividades requer entre três e cinco anos.
Funções Mais Executadas no Exercício da Profissão
- Fomentar atividades de aqüicultura;
- Difundir conhecimento geológico, geofísico e oceanográfico;
- Estudar ambientes terrestres e aquáticos;
- Demonstrar competências pessoais;
- Prestar assessoria e consultoria;
- Pesquisar natureza geológica, geofísica e oceanográfica;
- Explorar recursos vivos - pescado, algas e fitoplâncton e não vivos - minerais - rochas, Água, combustíveis fósseis;
- Controlar serviços de geologia, geofísica e oceanografia;
- Gerir atividades de proteção, conservação e reabilitação ambiental;
- Auditorar resultados;
- Preparar projetos de disposição de resíduos;
- Identificar áreas propícias a aqüicultura;
- Elaborar programas de educação ambiental;
- Assessorar órgãos públicos na elaboração de políticas ambientais;
- Monitorar a sanidade das estruturas e organismos de cultivo;
- Controlar a qualidade ambiental dos sistemas aqüícolas;
- Avaliar a capacidade de suporte da área de cultivo;
- Medir parâmetros físicos, químicos e mecânicos de materiais geológicos;
- Desenvolver técnicas e métodos de conservação e beneficiamento de produtos aqüícolas;
- Delimitar áreas de proteção de sítios e monumentos geológicos e paleontológicos;
- Demonstrar tolerância ao isolamento;
- Demonstrar adaptabilidade;
- Testar equipamentos;
- Descrever processos naturais em curso;
- Classificar minerais, rochas e fósseis;
- Propor medidas de reabilitação de áreas degradadas;
- Assessorar a regulação, licenciamento e fiscalização ambiental das atividades e empreendimentos;
- Planejar estudos;
- Propor medidas de proteção, conservação e reabilitação dos ecossistemas e/ou suas partes;
- Caracterizar materiais geológicos;
- Qualificar recursos;
- Estudar viabilidade técnico-econômica;
- Modelar processos e produtos geológicos e oceanográficos;
- Propor medidas e ações de prevenção e mitigação de impactos ambientais;
- Assessorar a implantação e operação de empreendimentos nos ambientes costeiros, marinhos e de transição;
- Emitir pareceres e laudos técnicos;
- Pesquisar métodos, técnicas e instrumentos laboratoriais e de campo;
- Descrever testemunhos de sondagem;
- Estimar o potencial exploratório dos recursos;
- Gerenciar prospecção/exploração;
- Identificar sítios e monumentos geológicos e paleontológicos;
- Desenvolver métodos, técnicas e instrumentos laboratoriais e de campo;
- Coordenar projetos;
- Desenvolver técnicas e métodos de cultivo;
- Trabalhar com segurança;
- Demonstrar capacidade de visão sistêmica;
- Controlar amostragem e resultados de ensaios físicos, mecânicos e químicos de amostras;
- Fiscalizar atividade de prospecção e explotação de recursos vivos e não-vivos;
- Realizar perícia e arbitramento técnicos;
- Implementar planos de manejo, controle e monitoramento;
- Processar dados oceanográficos, meteorológicos e batimétricos;
- Organizar encontros científicos e técnicos;
- Demonstrar capacidade de agir sob pressão;
- Identificar espécies propícias para cultivo;
- Elaborar planos para atendimento de emergências ambientais;
- Preparar avaliações e cartas de risco naturais e antrópicos;
- Organizar roteiros e expedições científicas;
- Controlar qualidade dos procedimentos;
- Organizar coleções e exposições;
- Pesquisar processos geodinâmicos e oceanográficos;
- Adaptar métodos, técnicas e instrumentos laboratoriais e de campo;
- Elaborar perfis geológicos e geofísicos;
- Coletar dados geológicos, geofísicos, meteorológicos, oceanográficos e batimétricos;
- Organizar material informativo e educativo;
- Avaliar passivos e impactos ambientais;
- Orientar ordenamento da atividade extrativista;
- Demonstrar criatividade;
- Interpretar fotos aéreas e imagens de sensoriamento remoto;
- Trabalhar em equipe;
- Controlar qualidade e quantidade de recursos vivos e não-vivos;
- Demonstrar visão espacial;
- Demonstrar visão temporal;
- Descrever minerais, rochas e fósseis;
- Elaborar propostas de criação de áreas protegidas;
- Elaborar planos de conservação de espécies;
- Elaborar mapas e cartas;
- Realizar diagnósticos e prognósticos;
- Interpretar dados geológicos, geofísicos, oceanográficos e batimétricos;
- Desenvolver métodos de aproveitamento de recursos vivos e não-vivos;
- Elaborar relatórios técnicos e científicos;
- Caracterizar a geomorfologia;
- Inventariar recursos minerais, hídricos e combustíveis fósseis;
- Orientar programas de turismo, geoturismo e turismo ecológico;
- Preparar relatórios ambientais e/ou geotécnicos;
- Demonstrar capacidade de lidar com situações de risco;
- Estabelecer zoneamentos ambientais e/ou geotécnicos;
- Definir modelos de gestão para recursos hídricos;
- Elaborar planos de manejo para unidades de conservação;
- Demonstrar pró-atividade;
- Transferir métodos e técnicas de cultivo;
- Supervisionar laboratórios de pesquisa;
- Avaliar vulnerabilidade dos ecossistemas e/ou seus recursos;
- Elaborar planos de controle e monitoramento ambiental;
- Desenvolver técnicas de exploração;
- Estudar o comportamento de poluentes em corpos hídricos e suas interfaces;
- Demonstrar capacidade de observação;
- Identificar minerais, rochas e fósseis;
- Demonstrar senso crítico;
- Criar programas computacionais aplicados a geologia, geofísica e oceanografia;
Profissões da Família Ocupacional
- Petrógrafo
- Oceanógrafo
- Oceanólogo
- Geólogo
- Geólogo de Engenharia
- Geofísico
- Geoquímico
- Hidro geólogo
- Paleontólogo
Divisões de categorias profissionais do CBO 2134-40
CBO 2134-40 é o Código Brasileiro da Ocupação de que pertence ao grupo dos geólogos, oceanógrafos, geofísicos e afins, segundo a Tabela CBO divulgada pelo MTE - Ministério do Trabalho e Emprego.
- Profissionais das ciências e das artes
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- Profissionais das ciências exatas, físicas e da engenharia
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- Físicos, químicos
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- Geólogos, oceanógrafos, geofísicos e afins
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