CBO 3322-05 - Professor prático no ensino profissionalizante

Entenda o que fazem os professores práticos no ensino profissionalizante no mercado de trabalho, veja a descrição do cargo, funções, habilidades, competências, níveis de coonhecimento e atividades exercidas pelo Professor prático no ensino profissionalizante e seus sinônimos da mesma família ocupacional.

O Que Faz um Professor prático no ensino profissionalizante

Ministra aulas em programas de formação profissional – para qualificação, aperfeiçoamento e especialização de profissionais -, aplicando técnicas e estratégias de ensino e aprendizagem, desenvolvendo conteúdos teóricos e específicos da prática profissional, estimulando, nos alunos, a criatividade, a pesquisa e o trabalho em equipe, e realizando avaliação dos alunos. Planeja processo de ensino e aprendizagem e elabora planos de ensino, com base nos planos de curso definidos pela instituição de ensino. Programa atividades, como visita a feiras e exposições de produtos. Realiza registros e elabora documentações técnicas. Atua considerando legislação educacional e trabalhista e cumpre normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções Detalhadas

Conhecimento (4/8)

Habilidade (4/8)

Atitude (3/8)

Perfil Ocupacional (4/8)

Elabora o planejamento do processo de ensino e aprendizagem, selecionando o conteúdo a ser desenvolvido, a partir da análise do programa ou plano de curso de formação profissional. Define as estratégias de ensino, de tal modo a estabelecer as relações entre os conhecimentos, as habilidades e as atitudes. Define as estratégias e os critérios para avaliação e autoavaliação dos alunos. Seleciona – e, se necessário, elabora - recursos didáticos-pedagógicos, tais como apostilas, livros, peças de demonstração, simuladores de processos, entre outros. Prevê ações, estratégias e atividades para recuperação da aprendizagem. Estabelece o cronograma de desenvolvimento das aulas. Elabora planos de ensino.

Prepara o ambiente - oficina, laboratório, sala de aula ou outro local - para desenvolvimento das aulas. Verifica a disponibilidade dos materiais e insumos necessários. Em oficinas e locais similares, examina as condições operacionais de máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas, verifica a disponibilidade dos equipamentos de proteção individual e de proteção coletiva, e confirma a existência de sinalização de segurança.

Ministra aulas, desenvolvendo conteúdos teóricos e específicos da prática profissional, de acordo com o plano de ensino, para atingir os objetivos previstos. Realiza demonstração de operações e de procedimentos técnicos da área ocupacional. Propõe o desenvolvimento de exercícios e atividades de caráter teórico e prático. Faz mediação da aprendizagem para a efetivação de desempenhos referentes a saber pensar, saber fazer e saber ser e agir. Incentiva a participação dos alunos nas atividades. Verifica o nível de entendimento do conteúdo pelos alunos e soluciona dúvidas.

Propõe desafios, estudo de casos e experimentos em projetos formativos - preferencialmente planejados em interação com outros docentes do mesmo curso -, que gerem motivação e interesse dos alunos. Estimula, nos alunos, a criatividade, a curiosidade, a pesquisa e o trabalho em equipe.

Aborda com alunos temas referentes a postura profissional e pessoal, valores e princípios, tais como ética, respeito à diversidade, responsabilidade, rigor técnico, entre outros.

Programa atividades extracurriculares, como visitas a feiras e exposições, palestras e campanhas educativas.

Avalia o desempenho dos alunos, aplicando as funções diagnóstica, formativa e somativa da avaliação. Preenche instrumentos e cumpre a sistemática de registro dos resultados avaliativos. Analisa os resultados obtidos tendo em vista replanejamento e redirecionamentos no processo de ensino e aprendizagem. Identifica alunos com necessidade de recuperação da aprendizagem e propõe estratégias para períodos de estudo.

Realiza pesquisas de atualização, inovações e tendências da área tecnológica, referentes a produtos, processos, máquinas, equipamentos, ferramentas, instrumentos e materiais. Mantém-se atualizado em relação a metodologias, práticas didático-pedagógicas e conteúdo formativo do curso. Pode propor adequações em leiautes de oficinas, laboratórios e salas de aula convencionais.

Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas. Pode prestar assessoria e consultoria técnicas.

Elabora e preenche documentações técnicas, tais como relatórios técnicos e de ocorrências, registros de frequência e aproveitamento de alunos, resultados de acompanhamento dos processos de ensino e aprendizagem, pareceres técnicos, solicitação de manutenção e de compra de materiais e insumos, entre outras.

Mantém o local de trabalho limpo e organizado. Zela pela preservação, acondicionamento, guarda, funcionamento e integridade dos recursos de trabalho. Pode realizar reparos, limpeza e lubrificação em máquinas, equipamentos, ferramentas e instrumentos.

Controla desperdícios de materiais, separando sobras de materiais para reaproveitamento. Identifica resíduos, providenciando sua segregação e destinação, de acordo com normas ambientais.

Conhecimentos

Prof. - Nível de Profundidade do Conhecimento (1 a 5)
Freq. - Grau de Frequência de Uso do Conhecimento (1 a 5)
Imp. - Grau de Importância do Conhecimento (1 a 5)

Domínio	Área	Campo	Conhecimento	Freq.	Imp.	Prof.
DOMÍNIOS DE FORMAÇÃO GERAL E/OU TRANSVERSAL	CIÊNCIAS EXATAS E INFORMÁTICA	TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO	INFORMÁTICA	4	5	4
	CIÊNCIAS EXATAS E INFORMÁTICA	TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO	INTERNET	4	4	4
	CIÊNCIAS EXATAS E INFORMÁTICA	DESENHO TÉCNICO E DE PROJETO	DESENHO TÉCNICO GERAL	4	4	4
	CIÊNCIAS EXATAS E INFORMÁTICA	DESENHO TÉCNICO E DE PROJETO	LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE DESENHO TÉCNICO	4	4	4
	CIÊNCIAS EXATAS E INFORMÁTICA	DESENHO TÉCNICO E DE PROJETO	OUTROS CONHECIMENTOS DE DESENHO TÉCNICO E DE PROJETO (ESPECIFICAR:...) - CONFECÇÃO DE PROTÓTIPOS	4	4	4
	CIÊNCIAS EXATAS E INFORMÁTICA	DESENHO TÉCNICO E DE PROJETO	OUTROS CONHECIMENTOS DE DESENHO TÉCNICO E DE PROJETO (ESPECIFICAR:...) - ELABORAÇÃO DE LEIAUTES	4	4	4
	CIÊNCIAS EXATAS E INFORMÁTICA	MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA	MATEMÁTICA APLICADA	3	4	4
	CIÊNCIAS BIOLÓGICAS	ECOLOGIA E GESTÃO AMBIENTAL	MEIO AMBIENTE	3	3	3
	CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS	DIREITO	LEGISLAÇÃO TRABALHISTA	3	3	3
	CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS	DIREITO	NORMAS REGULAMENTADORAS RELATIVAS À SAÚDE, SEGURANÇA E HIGIENE NO TRABALHO	3	3	3
	CIÊNCIAS HUMANAS	EDUCAÇÃO	DIDÁTICA	5	5	4
	CIÊNCIAS HUMANAS	EDUCAÇÃO	ENSINO-APRENDIZAGEM	4	4	4
	CIÊNCIAS HUMANAS	EDUCAÇÃO	PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL	3	3	3
	LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES	LÍNGUAS	PORTUGUÊS: COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA	4	4	4
	LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES	LÍNGUAS	PORTUGUÊS: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS	4	4	4
	LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES	LÍNGUAS	PORTUGUÊS INSTRUMENTAL	5	5	5
	LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES	LÍNGUAS	INGLÊS INSTRUMENTAL	3	3	3
	OUTROS CONHECIMENTOS DOS DOMÍNIOS DE FORMAÇÃO GERAL E/OU TRANSVERSAL	METODOLOGIA DE PROJETOS	DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS	3	3	3
	OUTROS CONHECIMENTOS DOS DOMÍNIOS DE FORMAÇÃO GERAL E/OU TRANSVERSAL	METODOLOGIA DE PROJETOS	ELABORAÇÃO DE PROJETO	4	4	4
DOMÍNIOS TÉCNICO-PROFISSIONAIS DA PRODUÇÃO DE BENS E SERVIÇOS	ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS	QUALIDADE E PRODUTIVIDADE	GESTÃO DA QUALIDADE	3	3	3
	ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS	SAÚDE E SEGURANÇA	ERGONOMIA	4	5	3
	ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS	SAÚDE E SEGURANÇA	PRIMEIROS SOCORROS	2	5	2
	ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS	SAÚDE E SEGURANÇA	SAÚDE OCUPACIONAL	3	5	3
	ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS	SAÚDE E SEGURANÇA	SEGURANÇA NO TRABALHO	4	5	4
	ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS	VALORES E ÉTICA PROFISSIONAL	OUTROS CONHECIMENTOS DE VALORES E ÉTICA PROFISSIONAL (ESPECIFICAR:...) - PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE POSTURA PROFISSIONAL E PESSOAL, VALORES E PRINCÍPIOS (ÉTICA, RESPEITO À DIVERSIDADE, RESPONSABILIDADE, RIGOR TÉCNICO, ENTRE OUTROS) PARA O ENSINO PROFISSIONALIZANTE	4	5	4
	PROCESSOS DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL	MATERIAIS	OUTROS CONHECIMENTOS DE MATERIAIS (ESPECIFICAR:...) - TIPOS, PROPRIEDADES E APLICAÇÕES DE MATERIAIS E INSUMOS UTILIZADOS EM PROCESSOS - DE ACORDO COM A SUA ÁREA TECNOLÓGICA - E NAS ATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONAL DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE	4	5	4
	PROCESSOS DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL	MANUTENÇÃO INDUSTRIAL	LUBRIFICAÇÃO	4	4	4
	PROCESSOS DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL	MANUTENÇÃO INDUSTRIAL	TIPOS DE MANUTENÇÃO	4	4	4
	PROCESSOS DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL	MANUTENÇÃO INDUSTRIAL	OUTROS CONHECIMENTOS DE MANUTENÇÃO INDUSTRIAL (ESPECIFICAR:...) - TÉCNICAS E MÉTODOS BÁSICOS DE MANUTENÇÃO DE MÁQUINAS, EQUIPAMENTOS, FERRAMENTAS, INSTRUMENTOS E INSTALAÇÕES UTILIZADOS NOS CENÁRIOS DE PRÁTICA PROFISSIONAL DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE	4	5	4
	PROCESSOS DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL	TENDÊNCIAS E INOVAÇÃO NOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL	NOVOS MATERIAIS	4	4	4
	PROCESSOS DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL	TENDÊNCIAS E INOVAÇÃO NOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL	NOVOS PRODUTOS	4	4	4
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	APOIO AO ALUNO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS	ORIENTAÇÃO AO ALUNO SOBRE ITINERÁRIO PROFISSIONAL	3	3	3
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	APOIO AO ALUNO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS	SEGURANÇA DO ALUNO	5	5	5
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	APOIO AO ALUNO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS	TÉCNICAS DE ACOLHIMENTO DO ALUNO	3	3	3
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	AUTOMAÇÃO EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	LOUSA DIGITAL	3	3	4
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS	CONSTRUÇÃO DE SIMULADORES	2	3	3
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS	ELABORAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS	5	5	4
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS	JOGOS EDUCACIONAIS (INCLUSIVE DIGITAIS)	3	3	3
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS	OUTROS CONHECIMENTOS DE ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS (ESPECIFICAR:..) - VISITAS TÉCNICAS, PALESTRAS, VIVÊNCIAS E PRÁTICAS PROFISSIONAIS EM AMBIENTES DIVERSOS	3	4	3
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR	LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL	3	3	3
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	INSTRUTORIA DE ENSINO PROFISSIONAL	AÇÃO DOCENTE EM LABORATÓRIO DE ENSINO PROFISSIONAL	5	5	5
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	INSTRUTORIA DE ENSINO PROFISSIONAL	AÇÃO DOCENTE EM OFICINA DE ENSINO PROFISSIONAL	5	5	5
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	INSTRUTORIA DE ENSINO PROFISSIONAL	AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO ALUNO EM ENSINO PROFISSIONAL	4	5	5
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	INSTRUTORIA DE ENSINO PROFISSIONAL	METODOLOGIA DO ENSINO PROFISSIONAL	5	5	4
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	INSTRUTORIA DE ENSINO PROFISSIONAL	RECURSOS DIDÁTICOS EM ENSINO PROFISSIONAL (EQUIPAMENTOS, INSTRUMENTOS ETC.)	4	5	4
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	INSTRUTORIA DE ENSINO PROFISSIONAL	OUTROS CONHECIMENTOS DE INSTRUTORIA DE ENSINO PROFISSIONAL (ESPECIFICAR:..) - FUNDAMENTOS TÉCNICOS E TECNOLÓGICOS, MÉTODOS, NORMAS TÉCNICAS E PROCESSOS ESPECÍFICOS - DE ACORDO COM A ÁREA PROFISSIONALIZANTE - PARA SUPORTE ÀS ATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONAL NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE	5	5	4
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	PROCESSO ESCOLAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM	AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO ALUNO	4	5	4
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	PROCESSO ESCOLAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM	ELABORAÇÃO DE PLANOS DE AULA	5	5	4
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	PROCESSO ESCOLAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM	ELABORAÇÃO DE PLANOS DE ENSINO	5	5	4
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	PROCESSO ESCOLAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM	ELABORAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS	2	2	2
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	PROCESSO ESCOLAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM	ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO	5	5	5
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	PROCESSO ESCOLAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM	UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EM ATIVIDADES DE ENSINO	4	4	4
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	TECNOLOGIA EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS E DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	REALIDADE AUMENTADA EM ATIVIDADES DE ENSINO	3	3	3
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	TECNOLOGIA EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS E DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	REALIDADE VIRTUAL EM ATIVIDADES DE ENSINO	3	3	3
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	TENDÊNCIAS E INOVAÇÃO EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS E DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	ARMAZENAMENTO EM NUVEM PARA MATERIAIS DIDÁTICOS	3	3	2
	SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	TENDÊNCIAS E INOVAÇÃO EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS E DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL	PLATAFORMAS GAMIFICADAS	3	3	2

Habilidades

Freq. - Grau de Frequência de Uso da Habilidade (1 a 5)
Imp. - Grau de Importância da Habilidade (1 a 5)

Domínio	Categoria	Habilidade	Freq.	Imp.
HABILIDADES COGNITIVAS	COMUNICAÇÃO	COMPREENSÃO ORAL	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	COMUNICAÇÃO	ESCUTA ATIVA	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	COMUNICAÇÃO	EXPRESSÃO ORAL	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	COMUNICAÇÃO	COMPREENSÃO ESCRITA	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	COMUNICAÇÃO	EXPRESSÃO ESCRITA	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	COMUNICAÇÃO	ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	COMUNICAÇÃO	HABILIDADE DE ENSINAR	5	5
HABILIDADES COGNITIVAS	TRABALHO COM NÚMEROS	TRANSCRIÇÃO DE DADOS	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	TRABALHO COM NÚMEROS	COMPARAÇÃO DE DADOS	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	TRABALHO COM NÚMEROS	CLASSIFICAÇÃO DE DADOS	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	TRABALHO COM NÚMEROS	COMPREENSÃO NUMÉRICA	5	5
HABILIDADES COGNITIVAS	TRABALHO COM NÚMEROS	EXPRESSÃO NUMÉRICA	5	5
HABILIDADES COGNITIVAS	TRABALHO COM NÚMEROS	ANÁLISE DE DADOS	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	TRABALHO COM NÚMEROS	SINTETIZAÇÃO DE DADOS	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	RACIOCÍNIO	RACIOCÍNIO CONCRETO PARA SEGUIR INSTRUÇÕES	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	RACIOCÍNIO	RACIOCÍNIO ABSTRATO PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS	4	4
HABILIDADES COGNITIVAS	RACIOCÍNIO	RACIOCÍNIO ANALÍTICO	3	3
HABILIDADES COGNITIVAS	RACIOCÍNIO	RACIOCÍNIO SINTÉTICO (CAPACIDADE DE DIAGNÓSTICO DE PROBLEMAS OU TROUBLESHOOTING)	3	3
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES OPERACIONAIS	APLICAÇÃO DE INSTRUÇÕES SIMPLES E ROTINEIRAS	4	4
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES OPERACIONAIS	APLICAÇÃO DE TÉCNICAS QUE ENVOLVEM MUITAS VARIÁVEIS CONCRETAS E ESPECÍFICAS	3	3
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES OPERACIONAIS	APLICAÇÃO DE HABILIDADES ARTÍSTICAS	2	2
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES OPERACIONAIS	APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS TECNOLÓGICOS DE BAIXA COMPLEXIDADE	4	4
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES ORGANIZACIONAIS	ANÁLISE SISTÊMICA	4	4
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES ORGANIZACIONAIS	ANÁLISE DE RISCOS	3	3
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES INTERPESSOAIS	TRABALHO EM EQUIPE	4	4
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES INTERPESSOAIS	ATENDIMENTO A SOLICITAÇÕES E PEDIDOS DAS PESSOAS...	3	3
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES INTERPESSOAIS	TROCA DE INFORMAÇÕES	3	3
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES INTERPESSOAIS	FORNECIMENTO DE INFORMAÇÕES	4	4
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES INTERPESSOAIS	COOPERAÇÃO	4	4
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES INTERPESSOAIS	PERSUASÃO DE PESSOAS EM FAVOR DE IDEIAS, PRODUTOS E/OU SERVIÇOS	3	3
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES INTERPESSOAIS	ORIENTAÇÃO DE PESSOAS	4	4
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES INTERPESSOAIS	FACILITAÇÃO E MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGEM	5	5
HABILIDADES PRÁTICAS	HABILIDADES INTERPESSOAIS	PERCEPÇÃO DA REALIDADE SOCIAL	3	3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES FÍSICAS	COORDENAÇÃO CORPORAL BRUTA	3	3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES FÍSICAS	EQUILÍBRIO CORPORAL BRUTO	3	3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES FÍSICAS	FLEXIBILIDADE DE EXTENSÃO	3	3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES FÍSICAS	FLEXIBILIDADE DINÂMICA	2	2
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES FÍSICAS	FORÇA DINÂMICA	2	2
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES FÍSICAS	FORÇA ESTÁTICA	2	2
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES PSICOMOTORAS	ESTABILIDADE (FIRMEZA) BRAÇO-MÃO	3	3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES PSICOMOTORAS	PRECISÃO DE CONTROLE	4	4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES PSICOMOTORAS	DESTREZA DOS DEDOS (OU DIGITAL)	3	3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES PSICOMOTORAS	DESTREZA MANUAL	4	4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES PSICOMOTORAS	COORDENAÇÃO MULTIMEMBROS	3	3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES SENSORIAIS	ATENÇÃO AUDITIVA	4	4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES SENSORIAIS	LOCALIZAÇÃO DE SOM	4	4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES SENSORIAIS	RECONHECIMENTO DE FALA	5	5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES SENSORIAIS	CLAREZA DE FALA	5	5
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES SENSORIAIS	SENSIBILIDADE AUDITIVA	3	3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES SENSORIAIS	SENSIBILIDADE AO BRILHO	3	3
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES SENSORIAIS	PERCEPÇÃO DE PROFUNDIDADE	4	4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES SENSORIAIS	VISÃO A DISTÂNCIA	4	4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES SENSORIAIS	VISÃO DE PERTO (OU A CURTA DISTÂNCIA)	4	4
HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS	HABILIDADES SENSORIAIS	DISCRIMINAÇÃO DE COR VISUAL	2	2

Atitudes

Imp. - Grau de Importância da Atitude (1 a 5)

Categoria	Atitude	Imp.
AUTONOMIA (AUSÊNCIA DE SUPERVISÃO DIRETA) NO PRÓPRIO TRABALHO	AUTONOMIA EM CONTEXTOS DE TRABALHO COM PREVISÃO DE MUDANÇAS	5
AVALIAÇÃO DE TRABALHO OU ATIVIDADE	AVALIAÇÃO DO PRÓPRIO DESEMPENHO, ASSUMINDO AUTODESENVOLVIMENTO	5

Condições de Trabalho

Atuam na área de ensino profissionalizante, organizando-se de forma individual ou em equipe. Alguns profissionais de entidades sociais desenvolvem atividades pedagógicas e extra-curriculares com os alunos, onde a atuação do professor junto à comunidade é importante, ressaltando o papel do professor como agente social. São empregados com carteira assinada ou autônomos, podendo trabalhar com supervisão permanente ou ocasional. Trabalham em ambientes fechados ou a céu aberto, em horário diurno ou noturno. Podem ser expostos a materiais tóxicos e a ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho

Essa ocupação requer o ensino fundamental completo. Vários docentes de cursos profissionalizantes são os cargos listados do ponto de vista da disciplina específica que lecionam, tornando-se professores devido à sua experiência no exercício profissional e a diversos cursos profissionalizantes que fizeram, inclusive o de preparação didático- pedagógica. O exercício pleno das atividades ocorre após um a dois anos de experiência. Algumas entidades de ensino tendem a contratar professores com maior nível de escolaridade, para atender aos novos requisitos legais do mec.

Funções Mais Executadas no Exercício da Profissão

executar atividades administrativas;
demonstrar competências pessoais;
avaliar os alunos;
organizar ambiente de trabalho;
acolher o aluno;
ministrar aulas;
preparar aula;
educar alunos;
planejar atividades;
demonstrar autocontrole;
estudar conteúdos;
demonstrar práticas profissionais;
expor conteúdo teórico, técnico e prático;
definir conteúdo programático do curso;
demonstrar criatividade;
programar atividades curriculares e extra curriculares;
prestar assessoria técnica;
demonstrar auto-confiança;
estruturar conteúdo;
avaliar o desempenho do aluno - teórico, prático, comportamental;
procurar oportunidades de colocação do aluno - estágio e emprego;
debater conteúdos, temas, assuntos específicos;
apresentar o regulamento da entidade;
corrigir provas;
apresentar oficina e equipamentos de trabalho;
apresentar o curso;
elaborar roteiro de aula;
solicitar material para setor administrativo;
preparar equipamentos, ferramentas e materiais;
ensinar noções de higiene e segurança do trabalho;
cumprir horários;
demonstrar responsabilidade;
montar e desmontar máquinas;
encaminhar documentos para a secretaria;
catalogar produtos;
arrumar a sala e oficina de aula;
demonstrar agilidade física e mental;
apresentar instituição de ensino;
demonstrar entusiasmo;
armazenar material;
fabricar peças e produtos;
registrar presença e notas dos alunos;
avaliar o curso;
elaborar instrumentos de avaliação - prática, teórica, oral;
demonstrar firmeza;
definir matérias-primas, equipamentos e ferramentas;
diagnosticar nível do aluno - pré-avaliação;
pintar sala e oficina de aula;
ministrar aulas de reforço - ensino fundamental;
estabelecer normas de conduta;
visitar feiras e exposições;
orientar sobre educação sexual;
fotografar atividades e produtos;
definir metodologia;
promover a integração do grupo de alunos a instituição;
estudar técnicas de produção;
executar pequenos reparos;
definir método de avaliação;
organizar eventos - feiras, exposições, bazares;
estudar formas e formatos dos produtos - design;
revisar noções do ensino fundamental;
limpar sala de aula e oficina;
estimar recursos para o curso - financeiros, humanos e materiais;
limpar equipamentos;
orientar sobre normas de segurança no trabalho;
convidar palestrantes;
supervisionar a fabricação de peças pelos alunos;
demonstrar capacidade de comunicação;
apresentar materiais e ferramentas;
orientar para utilização de epi;
apresentar grupo e equipe de professores;
orçar custo de materiais e outras despesas;
avaliar os produtos fabricados pelos alunos;
encaminhar para outros cursos;
acompanhar o desempenho do aluno;
participar de reuniões - com administração, alunos, pais, coordenação, comunidade;
estabelecer plano de aula, trabalho;
demonstrar sensibilidade;
redigir textos;
estudar coreografias;
comprar material;
demonstrar dinamismo;
aconselhar os alunos;
orientar sobre postura profissional;
pesquisar produtos e bibliografia;
controlar o estoque de materiais;
demonstrar atenção concentrada;
orientar para elaboração de currículo do aluno;
ensinar cálculos técnicos;
demonstrar versatilidade;
demonstrar técnicas;
certificar os alunos;
acompanhar ex-alunos;
elaborar relatórios - aula, fotográfico;
preencher formulários;
pesquisar novas tendências de mercado;
desenvolver atividades individuais e de grupo para alunos;
desenhar o leiaute da sala e/ou oficina de aula;
adequar conteúdo;
definir objetivos;
desenvolver dinâmicas de grupo;
orientar sobre cidadania, ética e meio ambiente;
aplicar exercícios práticos para avaliação;
demonstrar flexibilidade;
demonstrar atenção difusa;
providenciar recursos didáticos - audiovisuais, textos, materiais etc.;
montar acervo técnico;
selecionar material a ser utilizado - matéria prima;
orientar sobre prevenção às drogas;
elaborar exercícios de avaliação;
providenciar material a ser utilizado;
estimar os insumos necessários para o curso;
ensinar técnicas de orçamento - custo, projeto de orçamento;
inventariar ferramentas;
esclarecer dúvidas;
elaborar material didático - fichas técnicas, apostilas, fichas de produto etc.;
manter máquinas, equipamentos e ferramentas;

Divisões de categorias profissionais do CBO 3322-05

CBO 3322-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de professor prático no ensino profissionalizante que pertence ao grupo dos professores práticos no ensino profissionalizante, segundo a Tabela CBO divulgada pelo MTE - Ministério do Trabalho e Emprego.

Técnicos de nível médio
- Professores leigos e de nível médio
- - Professores leigos no ensino fundamental e no profissionalizante
- - - Professores práticos no ensino profissionalizante

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