CBO 2345-20 - Professores na área de formação pedagógica do ensino superior - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2345-20 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores na área de formação pedagógica do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores na área de formação pedagógica do ensino superior CBO 2345-20 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2345-20

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores na área de formação pedagógica do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

Funções

ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional, produzir material de trabalho, supervisionar formação pedagógica em estágios, orientar alunos, atualizar-se na Área, participar de atividades administrativas, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, demonstrar competências pessoais, planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, comunicar-se, avaliar o trabalho acadêmico científico.

Atividades

divulgar resultados de pesquisas, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, coordenar reuniões, auto-avaliar-se, participar de associações científicas, orientar monitores, atuar no processo de seleção de alunos e professores, avaliar políticas educacionais, estudar outros idiomas, atender alunos, individualmente e em grupo, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, coordenar eventos, coordenar cursos, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, realizar revisão da literatura na área, avaliar projetos de pesquisa, estabelecer relações com os órgãos de fomento, elaborar pareceres, proferir palestras, produzir transparências, coordenar pesquisas, participar de atividades culturais, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, avaliar o desempenho dos alunos, coordenar áreas, disciplinas e turmas, realizar eventos, elaborar programas e cronogramas, planejar projetos de intervenção pedagógica, prever fontes de financiamento, exercer cargos de direção, demonstrar postura ética, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeniedade dos alunos, coordenar convênios, preencher relatórios de atividades, exercer cargos de representação, sugerir composição de bancas examinadoras, avaliar o desenvolvimento das aulas, analisar dados e materiais de pesquisa, trabalhar com diferentes formas de interação humana, planejar estágios, sistematizar conteúdos, participar de associações de classe, atuar em debates, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, produzir hipertextos, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, avaliar planos de ação pedagógica, estudar diferentes formas de comunicação, elaborar projetos de extensão, acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar, dialogar com os professores da instituição, avaliar projetos de extensão, desenvolver propostas de avaliação, programar cursos para atendimento a demandas externas, mediar a relação do estagiário com a instituição, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, produzir instrumentos de avaliação, organizar coletâneas, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, participar de congressos e eventos científicos, coordenar equipes de trabalho, treinar auxiliares de pesquisa, estudar a constituição de profissões no campo educacional, colaborar em comissões de avaliação, atuar em comissões editoriais, dialogar com os alunos, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, dialogar com as entidades representativas, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, coordenar projetos de extensão, avaliar currículos de alunos, redigir relatórios de pesquisa, compromissar-se social e politicamente, coletar dados e materiais para pesquisa, redigir publicações científicas, atuar em projetos de extensão, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, avaliar trabalhos científicos, produzir planos de cursos e de aulas, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, avaliar currículos e propostas pedagógicas, participar de colegiados, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, planejar os ambientes de aprendizagem, participar de comissões, realizar cursos de formação acadêmica - especialização, mestrado, doutorado etc., integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, constituir grupos de pesquisa, participar de reuniões, discutir resultados de avaliação, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, estudar propostas e políticas educacionais, produzir vídeos, avaliar a própria prática de pesquisa, planejar aulas, planejar pesquisas, produzir cartazes, coordenar estágios, estudar a produção científica da área, orientar alunos de iniciação científica, coordenar projetos pedagógicos, analisar pesquisas educacionais, analisar os problemas da realidade brasileira, mapear campos para estágio, dominar a língua portuguesa, avaliar cursos, atribuir notas e conceitos, supervisionar a elaboração de planos e projetos de estágio, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, estudar a legislação educacional, organizar publicações, orientar alunos sobre campos de estágio, avaliar material didático, desenvolver atividades interativas, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, trabalhar em equipe, indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, coordenar grupos de pesquisa, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, produzir artigos para divulgação, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, gerenciar convênios, sistematizar dados e materiais de pesquisa, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais - escolar ou não, demonstrar postura crítica, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, planejar eventos e seminários, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, prestar assessoria a órgãos públicos, produzir textos para uso pedagógico, planejar projetos de extensão, atuar em banca examinadora docente e discente, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, planejar a produção de materiais didáticos, gerenciar projetos.